demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlar bilan ishlash samaradorligini oshirish

PPT 14 стр. 3,3 МБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,3 МБ

Тип файла PPT

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

презентация powerpoint maktabda demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlar bilan ishlash samaradorligini oshirish menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi o‘sarov odil valijonovich muvaffaqiyatsizlik- yana bir marta yangi va yanada aqlli bo‘lish imkoniyatidir. (henry ford) mavzuning dolzarbligi: ta’lim sifatini ta’minlash: pedagogik xodimlar ta’lim jarayonining asosiy bo‘g‘ini hisoblanadi. ularning motivatsiyasi pasayganida dars sifatiga, o‘quvchilarning bilim olish darajasiga va umuman ta’lim jarayoniga salbiy ta’sir ko‘rsatadi. professional rivojlanish va o‘sish: motivatsiyaning yo‘qligi o‘qituvchilarning o‘z malakasini oshirishga, yangi pedagogik texnologiyalarni o‘rganishga va zamonaviy ta’lim talablariga moslashishga qiziqishini kamaytiradi. bu esa ta’lim sohasida orqaga ketishga olib kelishi mumkin. kadrlar qo‘nimsizligi xavfi: motivatsiya past bo‘lganda o‘qituvchilar o‘z kasbini tark etish yoki faoliyat samaradorligini sezilarli darajada pasayishi ehtimoli ortadi. bu esa kadrlar tanqisligiga va barqarorlikning buzilishiga olib keladi. global tendensiyalar va raqobat: bugungi kunda ta’lim sohasida global miqyosda raqobat kuchaymoqda. motivatsiyaga ega bo‘lmagan pedagoglar zamonaviy ta’lim standartlariga moslashishda orqada qolishi mumkin, bu esa milliy ta’lim tizimining jahon darajasida o‘z o‘rnini yo‘qotish xavfini …

2 / 14

yotlar tahlili: abdulla avloniy “turkiy guliston yohud axloq” -demotivatsiya haqida ham o‘z fikrlarini bildirgan. u asosan, jamiyatda ta’limning, ayniqsa, axloqiy ta’limning yetishmasligi demotivatsiyaga sabab bo‘lishi mumkinligini ta’kidlaydi. yusuf xos hojib “qutadg‘u bilig” - insonlarni jazolash orqali, tanbeh berish, uyaltirish, xatolarini tushuntirish orqali ham rivojlantirish mumkin ekanligini ta’kidlab o‘tadi. simon sinek - “leaders eat last” asari bu kitobda muvaffaqiyatli jamoalarni rivojlantirish uchun liderlikning muhimligini ta’kidlaydi. u “xavfsizlik doirasi” kontseptsiyasini kiritadi va jamoaviy ishonch va hamkorlikni rivojlantirishda liderning roli haqida fikr bildiradi demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlarning ish unumdorligini oshirish orqali ta’lim sifatini yanada yaxshilash. mavzuning maqsadi: demotivatsiyaga ega boʻlgan yoki samarasiz ishlayotgan xodimlarni aniqlash va sabablarini o‘rganish. xodimning qobiliyatlari, ehtiyojlari va moyilliklarini baholab unga mos ish berish. ishning muhimligini tushuntirish va qoʻshimcha topshiriqni bajarish uchun zarur vaqt va resurslar berish kasbiy sertifikatlash yoki toifa attestatsiya jarayonlariga jalb etish samarali ish uchun tegishli e’tirof boʻlishini ta’minlash vazifalar: aqshda ta’lim muassasalarida demotivatsiyani bartaraf etish …

3 / 14

radi, bu esa demotivatsiyani kamaytirishga yordam beradi. kanadada maktab rahbariyati o‘qituvchilarga qo‘llab-quvvatlovchi muhit yaratishga katta e’tibor beradi. bu o‘qituvchilarning ehtiyojlarini tinglash, ularning fikrlarini inobatga olish va kasbiy rivojlanish imkoniyatlarini taqdim etishni o‘z ichiga oladi. bunday yondashuv o‘qituvchilarning motivatsiyasini oshiradi va ularning ishga bo‘lgan qiziqishini saqlab qoladi. mavzu yuzasidan xorijiy davlatlar tajribalari: * qiyosiy tahlil etilganligi: * t/r amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) taklif. 1 respublikamizning ayrim maktablarida demotivatsiya holatiga tushgan xodimlarining ortib borayotganligi. aqshda ta’lim muassasalarida demotivatsiyani bartaraf etish uchun innovatsion yondashuvlar, masalan, faol o‘rganish metodlari va interaktiv treninglar qo‘llaniladi muassasa rahbri xodimlar demotivatsiyaga tushmasligi uchun chora-tadbirlari va qo‘llanmalari mavjud bo‘lishi kerak. 2 ochiq muloqot madaniyati yetishmasligi, zaif xodimlarning fikrlari ko‘pincha e’tiborsiz qolishi. yaponiyada o‘qituvchilarning birgalikda darslarni rejalashtirish, kuzatish va tahlil qilishi bo‘yicha tajribasi juda rivolangan .bunday hamkorlik o‘qituvchilar o‘rtasida tajriba almashish va o‘zaro qo‘llab-quvvatlashni kuchaytiradi, bu esa demotivatsiyani kamaytirishga yordam beradi. kollobratsiya qila olish va demotivatsiyaga uchragan xodimlarni …

4 / 14

ini inobatga olinishi shart. xulosa: xulosa qilib shuni aytish mumkinki, bugungi zamon talabidan kelib chiqqan holda, yoshlarni bilim, malaka va koʻnikmalarga ega boʻlishi ustozlar zimmasida ekanligini chuqur anglagan holda maktablardagi demotivatsiyaga ega xodimlarni aniqlash va ularning ish unumdorligini oshirishni aniq mexanizmlarini ishlab chiqish zarur. maktabda yaxshi ijtimoiy muhitni yaratish hamda o‘qituvchilarning demotivatsiyaga tushmasliklari menejer direktorning eng muhim vazifalaridan biri hisoblanadi. bu borada psixolog va jamoa bilan aniq maqsadga mo‘ljallangan mexanizmlari bo‘lishi kerak. o‘qituvchilar motivatsiya bilan o‘tgan darslari va tadbirlari samarali bo‘lishi, kutilgan natijalarni berishi aniq. maktab direktori tomonidan maktabning rivojlanish strategiyasini aniq belgilash, maqsad sari barcha o‘qituvchilarni birgalikda harakat qilishini ta’minlash, vazifa taqsimotini to‘g‘ri tashkillashtirish juda muhum hisoblanadi. motivatsiyaga boy va o‘z fanining mohir pedagoglari bilan biz albatda sifatli ta’limga erisha olamiz. * taklif: menejer rahbarni psixolog va lider o‘qituvchilar bilan birgalikda ishlab chiqqan demotivatsiyaga uchragan xodimlar bilan ishlash mexanizmi bo‘lishi kerak. demotivatsiyaga moyilligi bor o‘qituvchilarga aniq loyiha, amaliy ish, …

5 / 14

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlar bilan ishlash samaradorligini oshirish"

презентация powerpoint maktabda demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlar bilan ishlash samaradorligini oshirish menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi o‘sarov odil valijonovich muvaffaqiyatsizlik- yana bir marta yangi va yanada aqlli bo‘lish imkoniyatidir. (henry ford) mavzuning dolzarbligi: ta’lim sifatini ta’minlash: pedagogik xodimlar ta’lim jarayonining asosiy bo‘g‘ini hisoblanadi. ularning motivatsiyasi pasayganida dars sifatiga, o‘quvchilarning bilim olish darajasiga va umuman ta’lim jarayoniga salbiy ta’sir ko‘rsatadi. professional rivojlanish va o‘sish: motivatsiyaning yo‘qligi o‘qituvchilarning o‘z malakasini oshirishga, yangi pedagogik texnologiyalarni o‘rganishga va zamonaviy ta’lim talablariga moslashishga qiziqishini kamaytiradi. bu esa ta’lim sohasida orqaga ketishga olib kelishi mu...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPT (3,3 МБ). Чтобы скачать "demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlar bilan ishlash samaradorligini oshirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: demotivatsiyaga ega bo‘lgan xod… PPT 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram