kelajak soati 5-8-sinf 27-mavzu

PDF 10 стр. 2,9 МБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,9 МБ

Тип файла PDF

Страницы 10

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

“kelajak soati” darsining 5-8-sinflar uchun mashgʻulot ssenariysi 27-mavzu: “yil boshi – navroʻz” dars maqsadi umumiy maqsad: oʻquvchilarga navroʻz bayramining tarixiy ildizlari, maʼnaviy-axloqiy ahamiyati, qadriyat sifatidagi oʻrni haqida tushuncha berish; milliy anʼanalarni asrab-avaylashga ongli munosabatni shakllantirish. aniq maqsadlar: • navroʻzning kelib chiqishi, yil taqvimi bilan bogʻliqligi, “yil boshi” tushunchasini oʻquvchilarga tushuntirish. • navroʻz udumlari (sumalak, sayilgohlar, xalq oʻyinlari, bagʻrikenglik ruhiyati) haqida bilim berish. • milliy qadriyatlar zamonaviy jamiyatda qanday ahamiyat kasb etishini muhokama qilish. • jamoada ishlash, fikr bildirish, muhokama yuritish koʻnikmalarini rivojlantirish. kutiladigan natijalar aqliy va tushunchaviy darajada: • navroʻzning tarixi, maʼnaviy asoslari, anʼanalari haqida mantiqiy tushunchaga ega boʻladi. • “yil boshi – navroʻz”, “milliy urf-odat”, “anʼana va qadriyat” kabi tushunchalarni sharhlay oladi. hissiy va qadriy yondashuvda: • milliy qadriyatlarga hurmat, jamoada birdamlik, tabiatga mehr kabi fazilatlar shakllanadi. • bayramning inson ruhiyatida uygʻotadigan iliqligi, ijobiy hislari haqida fikr bildiradi. amaliy koʻnikmalarda: • guruhda ishlash, mavzuga oid taqdimot yoki koʻrgazmali plakat …

2 / 10

i: 45 daqiqa. tavsiya etilgan mashgʻulot shakli: bilim beruvchi suhbat, video parchalar, nazariy tushunchalar va hissiyotlarni ifodalashdan foydalanishni nazarda tutadi. materiallar toʻplami: • videomateriallar; • tarixiy hikoyalar; • taqdimot. http://www.milliytarbiya.uz/ i. kirish – motivatsion qism (10 daqiqa) doskaga oldindan ikki soʻz yozib qoʻyilgan boʻladi: 1-yanvar 21-mart oʻqituvchi: aziz oʻquvchilar, “yangi yil” deganda birinchi boʻlib qaysi sana esingizga keladi? oʻquvchilar: 1-yanvar! oʻqituvchi: toʻgʻri. endi yana bir savol: unda nega xalqimiz navroʻzni ham koʻpincha yil boshi deb ataydi? oʻquvchilar: – chunki bahorda yangi fasl boshlanadi. – chunki tabiat yangilanadi. – chunki bu qadimiy anʼana. oʻqituvchi: juda yaxshi. demak, bugungi darsimizning mavzusi yaqinlashib kelayotgan bayramimiz va milliy qadriyatimiz – navroʻzga bagʻishlanadi. doskaga katta qilib yoziladi: yil boshi – navroʻz oʻqituvchi: 1-yanvar kalendar yilining boshlanishi boʻlsa, navroʻz tabiat uygʻonishi, hayot yangilanishi, yerga jon kirishi bilan bogʻliq tabiiy yangi yildir. u tabiat bilan yaqin, unga quloq solib yashagan ota-bobolarimizning donishmandligini va tabiiy fanlardan bilimlari juda …

3 / 10

milliy qadriyat sifatida asrash, rivojlantirish va yosh avlodga yetkazish masalasiga alohida eʼtibor qaratilmoqda. prezidentimiz tashabbusi bilan 2026-yil ham navroʻzni katta umumxalq bayrami sifatida nishonlash haqida maxsus qaror imzolandi. hozir biz shu haqida kichik videoni tomosha qilamiz. vizual kontent “navroʻzni ulugʻlash – insonni ulugʻlashdir!” https://t.me/kelajaksoati_rasmiy/466 https://t.me/kelajaksoati_rasmiy/466 oʻqituvchi: navroʻz bugungi kunda nafaqat milliy bayram, balki xalqni birlashtiruvchi katta madaniy hodisa hamdir. navroʻzning ahamiyati faqat bir mamlakat yoki bir xalq bilan chegaralanib qolmaydi. bu bayram xalqaro miqyosda ham eʼtirof etilgan. 2009-yilda navroʻz bayrami unesco insoniyat nomoddiy madaniy merosi roʻyxatiga kiritildi. bu esa navroʻz butun insoniyat uchun muhim tarixiy- madaniy meros ekanini anglatadi. bu jarayonda oʻzbekiston ham faol ishtirok etgan va navroʻzning tarixiy hamda madaniy ahamiyatini xalqaro maydonda tan oldirish yoʻlida katta saʼy-harakatlar qilgan. bundan tashqari, 2010-yilda birlashgan millatlar tashkiloti ham 21-martni “xalqaro navroʻz kuni” deb eʼlon qildi. oʻylab koʻringlar: nega ming yillar davomida yashab kelayotgan bu bayram bugun ham butun dunyo uchun qadrli …

4 / 10

t, vaqt va hayot haqidagi umumiy tasavvurini ifodalaydi. chunki qadim zamonlarda insonlar bugungidek elektron kalendar yoki telefonlarga qaramagan. ular yil almashishini tabiatga qarab bilgan: qachon yer yumshaydi, qachon quyosh qattiqroq qizdiradi, qachon kun uzaya boshlaydi, qachon dalaga urugʻ sepish mumkin – mana shu belgilar yangi davr boshlanganini bildirgan. shuning uchun navroʻzning aynan 21-mart kuni nishonlanishi bejiz emas. bu kunda kun va tun tenglashadi. yaʼni tabiat goʻyo muvozanatga keladi. shundan keyin kunduz uzayib boradi, yerga iliqlik koʻproq tushadi, tabiat uyqudan uygʻonadi. shu maʼnoda navroʻz tabiatning yangi yilidir endi bir narsani tasavvur qiling: siz bugungi zamonda emas, balki yuzlab yillar oldin yashayapsiz. telefon yoʻq, internet yoʻq, radio-televizor ham yoʻq. sovuq qishning soʻnggi kunlari, uyda oʻtirib rosa zerikkansiz, oziq-ovqat ham kamaygan, dala ishlari toʻxtagan, havo sovuq. birdan kun iliqlasha boshlaydi, yer yumshaydi, maysalar chiqadi, suvlar oqa boshlaydi. siz xursand boʻlasizmi? oʻquvchilar: ha! oʻqituvchi: ana shu sabab qadimda odamlar navroʻzga yetib kelganidan chin dildan …

5 / 10

oʻlbars, quyon, baliq, ilon, ot, qoʻy, maymun, tovuq, it, toʻngʻiz – bu ketma-ketlik shunchaki hayvonlar roʻyxati emas, balki vaqtni eslab qolishning xalqona usuli boʻlgan. qadimda odamlar “falon voqea ot yilida boʻlgan”, “mening tugʻilganim quyon yiliga toʻgʻri keladi” kabi iboralarni ishlatganlar. demak, navroʻz yangi yil sifatida kirib kelar ekan, u bilan birga muchal yilining yangi davri ham bogʻlangan. interaktiv oʻyin: “muchal zanjiri” oʻqituvchi muchal hayvonlari tasviri tushirilgan 12 ta kartochkani aralashtirib stolga qoʻyadi. bunda yuqorida keltirilgan “muchal yillari” suratidan foydalanish mumkin. oʻqituvchi: hozir kichik sinov qilamiz. qani, kim vaqt zanjirini toʻgʻri tiklay olar ekan? sinfdan 12 nafar oʻquvchi navbat bilan doska yoniga chiqadi. har biriga bittadan hayvon kartochkasi beriladi. ular sinf oldida turib, doskadagi “muchal yillari” suratiga qarab muchal ketma-ketligini toʻgʻri joylashtirishga harakat qiladi. qolgan sinf ularga yordam beradi. oʻqituvchi: juda yaxshi. endi koʻrdingizmi, qadimda vaqtni eslab qolish uchun qanchalik qiziq va qulay usul boʻlgan. demak, navroʻz nafaqat bayram, balki xalqning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kelajak soati 5-8-sinf 27-mavzu"

“kelajak soati” darsining 5-8-sinflar uchun mashgʻulot ssenariysi 27-mavzu: “yil boshi – navroʻz” dars maqsadi umumiy maqsad: oʻquvchilarga navroʻz bayramining tarixiy ildizlari, maʼnaviy-axloqiy ahamiyati, qadriyat sifatidagi oʻrni haqida tushuncha berish; milliy anʼanalarni asrab-avaylashga ongli munosabatni shakllantirish. aniq maqsadlar: • navroʻzning kelib chiqishi, yil taqvimi bilan bogʻliqligi, “yil boshi” tushunchasini oʻquvchilarga tushuntirish. • navroʻz udumlari (sumalak, sayilgohlar, xalq oʻyinlari, bagʻrikenglik ruhiyati) haqida bilim berish. • milliy qadriyatlar zamonaviy jamiyatda qanday ahamiyat kasb etishini muhokama qilish. • jamoada ishlash, fikr bildirish, muhokama yuritish koʻnikmalarini rivojlantirish. kutiladigan natijalar aqliy va tushunchaviy darajada: • navroʻznin...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PDF (2,9 МБ). Чтобы скачать "kelajak soati 5-8-sinf 27-mavzu", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kelajak soati 5-8-sinf 27-mavzu PDF 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram