педагогик технолигия концепциясининг ривожланиш тарихи

DOC 86.5 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1404126709_50955.doc педагогик технолигия концепциясининг ривожланиш тарихи янги узбек давлатчилигининг тамал тоши куйиляпти: ижтимоий, иктисодий, маънавий, мафкуравий сохаларда туб ислохатлар амалга оширилмокда. таълим-тарбия сохасининг ислох килиниши педагогика фанини ривожлантириш учун кулай имкониятлар яратиб берди. эндиликда кишилик жамияти томонидан узок йиллар давомида яратилган тарбияшунослик тажрибаларини урганиш ва тадкик килиш ишлари кенг йулга куйилди. шуролар тузуми даврида барча ижтимоий фанлар каби педагогика хам коммунистик мафкура кобиги билан уралган, унинг ривожланиш меъёри чекланган, илгор чет мамлакат гоялари эса буржуа гоялари, деб танкид килинар ва рад этилар эди, холбуки хар кандай гоя хам узида маълум ижобий жихатларни мужассамлаштириши мумкин, уларни амалиётга жорий этиш фойдадан холи эмас эди. жумладан, педагогик технология (пт) хам буржуа дидактикасига тегишли йуналиш сифатида караб келинди ва бу муаммони тадкикот объектига айлантиришнинг иложи йук эди. бугун мамлакатимиз истиклол шарофати туфайли барча фан сохаларини ривожланган давлатларда тупланган тажрибалар асосида тахлил килиш ва янада такомиллаштириш имкониятлари мавжуд. умуминсоний кадриятларни ижодий урганиш ва хаётимизга тадбик …

айникса кино, радио, назорат воситалари, улардан фойдаланиш методикаси птга тенглаштирилди. 60-йилларнинг урталарида бу тушунча мазмуни чет эл педагогик нашрларда кенг мухокамага тортилди. 1961 йилдан бошлаб а£шда “педагогик технология“ (educationаl technology), 1964 йилдан англияда “педагогик технология ва дастурли таълим“ (technology and programmed learning), японияда эса 1965 йилдан “педагогик технология“ (educational technology) журналлари чоп этила бошланди. 1971 йилда худди шу номли журнал италияда чикарила бошланди. пт муаммосининг ута долзарблиги хисобга олиниб, унинг илмий асосларини тадкик килиш максадида махсус корхоналар тузилди. мисол учун, 1967 йилда англияда педагогик технология миллий кенгаши (national council for educational technology) ташкил этилди ва 1970 йилдан бошлаб “педагогик технология журнали“ (journal of educational technology) чика бошлади. акшнинг катор университетлари ва илмий марказларида хам пт муаммоларига жиддий эътибор берилди. 1971 йилда махсус “коммуникация ва технология ассоциация“си (association for educational communications and technology) фаолият курсата бошлади. хозирги кунда бу ташкилотнинг барча штатларда ва канадада 50 дан зиёд филиаллари ишлаб турибди. японияда …

атлари” (àspects of educational technology) номида нашр килинади. юкоридагиларнинг узиёк пт педагогика назарияси ва амалиёти сохасидаги алохида ходиса сифатида диккат марказда турганлигини, 60-йиллардан бошлаб чет элларда янги йуналиш сифатида шаклланганлигини таъкидлаб турибди. тахлилларнинг курсатишича, бу даврда пт икки йуналишда мухокама килинди ва ривожлантирилди: биринчиси - укув жараёнига техник воситаларини куллаш билан боглик булса ( шу жумладан дастурли таълимнинг техник воситалари), иккинчиси - укитиш технологияси масалаларини, яъни укув материалларни тахлил килишдан тортиб таълим жараёнини турлича нашрли ва техник воситалардан жамулжам фойдаланган холда тизимли ташкил этишга кадар булган кенг доирадаги муаммоларни камраб олади. шу ерда биринчи конференция материаллари (1966 йил) тупламнинг кириш маколасида ёзилган жуда мухим далилни келтириш уринлидир: “икки тушунча - “педагогика“ ва “технология“ларни кушиш мантики тортишувларга сабаб булаяпти. чунки “технология“ сузи аудиторияга техникани киритиш ва “дегуманизация“ (инсонпарварликдан воз кечиш) гояси билан тавсифланиши педагогик касб вакилларини чучитиши мумкин“. албатта, бу фикр маълум даражада тугри булиши мумкин. бирок технократик фикрлаш (техниканинг инсон …

ди ва хозир хам россия таълим академияси институти сифатида фаолият курсатаяпти. 1973 йилда венгрияда “укиш технологияси давлат маркази“ бевосита юнеско ташаббуси ва дастури асосида ташкил этилди ва унинг асосий вазифаси укитиш технологиясининг янги кирраларини кашф этиш, мутахассислар тайёрлаш тизимини такомиллаштириш буйича илмий тадкикотларни ривожлантириш каби масалалардан иборат булди. юнеско инсонпарвар ва тараккийпарвар ташкилот сифатида халкаро муаммоларни урганиш билан мунтазам шугулланиб келмокда. 1971 йилда юнеско собик бош директори рене маис франция бош вазири (айни вактда таълим вазири) эдгаро форага мурожаат килиб махсус гурухга рахбарлик килишни, тезкор узгаришлар руй бераётган бир шароитда жахон таълими олдига куйилган максадни ва уни амалга ошириш учун аклий ва моддий воситалар микдорини белгилаб беришни илтимос килди. шундай килиб, 1972 йилнинг кеч кузида буюк британия ва франция китоб дуконларида “яшаш учун укиш. тарбия дунёси бугун ва эртага“ (learning for living. the world of education today and tomorrow) китоби пайдо булди. бу вокеага роппа-роса 30 йил вакт утган булса-да, …

лимни модернизациялашда харакатланувчи куч“ эканлиги кайд этилди. бу даврда таълим тизимидаги узгаришлар турли мамлакатларда турлича кечди: баъзи бирлари амалиётдаги мавжуд таълимни такомиллаштиришни авзал курсалар, бошкалари уз олдиларига хозирги таълим тизимини янгисига алмаштиришни максад килиб куйди. нихоят, учинчилари эса жамиятни узгартирмасдан туриб таълим тизимини ислох килиш мумкин эмаслигини, вактни бой бермасдан ёшлар билан олиб бориладиган таълим-тарбиявий ишларнинг янги тизимини яратишга киришиш кераклигини эътироф этадилар. бугун узбекистон демократик хукукий давлат ва адолатли фукаролик жамияти куриш йулидан изчил бораётганлиги учун кадрлар тайёрлаш тизими тубдан ислох килинди, давлат ижтимоий сиёсатида шахс манфаати ва таълим устуворлиги карор топди. укув-тарбиявий жараённи илгор педагогик технологиялар билан таъминлаш зарурати хам кадрлар тайёрлаш миллий дастурини руёбга чикариш шартларидан биридир. шу сабаб биз бу педагогик феноменнинг пайдо булиши ва ривожланиш жараёнини урганишга тарихий ёндашмокдамиз. 1977 йилда будапештда утказилган укитиш технологияси буйича халкаро семенарда таълимни технологиялаштириш жараёни билан боглик омиллар рус олими с.г. шаповаленко томонидан куйидагича белгиланди: - техникани билиш ва …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "педагогик технолигия концепциясининг ривожланиш тарихи"

1404126709_50955.doc педагогик технолигия концепциясининг ривожланиш тарихи янги узбек давлатчилигининг тамал тоши куйиляпти: ижтимоий, иктисодий, маънавий, мафкуравий сохаларда туб ислохатлар амалга оширилмокда. таълим-тарбия сохасининг ислох килиниши педагогика фанини ривожлантириш учун кулай имкониятлар яратиб берди. эндиликда кишилик жамияти томонидан узок йиллар давомида яратилган тарбияшунослик тажрибаларини урганиш ва тадкик килиш ишлари кенг йулга куйилди. шуролар тузуми даврида барча ижтимоий фанлар каби педагогика хам коммунистик мафкура кобиги билан уралган, унинг ривожланиш меъёри чекланган, илгор чет мамлакат гоялари эса буржуа гоялари, деб танкид килинар ва рад этилар эди, холбуки хар кандай гоя хам узида маълум ижобий жихатларни мужассамлаштириши мумкин, уларни амалиётга жор...

DOC format, 86.5 KB. To download "педагогик технолигия концепциясининг ривожланиш тарихи", click the Telegram button on the left.

Tags: педагогик технолигия концепцияс… DOC Free download Telegram