тарих укитишнинг музей ва саёхатлар усулларидан фойдаланиш

DOC 42,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1404010318_49847.doc тарих ўқитишнинг музей ва саёхатлар усулларидан фойдаланиш режа: 1. ўқувчиларнинг билимларини мустаҳкамлашда музей ва саехатлар усулларини қўлланишнинг аҳамияти ҳақида. 2. музей экспонатларидан ва саехат натижаларидан фойдаланиш усуллари. тарих ўқитишда музей ва сахатлар уссуларини фойдаланиш тарихий билимни мустаҳкамлашда аҳамиятга эга. энг қулай u1090 томони бу мактабда музей ташкил қилиш ва экспонатлардан тарих дарсида фойдаланиш. ўлкани ва унда мавжуд бўлган тарих ва маданият едгорликларини муҳофаза қилиш, ўрганиш ва улардан фойдаланиш ҳар бир фуқоранинг муқаддас бурчидир. тарихчиларга бу қонун муқаддас дастуриламон бўлиб хизмат қилади. биз ешларни тарихий едгорликларни авайлаб сақлашга тарихий обидаларга меҳр-муҳаббат билан қарашга ўрганиб, бу едгорликлар фақат ўтмишни ўрганиш учунгина эмас, шу билан бирга илм-фанни, халқ моарифи ва маданиятини янада ривожлантириш учун ҳам бебаҳо дурдона эканлигини сингдириш руҳида тарбиялашимиз керак. мактаб музейи ешлар олдига қўйидаги вазифаларни: биринчидан, жамият ҳаети ва халқ турмушидаги энг муҳим тарихий воқеаларни, давлат ва ҳарбий арбобларнинг, халқ қаҳрамонларининг ҳаети ва фаолияти билан боғлик бўлган бинолар, иншоатлар, …

ганларининг актлари, бошқа езма ва график ҳужжатлар, кинофото ҳужжатлар ва товуш езувлари, шунингдек, қадимий ва бошқа қулезмалар ҳамда архивлар, фильмлар ва мусиқа езувлар шу каби нозир материалларни излаб топиш, ўрганиш ва умумлаштириш вазифаларини қуяди. ҳозирги вақтда мактаб музейи ташкил қилинган мактабларда ўқувчиларини ижтимоий фанлардан олаетган билимлари, мустақил ишга ва меҳнатга, ўтмиш тарихи ва маданиятига қизиқишлари ўсиб бораетганлиги аниқланмоқда. шунингдек, юқори синф ўқувчиларининг билим доираси кун сайин кенгайиб, дастлабки илмий-тадқиқот ишларига булган қизиқиш сезиларли даражада ўсмоқда. айниқса давлат музейлари бўлмаган районларда мактаб музейининг аҳамияти катта. тарих ўқитишда мактаб музейидан ташқари давлат музейларига, тарихий жойларга саехатлар уюштириш мумкин. тарих ўқитишда музей экспонатларидан фойдаланиш учун аввало музей фондини яхши билиш керак. мактаб музей фонди қўийдагича бўлимларга бўлиб қўилса мақсадга мувофиқ бўлади. масалан, биринчи бўлими. ибтидоий жамоа ва қулдорлик жамияти” деб номлаш мумкин. бу бўлимга асосан ўз ўлкасидан еки урганилаетган худудидан (агар шундай манбалар бўлса) топилган археологияга оид материаллар, масалан, тешиктош ғорининг ясама кўриниши, …

пилган археологияга оид ҳар хил топилмалар ва сопол идиш-товоқлар, уша даврга доир танга-чақа пуллардан намуналар қўйиш мумкин. учинчи бўлини ”ўлкамиз чор россияси қарамлигида” деб номлаш мумкин. бунда чор россияси зулмидан маҳаллий омма ва жафокош, тутқинликда ҳуқуқсиз кун кечирган халқимизга таллуқли материаллардан қўйилса, бухоро амири хива хонлиги, қуқон хонликлари ўрнига келган чор ҳукумати зулмидан қувиллаб қолган қишлоқлар ҳақидаги маълумотлар музей материалларида акс эттирилса ўқувчилар кўз ўнгида утмиш аниқ тасвирланади ва чоризм сиесатига нисбатан қаҳр-ғазаб, меҳнаткаш оммага нисбатан меҳр-муҳаббат уйғотади. тўртинчи бўлим ”ҳозирги даврда жонажон :лкам” деб номланса ва бу бўлимда ўзбекистоннинг 20- йиллардаги то шу кунгача, яъни мустақил жумхуриятлар ташкил топаетган, шунингдек ўзбекистон ҳам мустақилликни қўлга киритиб, унда яшаетган халқлар ўз тарихи, маданияти, ўзлигини англаетган, хорижий давлатлар билан ҳам иқтисодий, ҳам маданий алоҳалар кун сайин яхшиланаетган ҳозирги давргача бўлган улкасининг иқтисодий, сиесий ва маданий ҳаетини исботловчи далиллар музей экспонатлари қаторидан жой олса, музей ўшандагина мактабнинг ҳақиқий музейига айланади ва унинг маълим …

ради. адабиётлар: 1. садыкова н.о. маданий едгорликлар хазинаси к.1981 2. садыкова н.с. ўзбекистонда музей иши.т.,1977 3. набиев а. тарихий ўлкашунослик.т.,1996 4. ўзбекистон тарихи давлат музейи.т.,1994 5.государственный краеведческий музей каракалпакистана.н.,1992

тарих укитишнинг музей ва саёхатлар усулларидан фойдаланиш - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "тарих укитишнинг музей ва саёхатлар усулларидан фойдаланиш"

1404010318_49847.doc тарих ўқитишнинг музей ва саёхатлар усулларидан фойдаланиш режа: 1. ўқувчиларнинг билимларини мустаҳкамлашда музей ва саехатлар усулларини қўлланишнинг аҳамияти ҳақида. 2. музей экспонатларидан ва саехат натижаларидан фойдаланиш усуллари. тарих ўқитишда музей ва сахатлар уссуларини фойдаланиш тарихий билимни мустаҳкамлашда аҳамиятга эга. энг қулай u1090 томони бу мактабда музей ташкил қилиш ва экспонатлардан тарих дарсида фойдаланиш. ўлкани ва унда мавжуд бўлган тарих ва маданият едгорликларини муҳофаза қилиш, ўрганиш ва улардан фойдаланиш ҳар бир фуқоранинг муқаддас бурчидир. тарихчиларга бу қонун муқаддас дастуриламон бўлиб хизмат қилади. биз ешларни тарихий едгорликларни авайлаб сақлашга тарихий обидаларга меҳр-муҳаббат билан қарашга ўрганиб, бу едгорликлар фақат ўт...

Формат DOC, 42,0 КБ. Чтобы скачать "тарих укитишнинг музей ва саёхатлар усулларидан фойдаланиш", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: тарих укитишнинг музей ва саёха… DOC Бесплатная загрузка Telegram