тарих укитишда техника воситаларидан фойдаланиш

DOC 45,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1404013693_49858.doc тарих ўқитишда техника воситаларидан фойдаланиш режа: 1.ўқитишда техника воситаларидан фойдаланиш усуллари ва унинг дарс саморадорлигини ўстиришдаги аҳамияти. 2. тарих ўқитишда уқув фильмларидан фойдаланиш. тарих ўқитишда фойдаланиладиган телеэшиттирш турлари. умуман тарих дарсларида таълимнинг техника воситаларидан фойдаланиш дарснинг самородорлигини оширади. техника воситалари ўқитиш ва ўрганиш сифатини кўтаришга ўқувчиларнинг ўқув материалини қизиқиб ўрганишга ва пухта ўзлаштиришига хизмат қилади. ўқитишнинг техник воситалари (т.с.о) экран қўлланмалар яъни диафильмлар диапдитивлар кодопдитивлар, кинофильмлар, радио-телеэшиттиришлар киради. техника воситаларининг ўқитувчи қўйидаги ўзига хос ўқув ңўлланмаси эканлиги ҳақида услубчи н.м.шахмаев ”ўрта мактабларда ўқитишнинг техник воситаларини қўлланма дидактик талаблар” асарида кенг айтилади. аммо техник воситалар ўқитиш жараенида ўқитувчининг ўрнини боса олмайди. амалиетда қўйидагича ситуация юз бериши мумкин, яъни битта мавзудаги дарс бўйича дарсликда иллюстрациялар, деворий (таблица) жадваллар, доскага схематик куратлар ишланиши мумкин, яна бундан бошқа диафильм, кинофильм ва бошқа хиллари ҳам бўлиши мумкин. масалан: ўйғониш даври маданияти ҳақидаги дарсда дарсликдаги (рангли) иллюстрациялар, даврий таблицалар (никифоров д.и. картины по истории средних …

албатта, ҳеч бир дарсда буларнинг ҳаммасини фойдаланиш имконияти йўқ. демак, нимани танлаш керак, ўлар билан ишлишни қандай ташкил қилиш мумкинў бу саволларга ўқитувчи ўқитиш шароитини ва синфнинг хусусиятларини ҳисобга олиб жавоб беради. даставвал бу қўлланмаларнинг мазмунлиги, қўлайлилига эътибор бериш керак. масалан, итальян ўйғониш даврининг санъати бўйича дарсда кўпроқ рангли диапозитивлардан еки диафильмлардан парчалар деярли живопись асарнинг яхши қабул қилиш имкониятини бера олади. (ўқув диафильмлари, оқ-қора тасвирдаги кинофильмларда тасвирий материаллар кўп берилган бўлади, ва ўларни бу мавзу билан биринчи бор таништиришда қийинчилик тўғдириши мумкин). агарда рангли экран қўлланмалари бўлмаса, д.н.никифоров альбомдаги таблицалардан фойдаланилади. мавзуни уйда мустахкамлаш ва такрорлаш учун дарслик иллюстрациялари берилади. кинофильмлар эса келгуси дарсларда парчаларда бўлса ҳам қўлланилиши мумкин. унда ўқувчилар улардан янги бўлган томонларини англай олишлари керак. экран кўрсатмалилигининг ўқитувчи учун энг қўлайлиси бу-диафильм ва дипозитивлардир. тарихий вақеаларни қамраб олиш, сюжетларнинг ҳар хиллиги бўйича, тасвирий материалларга бойлиги билан бошқаларидан устун туради. диапозитивларни кўрсатиш изчиллигини ўқитувчининг ўзи аниқлаб беради. …

илан контактни йўқотмайди. телеэшитиришлар, кинофильмлар қисқа вақт ичида кенг маълумот бера олади. улар орқали тарихий воқеалар қатнашчиларининг (актерлар ижрасида) жонли овозини эшита олади. телекурсатувлар фильмларга нисбатан (актуаль) долзрбликга эга. улар орқали айниқса ўқувчилар яқин вақтлардаги воқеалар билан танишиб боради. буларга нисбатан фильмларни ишлашнинг узига анча вақт кетади. кинофильмни ўқувчиларга кўрсатишдан олдин, ўқитиувчининг ўзи уни синчиклаб курибчиқиши ва ўрганиши лозим. тарих ўқитиш тажрибасида ўқув фильмларидан фойдаланишнинг бир қанча усуллари бор: а) ўқитувчи ўз баянини ўқув фильмининг энг муҳим ва ерқин саҳифаларини кўрсатиш билан боғлаб олиб боради; б) 10-15 минутда қисқа ўқув фильмларига бағишлаб дарс ўтказилади; в) массус кино дарслари ташкил этилади. ҳозирги вақтда ўзбекистон халқлари тарихи ва бошқа фанларни ўқитишда телеэшитиришларнинг икки хилидан фойдаланилмоқда: ə) синфда қабул қилиш учун бериладиган эрталабки телекўрсатувлар 2) ўқишдан ташқари вақтдаги телекўрсатувлар ўқув телекўрсатувларини қабул қилиш учун махсус тарих хонаси бўлиши керак. тарих дарсида ўқув телекўрсатувларининг икки хил тури қабул қилинади. а) 15 минутлик телекўрсатув б) …

режа тузиш (улар доскага езиб қўйилади) киради. ўқувчилар жавоб излаши керак. куриш пайтида бундай топшириқлар кўпинча юқори синф ўқувчиларига берилади. кўриш пайтида ўқитувчи муҳим кадрлар пайтида ўқувчиларнинг эътиборини жалб қилиб, таниш булмаган терминларга, географик атамаларга аниқлик беради, исмлар, саналар доскага езиб қўйилади. шунингдек, телеэкран тарих ўқитишда кўрсатмалиликнинг самородорлигини янада оширади. тарих ўқитиш тажрибаси теледарс ғоявий-тарбиявий ва дидактик жиҳатдан бошқа курсатмали воситалардан кўра анча қулай ва афзал эканлигини исботлади. адабиетлар: 1. ғаффаров я.х, ғаффарова м. ўзхбекистон халқлари тарихини ўқитиш усуллари.т., 1996 2.саъдиев а.мактабда тарих ўқитиш методикаси.т.,1988 3. шахмаев н.м. дидактические проблемы применения технических средств обучения в средней школе.м.,1973 4. бабанский ю.к. ҳозирги замон умумий таълим мактабида ўқитиш методлари.т.,1990 5. методика преподования истории в средней школе.м.,1986

тарих укитишда техника воситаларидан фойдаланиш - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "тарих укитишда техника воситаларидан фойдаланиш"

1404013693_49858.doc тарих ўқитишда техника воситаларидан фойдаланиш режа: 1.ўқитишда техника воситаларидан фойдаланиш усуллари ва унинг дарс саморадорлигини ўстиришдаги аҳамияти. 2. тарих ўқитишда уқув фильмларидан фойдаланиш. тарих ўқитишда фойдаланиладиган телеэшиттирш турлари. умуман тарих дарсларида таълимнинг техника воситаларидан фойдаланиш дарснинг самородорлигини оширади. техника воситалари ўқитиш ва ўрганиш сифатини кўтаришга ўқувчиларнинг ўқув материалини қизиқиб ўрганишга ва пухта ўзлаштиришига хизмат қилади. ўқитишнинг техник воситалари (т.с.о) экран қўлланмалар яъни диафильмлар диапдитивлар кодопдитивлар, кинофильмлар, радио-телеэшиттиришлар киради. техника воситаларининг ўқитувчи қўйидаги ўзига хос ўқув ңўлланмаси эканлиги ҳақида услубчи н.м.шахмаев ”ўрта мактабларда ўқитишн...

Формат DOC, 45,0 КБ. Чтобы скачать "тарих укитишда техника воситаларидан фойдаланиш", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: тарих укитишда техника воситала… DOC Бесплатная загрузка Telegram