педагогик маҳорат ва унинг ўқитувчи фаолиятидаги ўрни

PPT 14 стр. 246,0 КБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 246,0 КБ

Тип файла PPT

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

мавзу: ўқитувчи- ёшларга таълим-тарбия берувчи инсондир. педагогик маҳорат ва унинг ўқитувчи фаолиятидаги ўрни режа 1. ўқитувчилик касби ҳақида 2. педагогик қобилиятлар 3. замонавий ўқитувчи шахсига қўйилган талаблар ўқитувчи – таълим , билим ва тарбия берувчи ва ривожлантирувчи шахсдир. ўқитувчи фаолиятининг 4 асоси 1. таълим бериш. 2. тарбия бериш 3. инсоний сифатларни шакллантириш 4. баҳолаш педагогик фаолият – ёш авлодни ҳаётга, меҳнатга тайёрлаш учун халқ олдига, давлат олдига жавоб берадиган, болаларга таълим-тарбия беришга махсус тайёрланган одамларнинг меҳнат фаолиятидир. мактаб ўқитувчиларининг фаолияти инсон шахсини шакллантиришига қаратилган. педагогик маҳорат – бу ўқув жараёнининг барча шаклларини энг мақбул ва самарали ҳолатда ташкил этиш, уларни шахс камолоти мақсадлари томон йўналтириш, ўқувчиларда дунёқарашни шакллантириш, қобилиятни ривожлантириш, уларда жамият учун зарур бўлган фаолиятга мойиллик уйғотишдир. …ёмон ўқитувчи ҳақиқатни айтиб қўя қолади, яхши ўқитувчи эса ҳақиқатни топишга ўргатади… ўқитувчининг профессиограммаси ўқитувчи учун зарурий билимлар педагогика ва психология фанининг методологик асосларини эгаллаш тарбиянинг моҳияти, унинг мақсад, вазифалари ва методларини …

2 / 14

курси ҳажмидагина эмас, балки кенг ва чуқурроқ билади. ўз фани соҳасидаги кашфиётларни кузатиб боради, материални ипидан игнасигача билади, ҳеч бўлмаса оддийгина тадқиқот иши олиб боради. 3. перцептив қобилиятлар (кузатувчанлик) - ўқувчининг ички дунёсига кира олиш қобилияти, ўқувчи шахсини ва унинг вақтинчалик психик ҳолатларини жуда яхши тушуниш билан боғлиқ бўлган психик кузатувчанлик. 4. нутқ қобилияти – нутқ ёрдамида, шунингдек мимика ва пантамима воситасида ўз фикр ва ҳис туйғуларини аниқ ва равшан ифодалаш қобилияти. ўқитувчининг педагогик қобилиятлари 5. ташкилотчилик қобилияти – ўқувчилар жамоасини уюштириш, жипслаштириш, муҳим вазифаларни ҳал этишда руҳлантириш ва ўз шахсий ишини тўғри уюштириш. 6. авторитар қобилиятлар (обрў орттира олиш) – ўқувчиларга бевосита эмоционал – иродали таъсир кўрсатиш ва шу асосда обрў қозона олиш. (далиллик, чидамлилик, қатъийлик, талабчанлик, масъулиятни ҳис этиш). 7. коммуникатив қобилият – болаларга аралашиш, ўқувчилар билан тил топа олиш қобилияти. болаларга яқинлаша олиш, улар билан педагогик нуқтаи назардан жуда самарали ўзаро муносабатлар ўрната билиш, педагогик назокатнинг мавжудлигини …

3 / 14

фаол ҳолатда туришнинг амалий намунасини кўрсатади . 11. гностик қобилият (англаш) - тадқиқотга лаёқатлилик бўлиб, ўз фаолиятини, бу фаолият жараёнини ва унинг натижаларини текшириш ҳамда ўрганиш натижаларига мувофиқ фаолиятни қайта қуриш қобилиятидир. 12. ўқитувчи одоби умуминсоний аҳлоқнинг тушунчалари, қоидалари ва меъёрларини таълим-тарбия жараёнига хос хусусиятлари билин уйғунлаштириб, педагогнинг ўқувчилар, ўқитувчилар жамоаси, ота-оналар ва жамоатчилик вакиллари билан муносабатида ифодаланадиган касбий-аҳлоқий хусусиятдир. 13. ўқитувчининг ўз ҳиссий (психик) ҳолатини бошқариш қобилияти, ўзида энг қулай ҳиссий (ижодий) жиддийлик даражасини ва умидбахшлик, хайрихохлик кафиятини сақлаш, ўзининг ҳиссий дам олишини ташкил этиш маҳорати муҳим роль ўйнайди. бу маҳорат педагогнинг касбий жиҳатдан ўз-ўзини назорат қилишларини таъминлайди, кўп йиллар давомида соғлом асаб тизимини сақлаб қолиш, асабий бузилишлардан, ҳиссий ва ақлий зўриқишдан ўзини тийишга ёрдам беради. дарсда ҳазил-мутойиба сезгисининг мавжудлиги ўқитувчи ва ўқувчи фаолиятини енгиллаштиради. «мактабдаги хушчақчақ ҳаётга худди душманга қўпол хато бўлгандек муносабатда бўлиш, кўпчилик ҳолларда йўл қўядиган жиддий камчилигимиздир» л.н.толстой. замонавий ўқитувчининг олдига қўйилган талаблар : 1. …

4 / 14

збекистонни мустақил ривожланишига ишонадиган ва кўмаклашадиган инсон бўлиши керак. эътиборингиз учун раҳмат

5 / 14

педагогик маҳорат ва унинг ўқитувчи фаолиятидаги ўрни - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "педагогик маҳорат ва унинг ўқитувчи фаолиятидаги ўрни"

мавзу: ўқитувчи- ёшларга таълим-тарбия берувчи инсондир. педагогик маҳорат ва унинг ўқитувчи фаолиятидаги ўрни режа 1. ўқитувчилик касби ҳақида 2. педагогик қобилиятлар 3. замонавий ўқитувчи шахсига қўйилган талаблар ўқитувчи – таълим , билим ва тарбия берувчи ва ривожлантирувчи шахсдир. ўқитувчи фаолиятининг 4 асоси 1. таълим бериш. 2. тарбия бериш 3. инсоний сифатларни шакллантириш 4. баҳолаш педагогик фаолият – ёш авлодни ҳаётга, меҳнатга тайёрлаш учун халқ олдига, давлат олдига жавоб берадиган, болаларга таълим-тарбия беришга махсус тайёрланган одамларнинг меҳнат фаолиятидир. мактаб ўқитувчиларининг фаолияти инсон шахсини шакллантиришига қаратилган. педагогик маҳорат – бу ўқув жараёнининг барча шаклларини энг мақбул ва самарали ҳолатда ташкил этиш, уларни шахс камолоти мақсадлари томон...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPT (246,0 КБ). Чтобы скачать "педагогик маҳорат ва унинг ўқитувчи фаолиятидаги ўрни", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: педагогик маҳорат ва унинг ўқит… PPT 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram