асрономия укитиш услубиёти фанининг максад ва вазифалари

DOC 103,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1
1662983413.doc астрономия ўкитиш услубиёти фанининг максад ва вазифалари астрономия ўқитиш услубиёти фанининг максад ва вазифалари режа: 1. астрономия ўкитиш услубиёти фанининг вазифаси 2. астрономиянинг ривожланиш тарихи 3. астрономиянинг тараккиёти, янги илмий изланишлар ва кашфиётлар. 4. астрономия дарсликлари. 5. қуёш системаси тўғрисида 6. дарсликларда келтирилган масалалар ва унинг ечимлари. 7. жадваллар ва кискача маълумотлар. 8. фанлараро боғланиш ва унинг ахамияти. 9. астромония ва физика. 10. астрономия ва математика. 11. астрономия ва биология. «астрономияни ўкитиш услубиёти» фанини ўрганишдан максад, кузатув усулларини, астрономия курсининг бошка ўкув предметлари билан алокасини, дарслар бўйича тахминий соатларни, ўкитишни режалаштиришнинг турли вариантларини, муаммовий ўкитишни ва синфдан ташкари ишларни ташкил килишнинг максад ва вазифаларини ўрганишдан иборат. бу фаннинг вазифаси ўкувчиларга астрономия асослари бўйича билимлар системасини бериш ва бу билимларнинг амалий ахамиятини к ўрсатиш ўкувчиларга фан техника тараккиётини жадаллаштиришда астрономиянинг ахамиятини кўрсатиш астрономияда янги йирик телескоплар авлодларининг вужудга келиши, нурланишларни кайд килувчи асбобларининг такомиллашуви хамда олинган маълумотларни ишлашда электрон-хисоблаш техникасининг …
2
ф этилган фактларнинг назарий тахлили карама-карши, бир хил маънони англатмайдиган, хатто айрим холларда, тахлил килиш учун имконсиз бўлса-да, кашфиётларнинг ўзи инсон тафаккурини зўрикиб ишлашга мажбур этади. астрономияда эришилган ютуклар, кашфиётлар шу даражада кўпки, бу кашфиётлар табиат канчалик мураккаб ва кўп киррали бўлмасин, уни билиш мумкинлигини исботлайди. астрономияда буюк тараккиёт кўп жихатдан, йирик телескоплар янги авлодларининг вужудга келиши ва нурланишларини кайд килувчи асбобларининг такомиллашуви хамда олинган маълумотларни ишлашда электрон-хисоблаш техникасининг кўлланилиши туфайли рўй беради. ердан туриб оптик курилмалар ёрдамида осмон жисмларини ўрганиш, атмосферада инфра кизил, ультрабинафша ва спектрнинг булардан хам киска тулкинли нурланишларнинг ютилиши туфайли чекланган эди. бизнинг давримизда, ердан юкори баландликка учириладиган баллоидлар, ракеталар ернинг сунъий йўлдошлари ва планеталараро автоматик станцияларга ўрнатилган асбоблар ёрдамида осмон жисмларини кузатиш имконининг туғилиши бундай чекланишларни бартараф килди. 60 йил илгари бундай кузатишлар юлдузларнинг физик табиатига тегишли билимларимизни тўлдириш имконига эга эмас эди, чунки у даврда юлдузлар атмосферасининг назарияси хам ишлаб чикилмаган эди. атом тузилиш …
3
нинг радиоастрономия усули жадал ривожланмокда йирик телескоплар курилмокда, кучсиз космик радиосигналларни кучайтириш усулларини такомиллаштириш ва уларни космик «радиошовкин» дан ажратиб олиш усуллари ишлаб чикилмокда, якин осмон жисмларини радиоалокация килиш ишлари амалга оширилмокда. бир неча йил олдин факат орзу килиш мумкин бўлган марс ва зухрани радиолакация йўли билан синчиклаб ўрганиш ишлари амалга оширилди. улар сирти рельефининг биринчи хариталари тузилди. шундай килиб, радиолакация осмон жисмларининг параметрларини аниклашдек геометрик масалаларини ечишдан янада мураккаб муаммоларини хал килишга ўтди. планета ва ойнинг радио нурланишларини кайд килиш, экспериментал йўл билан уларнинг температураси ва бошка хусусиятларини аниклашга имкон беради. планеталарнинг атмосфераларига тегишли маълумотларни уларнинг турли катламларидан ўтадиган планеталараро суъний автоматик аппаратлардан телеметрик йўл билан кабул килиш мумкин. космик радионурланишларни тадбик килиш маълум осмон жисмлари хакидаги билимларимизни чукурлаштирибгина колмай, радионурланиш чикарувчи пульсарлар, радиогаллактикалар, квазарлар ва бошка объектларнинг очилишига олиб келади. космик радионурланишларнинг келиб чикиши физиклар олдига хали хал килинмаган катор масалаларни кўяди. галлактикамиздан ташки радиоманбаларни ўрганиш эса табиатлари …
4
ганиш мумкин. бундай тадкикотлар, 1963 йил космик нурлар таркибида позитронлар мавжудлигини анилашга имкон берди. куёш ва юлдузларнинг карида рўй берадиган ядровий реакцияларда нейтрино ажралади. бундай нейтрал заррачалар ўтувчанлик хоссасига эга. улар куёшнинг энг кайнок марказий кисмида туғилиб, унинг катламларидан хеч каршиликсиз ергача етиб келади хамда ерни бемалол тешиб ўтади. айни пайтда куёш нейриноларини кайд килиш бўйича тажрибалар кўйилмокда, мазкур тажрибалар куёш температурасини ва унинг каърида кечаётган термоядро реакцияларини яънада тўларок ўрганишга имкон яратади.олимлар томонидан кейинги йилларда электромагнит табиатга эга бўлмаган гравитацион тўлкинларни кайд килиш бўйича хам тажрибалар ўтказилмокда. космосда бевосита экспереметлар ўтказиш туфайли астрономик тадкикотларнинг изчил янги усуллари вужудга келди. жумладан, автоматик станциялардан ёки космик кемалардан туриб планеталараро мухитни бевосита тахлил килиш имкони туғилди, махсус асбоблар ёрдамида метиор заррачалар (микрометеоритлар)нинг урилишини, урилиш частотасини,импульслари микдорини кайд килиш усуллари ўрганилди. ой сиртига туширилган автоматик аппаратлар унинг тупроғининг зичлиги ва каттиклигини аникладилар. ойда, венерада ва марсда турли илмий аппаратлар ўрнатилиб ишлатилди. автоматик станциялар …
5
маси, материянинг яшаш формалари ва унинг ривожланиш жараёни ўзининг турли туманлиги билан номоён бўла боради, астрономия курси тингловчини пировард натижада шундай асосий хулосага олиб келиши лозим. астрономия курси ўкувчиларнинг физика, математика, география ва бошка фанлардан олган билимлари мажмуасига таянади. астрономия фанини ўрганишга куйидаги асосий вазифалар кўйилади: -ўкувчиларга астрономия асослари бўйича билимлар тизимини бериш ва бу билимларнинг амалий ахамиятини кўрсатиш; -ўкувчиларда кенг дунёкарашни шакллантиришга ёрдам бериш; -фан-техника тараккиётини жадал ривожлантиришда астрономиянинг ахамиятини кўрсатиш; -ўкувчиларни миллий истиклол, ватанга ва она заминга мухаббат рухида тарбиялаш . юкоридаги масалаларни хал килиш икки хил йўл билан амалга оширилади: а) кузатишлар ва тажрибалардан олинган асосий натижаларни билдириш оркали; б) олинган натижаларнинг ўзаро боғланишини аниклаш ва фан асосида бу боғланишларнинг сабабини тушунтириш оркали. илмий тадкикотлар (эмперик, экспериментал ва назарий) методларининг мохиятини, уларнинг амалий фаолият билан боғланишини тушунтириб бориш ва бутун астрономия курси материаллари асосида уларнинг дунёкарашини шакллантириб бориш керак. юкорида санаб ўтилган масалалар астрономия курсининг мазмунини ва …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "асрономия укитиш услубиёти фанининг максад ва вазифалари"

1662983413.doc астрономия ўкитиш услубиёти фанининг максад ва вазифалари астрономия ўқитиш услубиёти фанининг максад ва вазифалари режа: 1. астрономия ўкитиш услубиёти фанининг вазифаси 2. астрономиянинг ривожланиш тарихи 3. астрономиянинг тараккиёти, янги илмий изланишлар ва кашфиётлар. 4. астрономия дарсликлари. 5. қуёш системаси тўғрисида 6. дарсликларда келтирилган масалалар ва унинг ечимлари. 7. жадваллар ва кискача маълумотлар. 8. фанлараро боғланиш ва унинг ахамияти. 9. астромония ва физика. 10. астрономия ва математика. 11. астрономия ва биология. «астрономияни ўкитиш услубиёти» фанини ўрганишдан максад, кузатув усулларини, астрономия курсининг бошка ўкув предметлари билан алокасини, дарслар бўйича тахминий соатларни, ўкитишни режалаштиришнинг турли вариантларини, муаммовий ўкитишн...

Формат DOC, 103,0 КБ. Чтобы скачать "асрономия укитиш услубиёти фанининг максад ва вазифалари", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: асрономия укитиш услубиёти фани… DOC Бесплатная загрузка Telegram