янги педагогик технология ва унинг ахамияти

DOC 43,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (4 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1
1663838393.doc янги педагогик технология ва унинг ахамияти янги педагогик технология ва унинг ахамияти р е ж а: 1. таълим технологияси фалсафаси. 2 ўқув омилларини яратишга асосланган технология актёрлик фаолияти. 3. тарбия методлари - янги педагогик технология ва анъанавий таълим. 4. таълим мазмуни ва дидактик жараён. «таълим тугрисидаги қонун» ва «кадрлар тайёрлаш миллий дастури»да фан предметлари жумладан хорижий тилларни ривожлантириш ва мазкур тилларни хорижий дарсларни ўтиш учун янги вазифалар юклади. нима учун ноанъанавий дарслар керак бўлиб қолди. хозирги шароитда биз жамиятга фақат билим эмас балки ижодкор тадбиркор кишиларни хам етказиб беришимиз керак. биз ўз педагоглик фаолиятимизда натижа берадиган тадбиркорликни қўлай билишимиз керак. савол – мактабда хорижий тил ўқитишнинг мақсади нима. жавоб – агар қисқа қилб айтадиган бўлсак биз тарбиялаётган ўқитаётган қизимиз, ўглимиз билимли бўлсин, огзаки нутқни ривожланган, нутқи ўсган, ўз фикрини равон ифодалайдиган бўлсин. «таълим тугрисидаги қонун»га биноан таълим мазмунини лойихалаш ўқитишда янги педагогик технологияларни қўллаш шарт бўлиб қолди. бу технология …
2
қсадига эришиш қуролидир. педагогик технологиянинг мохияти дедактик мақсад ва уни тадбиқ этиш хисобга олиб таълим жараёнини олдинданолдиндан лойихалаштиришда акс этади. педагогик технологияда кўзланган мақсадга эришиш ўқитувчининг педагогик махорати, коммуникатив махоратини ўқувчиларга мулоқот маданияти, нутқининг равонлиги, коммуникатив махоратининг ўқувчиларга таъсирига боглиқ. бу мақсадни амалга ошириш учун эса ўқитувчи ўз махорати усулларидан дарсда қай даражада самарали фойдалана олишига богликдир. эндиликда ўқитувчи ўз ўқувчиларини рухий зўриқишларига йўл қўймаслигини, талабалар ниманларни билиши кераклигини билиши лозим. хар бир дарс мативация вужудга келтиришдан бошланади, мативация - ўқиш, билишнинг калити бўлиб хисобланади. бугунги кун ўқитувчиси йўналтирувчи, бажарувчи, назорат қилувчи ва тўзатувчидир. хозирги кун талаби ўқитувчидан актёр бўлишни хам талаб этадики, ўқитувчи хам актёр хам йўналтирувчи бўлиши керак. презтимизнинг «янгисини курмасдан туриб, эскисини бузмаслик» ибораси таълим тизимида хам тааллуқлидир. дтснинг амалга оширишда анаънавий методлар - сўров, ёзма иш, иншо, мутоааларини ўзи хам етарли етарли бўлмай қолди. дарс фаолиятининг янада фаоллаштириш, тезлатиш учун муаммоли изланувчан методлардан кўпрок фойдаланиш зарур. …
3
янги педагогик технология ва унинг ахамияти - Page 3
4
янги педагогик технология ва унинг ахамияти - Page 4

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"янги педагогик технология ва унинг ахамияти" haqida

1663838393.doc янги педагогик технология ва унинг ахамияти янги педагогик технология ва унинг ахамияти р е ж а: 1. таълим технологияси фалсафаси. 2 ўқув омилларини яратишга асосланган технология актёрлик фаолияти. 3. тарбия методлари - янги педагогик технология ва анъанавий таълим. 4. таълим мазмуни ва дидактик жараён. «таълим тугрисидаги қонун» ва «кадрлар тайёрлаш миллий дастури»да фан предметлари жумладан хорижий тилларни ривожлантириш ва мазкур тилларни хорижий дарсларни ўтиш учун янги вазифалар юклади. нима учун ноанъанавий дарслар керак бўлиб қолди. хозирги шароитда биз жамиятга фақат билим эмас балки ижодкор тадбиркор кишиларни хам етказиб беришимиз керак. биз ўз педагоглик фаолиятимизда натижа берадиган тадбиркорликни қўлай билишимиз керак. савол – мактабда хорижий тил ўқитишнинг м...

DOC format, 43,5 KB. "янги педагогик технология ва унинг ахамияти"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.