maktabda demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlar bilan ishlash samaradorligini oshirish

PPTX 16 стр. 6,3 МБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 6,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi toirov shuxrat nabi o‘g‘lining “maktabda demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlarning ish unumdorligini oshirish” mavzusida tayyorlagan taqdimoti tоshkent-2024 toirov shuxrat nabi o‘g‘lining “maktabda demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlar bilan ishlash samaradorligini oshirish” mavzusida tayyorlagan taqdimoti xodimlarda demotivatsiyaning yuzadga kelish sabablari xodimning oylik maoshi pastligi shaxsiy muammolari xodimning bajargan ishiga rag‘batning berilmasligi jamoa bilan o‘zaro munosabatlarning buzulishi rahbarning bosimi va xodimning vazifasidan tashqari ishlarni bajarishi xodimning ish unumdorligi va sifat samaradorligini pasayib ketadi. jamoaning sog‘lom muhitiga salbiy ta’sir ko‘rsatadi. maktabda dts talablari bajarilmaydi. o‘quvchilarda ustoziga nisbatan salbiy fikrlar paydo bo‘ladi. ota-onalarning e’tirozlariga sabab bo‘ladi. maktabda bo‘layotgan o‘zgarishlarga qarshilik qiladi. muammoning dolzarbligi 4 o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 243-sonli qarori o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 343-sonli qarori o‘zbekiston respublikasi konstitutsyasi “jamoa shartnomasi” va mehnat shartnomasi ta’lim to‘g‘risidagi qonun o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 823-sonli qarori “fozil odamlar shahri” abu nasr farobiy «shaxs kamolotida (motivatsiya, demotivasiya va manipulyatsiyaning) ahamiyati» muallif: s.r.ashirbayev ma’ruzasi mavzuga oid adabiyotlar …

2 / 16

i samarasiz ishlayotgan xodimlarni aniqlash xodimning qobiliyatlari, ehtiyojlari va moyilliklarini baholab unga mos ish berish ishning muhimligini tushuntirish va qoʻshimcha topshiriqni bajarish uchun zarur vaqt va resurslar berish kasbiy sertifikatlash yoki toifa attestatsiya jarayonlariga jalb etish samarali ish uchun tegishli mukofot boʻlishini ta'minlash muammo yuzasidan xorijiy tajribalarni o‘rganilganligi yaponiyada boshlangʻich oʻqituvchilar boshqa maktab sharoitida tajriba orttirish uchun bir tuman ichida rotatsiyalanadi. faxriy oʻqituvchilar bir maktabda 10 yilgacha qolishlari mumkin. universitetni endigina tamomlagan oʻqituvchi 10 yillik faxriy oʻqituvchining yonida oʻtiradi. bunday yaqinlikdan tashqari, ular kun davomida bir xil sinflarga mas’ul oʻqituvchi va yordamchi oʻqituvchi boʻlib ishlaydi. ya'ni jamoa boʻlib dars berishadi. shu yoʻllar bilan yaponiya maktablarida oʻqituvchilarning ish unumdorligini oshiradi buyuk britaniyada 2023 yil oxirida maktab rahbarlaridan soʻrov oʻtkazilganda, ularning asosiy javobi, pedagogik murabbiylikni va xodimlarning ish unumdorligini rivojlantirishning yanada samarali usullarini izlayotganini koʻrsatgan. shundan soʻng angliya oʻqituvchilar standartlari (teachers’ standarts) asosida oʻqituvchilarning kasbiy amaliyoti va xulq-atvori boʻyicha aniq tavsiyalar ishlab …

3 / 16

sh mumkin. yaponiyada o‘qituvchilar mas’ul oʻqituvchi va yordamchi oʻqituvchi boʻlib birgalikda dars berishadi. “ustoz-shogird” an’anasi doirasida mas’ul oʻqituvchi va yordamchi oʻqituvchi boʻlib dars mashg‘ulotlarini tashkil etish kerak. . amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) taklif o‘qituvchilar uchun kasb standarti ishlab chiqilgan angliyada oʻqituvchilar standartlari (teachers’ standarts) mavjud. o‘qituvchi ish unumdorligini oshishi uchun ish faoliyatini baholab borish kerak bugungi kunda o‘z ustida ishlab natijaga erishayotgan pedagoglarga rag‘bat sifatida ustamalar qo‘shib berilmoqda. bu esa bugungi kun pedagoglaridan professional rivojlanishni talab etmoqda. finlandiyada maosh va sharoitlar sohasida. ta’lim xodimlariga yuqori maoshlar, sotsial qulayliklar va professional rivojlanish uchun imkoniyatlar taqdim etiladi va ularni yuqori ilhomlantiradi. ish unumdorligini oshirish uchun vatanparvarlik ruhidagi tadbirlarni ko‘proq tashkil etish va o‘qituvchi qasamyodini tashkil etish kerak. 11 xulosa maktablardagi demotivatsiyaga ega xodimlarni aniqlash va ularning ish unumdorligini oshirishning aniq mexanizmlarini ishlab chiqish zarur. o‘qituvchining mutaxassisligi bo‘yicha prezident, ijod va ixtisoslashgan maktablarda malaka oshirish kurslarini tashkil etish orqali o‘qituvchilarning boshqa …

4 / 16

ning ish samaradorligini baholamaymiz. agar biz barcha o‘qituvchilar uchun ishlash samaradorligini oshirishning usullarini va baholash mezonlarini amalda qoʻllasak xodimlarning sogʻlom ish va hayot muvozanatiga ega boʻlishini ta'minlagan bo‘lar edik. 12 takliflar ko‘proq turli ma’naniy-ma’rifiy tadbirlarga va treninglarga jalb qilish hamda jamoaviy tadbirlarni doimiy tashkil qilish kerak. xodimlarga oylik maoshlarinining oshishi faqatgina o‘zlariga bog‘liq ekanligini turli treninglar va davra suhbatlari orqali tushuntirish kerak xodimlarni yaxshi bilish uchun ular bilan ko‘proq muloqot qilish, ularga bajara olishiga ishonch hosil qilgan holda vazifalar topshirish va xodimning o‘z kasbiga bo‘lgan ma’sulyatini yanada oshirish; jamoadagi har bir xodimning shaxsiy yutuqlarini maqtash, taqdirlash, mukofotlash va e'tibor qaratish zarur; t/r muammo muammoning amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati kutilayotgan natija 1 demotivatsiyaga ega xodimlarning maktab rahbariyati e’tiboridan chetda qolayotganligi demotivatsiyaga ega xodimlarni aniqlash maktab rahbariyati hamkorligida yil davomida demotivatsiyaga ega xodimlar aniqlanib ularga mos ish beriladi, ularning rivojlanishi nazoratda bo’ladi ish taqsimotini qayta ko‘rib chiqish har chorakda demotivatsiyaga ega …

5 / 16

yda bir marotaba t/r muammo muammoning amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati kutilayotgan natija 3 jamoada salbiy munosabatlarning ortishi tenglikni ta’minlovchi boshqaruv uslublarini qo‘llash maktab rahbariyati doimiy insoniylik va tenglik ta’minlanadi. o‘zining va ishning muhimligini tushunadi. jamoa rahbar atrofida birlashadi, xodimlarning ishlash samaradorligi yanada ortadi. xodimlarni maktabning oliy maqsadini belgilash va qarorlar qabul qilish jarayonlariga jalb qilish maktab direktori pedagogik kengash yig‘ilishlarda xodimlarga murabbiy boʻlib, ularning qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam berish orqali rahbar atrofiga jipislashtirish maktab direktori yil davomida image2.png image3.png image4.jpeg image5.jpeg image6.png image7.png image8.png image9.jpeg image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png image15.png image20.png image21.png image22.png image23.png image24.png image25.png image26.png image27.png image28.jpeg image32.png image33.png image29.gif image30.png image31.png image34.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabda demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlar bilan ishlash samaradorligini oshirish"

menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi toirov shuxrat nabi o‘g‘lining “maktabda demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlarning ish unumdorligini oshirish” mavzusida tayyorlagan taqdimoti tоshkent-2024 toirov shuxrat nabi o‘g‘lining “maktabda demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlar bilan ishlash samaradorligini oshirish” mavzusida tayyorlagan taqdimoti xodimlarda demotivatsiyaning yuzadga kelish sabablari xodimning oylik maoshi pastligi shaxsiy muammolari xodimning bajargan ishiga rag‘batning berilmasligi jamoa bilan o‘zaro munosabatlarning buzulishi rahbarning bosimi va xodimning vazifasidan tashqari ishlarni bajarishi xodimning ish unumdorligi va sifat samaradorligini pasayib ketadi. jamoaning sog‘lom muhitiga salbiy ta’sir ko‘rsatadi. maktabda dts talablari bajarilmaydi. o‘quvchilarda ustoziga nisba...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (6,3 МБ). Чтобы скачать "maktabda demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlar bilan ishlash samaradorligini oshirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabda demotivatsiyaga ega bo… PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram