тинглаб тушунишни ургатиш

DOC 54,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1403007077_43220.doc тинглаб тушунишни ўргатиш www.arxiv.uz тинглаб тушунишни ўргатиш режа: 1. тинглаб тушуниш нутқ фаолиятининг тури сифатида 2. тинглаб тушунишга қўйилган дастур талаблар. 3. тинглаб тушунишнинг психологик механизмлари. 4. тинглаб тушуниш жараёнининг муваффақиятини белгиловчи омиллар. 5. тинглаб тушуниш жараёнига оид қийинчиликлар. 6. нутқни тушуниш даражаси ва тушунишни аниқлаш даражаси. 7. тинглаб тушунишни ўргатиш машқлари. аудирование – тинглаш ва тушуниш, тинглаб тушуниш. рецептив – рецепцияга оид; идрок ва қабул қилишга оид ресцептив нутқ аудитив – тинглашга мўлжалланган; аудитив восита машқ ва программа. акустик – акустикага оид, акустик қийинчилик; талаффузи акустик аузицион аппозицион, артикуляцион қийинчиликлар. визуал – кўришга мўнжалланган восита, нарса, ходиса, кўргазмали восита. фонетик – фонетикага оид талаффузни йўлга қўйишга хизмат қиладиган машқ. интонация – оханг, баланд – паст оханг. оператив – хотира тури, қисқа муддатли хотира. фонема – сўз ва морфеманинг маъносини фарқлашга хизмат қиладиган нутқ товуш типи тасаввурдаги товуш типи. индивидул – бир шахсга оид ёндашиш принципи. қийинчилик – лисоний …

тингловчи сoaт сўзини satt сўзидан [a] унлисининг чўзиқлик ёки қисқалик белгиси орқали фикрлайди. фонетик тинглаш қобилияти эса нутқ товушларининг фонетик (маъно ажрамайдиган) хусусиятларини фикрлаш учун хизмат қилади. нутқ товушларининг фонетик хусусиятларини фарқлай олмаслик ва натижада ифодалай олмаслик акцентни келтириб чиқаради. интонацион тинглаш қобилияти жумланинг интонацион структурасини фарқлаш учун хизмат қилади. тинглаб тушиниш жараёнида диққат мухим ўрин тутади.чет тилдаги нутқни тинглаб тушиниш ўқувчилардан диққатни нутқ мазмуни ва шаклига қаратишларини тақозо қилади. ўқувчиларни тинглаб тушунишга ўргатиш нутқнинг мазмун ва шаклининг баб-баробар идрок қилиш кўникма ва малакаларини шаклланиши ва ривожланишида ўз ифодасини топади. бундай кўникма ва малакалар махсус машқлар ёрдамида шакллантирилади ва ривожлантирилади. ўқувчилар аввал шаклга эътибор бериладиган тайёрлов машқларини бажарадилар. аста секин мазмунга эътибор орттириб борилади. нутқи тинглаб тушуниш чегараланган вақт шароитида содир бўлади.тинглаб тушуниш механизмларининг энг мухимларидан яна бири бўлган хотира икки турдан иборат: а) узоқ муддатли б)қисқа муддатли (оператив) хотира. узоқ муддатли хотирада кишининг барча сохага оид билимлари сақланади.тинглаб тушуниш …

ар қуйидагилар. 1.тингловчининг индивидуал-ёш хусусиятлари билан боглиқ бўлган қийинчиликлар. 2.тинглаб тушуниш шароитлари билан боглиқ бўлган қийинчиликлар. 3.лингвистик қийинчиликлар. маълумки кишиларнинг нутқ тезлиги бир-биридан фарқ қилади. шунинг учун хам ўқувчиларни фақат ўқитувчи нутқини тинглашга эмас, балки бошқа кишилар нутқини хам тинглашга ўргатиш зарур. аудиотекстнинг хажми биринчи навбатда таълим босқичига, материалнинг мураккаблигига, ахборот манбаларига ва машқнинг бажарилиши ўрнига боглиқ. аудиотекст танлашда қуйидаги талабларга амал қилиш зарур: 1.текстлар гоявий тарбиявий қимматга эга бўлиши; 2.ўқувчиларнинг ёшига, уларнинг она тили ва чет тилдаги нутқ тажрибасига мос тушиши; 3.ўқувчида қизиқиш уйготадиган масалани ёритиши; 4.аниқ, содда ва мантиқан тўгри қурилиши; 5.нутқнинг турли шаклларини қамраб олиши; 6.биринчи шахс тилидан ёзилмаслиги 7.қўшимча ахборот элементлари кўп бўлмаслиги тинглаб тушуниш жараёнидаги таянчларни шартли равишда а)аудитив ва визуал таянчларнинг қўшилиши матн мазмунини тушунишини осонлаштиради. тингловчи фақат психологик қийинчиликларга дуч келмай, балки лингвистик қийинчиликларга хам учрайди. бироқ барча тилларда тушуниш учун қийинчилик тугдирадиган умумий холатни хам кузатиш мумкин. лингвистик қийинчиликлар фонетикага, лексикага, грамматикага …

а махсус машқлар тизими ёрдамида ўргатилади. бундай машқлар икки гурухдан иборат бўлиши мумкин: 1) тайёрлов машқлари; 2) нутқ машқлари. лингвистик қийинчиликларни бартараф қилишга қаратилган тайёрлов машқлари тингловчида бир қатор кўникмаларни шакллантириб боради. адабиётлар: 1. тили ўрганилаётган мамлакатлар щақидаги географик, сиёсий-маданий расмлар ва плакатлар. 2. ўрта мактабда чет тили ўқитишнинг умумий методикаси а.а.миролюбов, и.в.ращмонов, в.с.цутлин тахрири остида м.просвешение 1967. 199-248 б. 3. н.и.гез, м.в.ляковицская, а.а.миролюбов. методика обучения иностраннўм язўкам в средней школе. 4. www.ziyonet.uz

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "тинглаб тушунишни ургатиш"

1403007077_43220.doc тинглаб тушунишни ўргатиш www.arxiv.uz тинглаб тушунишни ўргатиш режа: 1. тинглаб тушуниш нутқ фаолиятининг тури сифатида 2. тинглаб тушунишга қўйилган дастур талаблар. 3. тинглаб тушунишнинг психологик механизмлари. 4. тинглаб тушуниш жараёнининг муваффақиятини белгиловчи омиллар. 5. тинглаб тушуниш жараёнига оид қийинчиликлар. 6. нутқни тушуниш даражаси ва тушунишни аниқлаш даражаси. 7. тинглаб тушунишни ўргатиш машқлари. аудирование – тинглаш ва тушуниш, тинглаб тушуниш. рецептив – рецепцияга оид; идрок ва қабул қилишга оид ресцептив нутқ аудитив – тинглашга мўлжалланган; аудитив восита машқ ва программа. акустик – акустикага оид, акустик қийинчилик; талаффузи акустик аузицион аппозицион, артикуляцион қийинчиликлар. визуал – кўришга мўнжалланган восита, нарса, ходис...

Формат DOC, 54,5 КБ. Чтобы скачать "тинглаб тушунишни ургатиш", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: тинглаб тушунишни ургатиш DOC Бесплатная загрузка Telegram