ta’lim tizimida boshqaruv psixologiyasi

DOCX 10 стр. 74,0 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 74,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

1.2-mavzu. ta’lim tizimida boshqaruv psixologiyasi reja: 1. muassasani boshqarishning huquqiy, iqtisodiy, ijtimoiy va psixologik jihatlari 2. ilmiy boshqaruv maktabi. boshqaruv psixologiyasining predmeti va vazifalari 3. rahbar shaxs xislatlari. samarali boshqaruvga toʻsqinlik qiluvchi shaxs xislatlari. tayanch soʻz va iboralar: boshqaruv psixologiyasi, shaxs, personal, rahbar xislatlari, predmet, vazifalar 1. muassasani boshqarishning huquqiy, iqtisodiy, ijtimoiy va psixologik jihatlari muayyan tashkilotni boshqarish faoliyati koʻp qirrali boʻlib, uning turli sohalaridagi samarali rahbarlik faoliyati turlicha yondoshuv va malakali mutaxassislar ishtirokini talab qiladi. tashkilot miqyosidagi boyliklarni ikki asosiy guruhga boʻlgan holda – moddiy va nomoddiy koʻrinishlarni qayd etishimiz mumkin. tashkilotdagi inson resursi - boshqaruvga oid fanlarning diqqat markazida turuvchi mavzu boʻlib, tashkilotning asosiy maqsadiga qay tarzda erishish aynan personalni malakali boshqarish bilan bogʻliqdir. odatda biror korxonada personalni boshqarishning huquqiy, iqtisodiy, ijtimoiy va psixologik jihatlarini farqlash mumkin. quyida shu jihatlar haqida qisqacha ma'lumot berib oʻtamiz. personalni boshqarishning huquqiy jihatlari. mehnat jarayonida oʻzaro munosabatga kirishuvchi odamlar ma'lum qoida, me'yor …

2 / 10

n sharoitlarga yoki yangi ish joyiga moslashishini va tez orada jamoa hayotiga qoʻshilib ketishni nazarda tutadi. xodimlarni tashkilot maqsadi sari yetaklash, tashkilot maqsadlariga xodimlar faolligi va ishtiroki orqali erishish. xodimlarni motivasiyalash, ya'ni ularda tashkilot maqsadi yoʻlida mehnat qilish uchun ishtiyoq uygʻotish. motivasiyaning asosiy mazmun-mohiyati tashkilot maqsadi va xodim manfaatlarini uygʻunlashtirishdan iborat boʻlib, aynan shu mas'uliyatli vazifa, odatda rahbar zimmasiga yuklanadi. personalni oʻqitish – uning kasbiy mahoratini oshirish yoʻlidagi asosiy tadbir boʻlib, ushbu omil nafaqat kasbga oid mutaxassisliklar, balki rahbarlik mahoratini oshirishga ham tegishlidir. albatta, sanab oʻtilgan jihatlar tashkilotdagi ijtimoiy-psixologik hodisalarga oid tadbirlarning bir qismi boʻlib, bu sohaga tegishli asosiy mavzular qoʻllanma doirasida bayon etiladi. ilmiy boshqaruv maktabi yoki mehnatni ilmiy tashkil etish maktabi. ushbu yoʻnalish asosida amerikalik olim f.u teylor nomiga qoʻyilgan “teylorizm” ta’limoti yotadi va bu sohada olib borilgan aqshdagi izlanishlar 1885-1920 yillarni oʻz ichiga oladi. f.u teylor oʻsha davrdagi malakasiz ishchilardan samarali foydalanish maqsadida, murakkab va malaka talab …

3 / 10

ish va vakolat berish kabilar sanab oʻtiladi. tizimli va vaziyatli yondoshuv orqali esa tashkilotda amalga oshayotgan jarayonlar, ishlab chiqarishda ishtirok etuvchi hamma ishtirokchilar oʻrtasida sababiy aloqa mavjudligi, tashqi muhit va vaziyat xodim xulqidagi hal etuvchi omil ekanligini tushunish imkoniyati paydo boʻladi. ishlab chiqarish jarayonida insonga boʻlgan munosabatni aks ettiruvchi yana bir yondoshuv – «inson kapitali» nazariyasi boʻlib, bunga muvofiq korxonadagi ishchi kuchi kapital sifatida, masalan pul tarzida idrok etiladi. zamonaviy yondoshuvlardan biri - inson resurslarini rivojlantirish konsepsiyasi boʻlib, bunda tashkilot manfaati yoʻlida xodimning oʻz tashabbusi boʻyicha samarali mehnat kilishi uchun yaratiladigan sharoitlar markaziy masala deb qaraladi. tashkilot personalini rivojlantirish omili sifatida xodimlarning ehtiyojini aniqlash va qondirish, ularning kasbiy va shaxsiy kamolotga erishishi uchun shart-sharoit yaratish gʻoyasi yotadi. zamonaviy psixologiya ham iloji boricha insonni aynan shu nuqtai-nazarda tushunishga va shaxs kamolotini uning ichki zahiralarini uygʻotish orqali erishishga intiladi. boshqaruv haqida umumiy tushuncha. fanda boshqaruv tushunchasi tizimning oʻz hayot faoliyatini ta'minlash jarayoni …

4 / 10

oʻzaro muvofiqlikni ta'minlaydi. yuqoridagi asosiy ikki boshqaruv funksiyasi qator vazifalar orqali amalga oshadi. masalan, maqsadga yoʻnaltiruvchi funksiyani ado etishda faoliyat tarkibiga: - natijani prognozlash; - maqsad sari faoliyatni rejalash; - amalga oshirish motivasiyalari kiradi. qayd etilgan boshqaruvning ikki asosiy funksiyasini alohida talqin etish juda shartli boʻlib, aslida ular ajralmas va yagona jarayonlardir. rahbarlik boshqaruv faoliyati sifatida. har qanday boshqaruv ushbu jarayonning mukammal tarzda idora etish ehtiyojini sezadi. ijro harakatlari me'yorda oʻtishini ta'minlashdan iborat boʻlib, moddiy va ma'naviy ragʻbatlantirish vositalarini oʻz ichiga oladi. boshqaruv maqsadi va vazifalari boshqaruv munosabatlarini keltirib chiqaradi va boshqaruv psixologiyasi aynan shu munosabatlar tarkibini oʻrganadi. 2. ilmiy boshqaruv maktabi. boshqaruv psixologiyasining predmeti va vazifalari koʻrib oʻtganimizdek, boshqaruv psixologiyasi boshqaruv maqsadi va vazifalarni amalga oshirish davomida boshqaruv sube’kti va ob'ekti oʻrtasida yuzaga keluvchi munosabatni talqin etadi. mazkur munosabat tizimining tashkiliy qismlari oʻzaro itoatdaligi bilan xarakterlanadi. tizim ichida amal qiluvchi itoat tamoyili boshqaruv fanida subordinasiya deb ataladi va bu …

5 / 10

rasmiy munosabatlar xizmat majburiyatlariga asoslanadi, norasmiy munosabatlar esa tashkilot miqyosida xizmat qiluvchi xodimlar oʻrtasidagi ixtiyoriylik va oʻzaro xohishga tayanadi. shu munosabat bilan, boshqaruv psixologiyasinig asosiy vazifalaridan biri yuqorida ta'kidlangan munosabatlarni yanada mukammallashtirishdan iboratdir. boshqaruv psixologiyasining boshqa turkum vazifalari boshqaruv metodlarini shakllantirish boʻlib, ushbu tadbir tashkilotning samarali faoliyatini ta'minlash maqsadidagi ta’sir etish imkoniyatlarini ishlab chiqishdan iboratdir tashkilot personaliga ta'sir etish uslublarini uch guruhga boʻlamiz: ma'muriy, moddiy va ma'naviy shakllarda ta'sir etish. bularning har birida ma'lum psixologik mazmun namoyon boʻladi va boshqaruv psixologiyasi, fan sifatida, bu choralarning xodimga ta'sirchanlik imkoniyatini tadqiq etadi. yuqoridagi fikrlardan kelib chiqqan holda, boshqaruv psixologiyasining predmeti sifatida, boshqaruv jarayonidagi inson faoliyati qabul qilinadi. boshqaruv jarayonini psixologik tahlil etish masalasi, avvalambor, rahbarning faoliyatini takomillashtirishni oʻz oldiga maqsad qilib qoʻyadi. mazkur maqsadni amalga oshirish uchun rahbarga qoʻyiladigan talablar, ularni bajarishga moyillik va boshqaruv faoliyatini toʻlaqonli amalga oshirishga toʻsqinlik qiluvchi shaxs xususiyatlarini oʻrganish zarurati tugʻiladi. 3. rahbar shaxs xislatlari. samarali boshqaruvga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta’lim tizimida boshqaruv psixologiyasi"

1.2-mavzu. ta’lim tizimida boshqaruv psixologiyasi reja: 1. muassasani boshqarishning huquqiy, iqtisodiy, ijtimoiy va psixologik jihatlari 2. ilmiy boshqaruv maktabi. boshqaruv psixologiyasining predmeti va vazifalari 3. rahbar shaxs xislatlari. samarali boshqaruvga toʻsqinlik qiluvchi shaxs xislatlari. tayanch soʻz va iboralar: boshqaruv psixologiyasi, shaxs, personal, rahbar xislatlari, predmet, vazifalar 1. muassasani boshqarishning huquqiy, iqtisodiy, ijtimoiy va psixologik jihatlari muayyan tashkilotni boshqarish faoliyati koʻp qirrali boʻlib, uning turli sohalaridagi samarali rahbarlik faoliyati turlicha yondoshuv va malakali mutaxassislar ishtirokini talab qiladi. tashkilot miqyosidagi boyliklarni ikki asosiy guruhga boʻlgan holda – moddiy va nomoddiy koʻrinishlarni qayd etishimiz m...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOCX (74,0 КБ). Чтобы скачать "ta’lim tizimida boshqaruv psixologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta’lim tizimida boshqaruv psixo… DOCX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram