мехнат таълимида педагогик технология ва унинг мохияти

DOC 66,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1404124844_50852.doc мехнат таълимида педагогик технология ва унинг мохияти режа: 1. педагогик технология хакида турли карашлар; 2. педагогик технологиянинг тарихи; 3. кадрлар тайёрлаш миллий дастуридаги асосий вазифа; 4. педагогик технологиянинг мохияти; 5. педагогик технологиянинг таълимий мохияти. жамиятнинг хар бир фукароси хх1 аср бусагасида турар экан, утган йилларни бахолашга ва келажак хаётининг турли кирраларини белгилаб олишга уринишлари табиийдир. таълим сохаларидагилар хам бундан мустасно эмас. илмий-техникавий тараккиёт нафакат ишлаб чикаришнинг куп сонли тармокларига балки маданият сохасига, ижтимоий гумонитар билимлар доирасига хам янги технологияларни жорий этишни таказо этмокда. шу боисдан кейинги ун йилликларда педагогик олимлар диккатини жалб килган долзарб масалалардан бири педагогик технология (пт) хисобланади. бу муаммога кизикиш ортганлигини куйидагича изохлаш мумкин : · баъзи олиларнинг педагогикадаги «замонавий йуналиш» деб анъанавий ёндошишлари ва уз имкониятлари доирасида муаммога илк бор кул уришлари (х.абдукаримов, к.зарипов, т.назаров, у.нишоналиев) · бошка гурух тарафдорлари таълимнинг бугунги ахволига кайгурадилар ва уни инкироздан куткарувчи куч технологиялаштириш деб карайдилар (и.я.лернер, ф.фрадкин ва …

юклади. шундай килиб 1972 йилнинг кузида буюк британия ва франция китоб дуконларида «мавжудлик учун укиш», «тарбия дунёси бугун ва эртага» номли китоб пайдо булди ва унда «замонавий технология ва таълимни янгилашда харакатлантирувчи куч» эканлиги кайд этилди. мухими шундаки, президентимиз ислом каримов томонидан таълимнинг миллий модели яратилди ва уни руёбга чикариш боскичлари хар жихатдан илмий асослаб берилди. унинг иккинчи ва учинчи боскичларида «укув тарбиявий жараённи илгор педагогик технологиялар билан таъминлаш» жиддий вазифалардан бири эканлиги курсатилди. хуш, педагогик технология нима узи ? – унинг илмий асосида кандай назариялар ётади ? – амалиётга тадбик этиш шароитлари нимадан иборат ? дастлаб «технология» тушунчасига аниклик киритайлик: бу суз фанга 1872 йилда кириб келди ва юнонча «технос» – хунар, санъат ва «логис» – фан сузларидан келиб чиккан холда «хунар фани» маъносини англатади. бирок бу ифода замонавий технологик жараённи тулик тасвирлаб бермайди, ёхуд технологик жараён бу мехнат воситаларига таъсир этиш натижасида махсулот яратиш сохасидаги мехнат хисобланади. демак, …

ушунтиради. юкорида келтирилган тарифлардан куриниб турибдики, утган йилларда пт укув жараёнини белгиланган таълим максади ва мазмунидан келиб чикиб лойихалаш деб ифодаланди. бу бир жихатдан тугри, лекин теранрок фикр юритилса, унинг бир ёкламалиги яккол кузга ташланади ёки бундай ёндошишда укувчи шахси инкрор этилаяпти. бу камчиликни биринчи булиб в.п.беспалко пайкади ва узининг йирик асарларида «пт – бу укитувчи махоратига боглик булмаган холда педагогик мувоффакиятни кафолатлай оладиган укувчи шахсини шакллантириш жараёнининг лойихасидир», деб таърифлади. шу уринда жоизки, 80 йиллардаёк в.п.беспалко томонидан «педагогик технология»нинг илмий мактаби яратилди. катор йиллар давомида пт назарияси ва амалиёти бир-бирига боглик булмаган холда урганиб келинди ва у турли фаолият доирасида эди. бугунги кунда мутахассисларнинг илмий салохиятини бирлаштиришга мамлакатимизда хам имкониятлар мавжуд. назария ва амалиёт бирлигини таъминланиши замонавий птнинг асл мохиятини аниклашга йул очади. бизнинг фикримизча, янги пт ни педагогика фанининг алохида тармоги сифатида ёки таълим амалиёти макбуллаштиришга йуналтирилган тизим деб караш мумкин эмас. пт бу сохадаги назарий ва амалий …

стури» жамият, давлат ва оила уз жавобгарлигини хис этадиган. хар томонлама ривожланган шахсни тарбиялаш асосий максад килиб куйди. демак, миллий дастур бизда таълим ва тарбия сохасидаги давлат буюртмаси сифатида кабул килинаяпти. факат ижтимоий (давлат) буюртмасидагина таълим ва тарбиянинг умумий максад ва вазифаларини аник белгилаб беради ёки олий (умумий урта, урта махсус касб-хунар) таълим учун педагогик тизимнинг мавжудлиги шароитларини кафолатлайди. педагогик технологиянинг туб мохияти, укитишнинг анъанавий огзаки баён килиш усулларидан воз кечиб, тест асосида машина (компьютер) ёрдамида укитишдан укувчиларни купрок мустакил таълим олишга унлашдан иборат. бунда укитувчи укувчилар билим фаолиятини бошкарувчиси, маслахатчи, якуний йуловчи вазифасини бажаради. педагогик технологияни самарадорлиги шундан иборатки, унда турли укитувчилар деярли хар хил якуний эришиш имкониятига эга буладилар. бу эса барча укув юртларига ягона таълим стандарт талабига жавоб берадиган мутахассислар тайёрлаш вазифаси юклатилган хозирги даврда биз узбекистонлик педагоглар учун нихоятда мухимдир. ишлаб чикаришда натижаси кафолатланган, лекин ижрочилар шахсига боглик булмаган жуда куп технологик жараёнлар яратилган. саноатдаги буюмнинг …

й натижани кафолатлайдиган педагогик технология яратилди. унинг мохияти укув максадининг аниклиги ва унга эришиш учун катъий белгиланган кетма-кетлик буйича хар бир укув булагини (моделини) узлаштириб мустакил фаолият курсатишдан иборат булади. шундай килиб, укитиш технлогиясининг предмети укув жараёнини ва проффессионал тайёргарлик системасини лойихалашдан иборат. системали ёндошиш укитиш тизимининг барча асосий томонларини максадини аниклаш ва укув жараёнини лойихалашдан тортиб, то янги укитиш системасини самарадорлигини текшириш, уни синовдан утказиш ва алмаштиришгача булган жараённи уз ичига олади. у уз харакат тартибларини такрорланувчанлигига ва уларни тула укув жараёнига тадбик этиш гояси, окибат натижасида бу жараённи «жонли укитувчи» га булмай колишига олиб келади. хакикатдан хам укув жараёнини тула аткрорланувчан алохида куриниши (эпизод) ларга булинса, укитувчининг вазифаси олдиндан тузилган (узи тузган булиши шарт эмас) материал билан укишни ташкил этишда ташкилотчи ва маслахатчи ролини ижро этишдан иборат булиб колади. укишга технологик ёндошиш мантикида икки хил гоя ётади. 1) укув жараёнини тула тукис ургатувчи машиналарга утказиб, унда асосий рол …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "мехнат таълимида педагогик технология ва унинг мохияти"

1404124844_50852.doc мехнат таълимида педагогик технология ва унинг мохияти режа: 1. педагогик технология хакида турли карашлар; 2. педагогик технологиянинг тарихи; 3. кадрлар тайёрлаш миллий дастуридаги асосий вазифа; 4. педагогик технологиянинг мохияти; 5. педагогик технологиянинг таълимий мохияти. жамиятнинг хар бир фукароси хх1 аср бусагасида турар экан, утган йилларни бахолашга ва келажак хаётининг турли кирраларини белгилаб олишга уринишлари табиийдир. таълим сохаларидагилар хам бундан мустасно эмас. илмий-техникавий тараккиёт нафакат ишлаб чикаришнинг куп сонли тармокларига балки маданият сохасига, ижтимоий гумонитар билимлар доирасига хам янги технологияларни жорий этишни таказо этмокда. шу боисдан кейинги ун йилликларда педагогик олимлар диккатини жалб килган долзарб масалалардан ...

Формат DOC, 66,0 КБ. Чтобы скачать "мехнат таълимида педагогик технология ва унинг мохияти", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: мехнат таълимида педагогик техн… DOC Бесплатная загрузка Telegram