o’quvchilarni fizikadan o’quv va ilmiy ommabop adabiyotlar bilan mustaqil ishlashga o’rgatish

PPTX 2,4 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1539423045_67822.pptx /docprops/thumbnail.jpeg слайд 1 o’quvchilarni fizikadan o’quv va ilmiy ommabop adabiyotlar bilan mustaqil ishlashga o’rgatish reja: i.kirish. 1. mustaqil ishlar va ularning ta’lim tarbiyadagi ahamiyati. ii.asosiy qism: 1. mustaqil ishlarning turlari. 2. o’quvchilarni darslik bilan ishlashga o’rgatish. 3. o’quvchilarni ilmiy ommabop adabiyotlar bilan ishlashni tashkillashtirish. 4, o’quvchilarning fizikadan mustaqil uy ishlarini tashkillash. iii.xulosa. iv. foydalanilgan adabiyotlar. internet ma’lumotlari. vatanimizning kelajagi, xalqimizning ertangi kuni, mamlakatimizning jahon hamjamiyatidagi obro’-e’tibori avvalambor farzandlarimizning unib-o’sib, ulg’ayib, qanday inson bo’lib hayotga kirib borishiga bog’liqdir. biz bunday o’tkir haqiqatni aslo unutmasligimiz kerak. i.a.karimov. o’quvchilarning mustaqil ishlari deganda o’qituvchi topshirig’ini maxsus ajratilgan vaqt ichida o’quvchilar bajarishi tushiniladi. bu vaqt ichida o’qituvchi kuzatib, raxbarlik qilib turadi. fizikani fanini o’qitish jarayonida o’quvchilar tomonidan quyidagicha mustaqil ishlari bajarishlari mumkin. o’quv va ma’lumotnoma, adabiyotlar bilan ishlash. masala yechishda turli ish shakllari. labaratoriya amaliy ishlar. qidiruv elementiga ega bo’lgan frontal tajribalar. tarqatma materiallar bilan ishlash. kinetik sxemalar bilan ishlash, o’rtoqlarining javoblari va chiqishlarini …

aridan biri hisoblanadi. tajribalar shuni ko’rsatadiki, o’quvchi mustaqil ravishda shug’ullansa va o’z ustida tinimsiz ishlasagina bilimlarni chuqur o’zlashtirishi mumkin. o’quvchilarning asosiy bilim, ko’nikma va malakalari mustaqil ta’lim jarayonidagina shakllanadi, mustaqil faoliyat ko’rsatish qobiyati rivojlanadi va ularda ijodiy ishlashga qiziqish paydo bo’ladi. o’quvchilarning mustaqil iahi – muayyan fandan o’quv dasturida belgilangan bilim, ko’nikma va malakaning ma’lum bir qismini talaba tomonidan fan o’qituvchisi maslahati va tavsiyalari asosida auditoriya va auditoriyadan tashqarida o’zlashtirilishiga yo’naltirilgan faoliyatdir. avvalo o’quvchilarni mustaqil ta’lim olishga ruhan tayyorlash zarur.shuning uchun har bir o’qituvchi dastlab talabada o’z qobiliyatlari va aqliy imkoniyatlariga ishonch uyg’otishi,ularni sabr toqat bilan,bosqichma-bosqich mustaqil bilim olishlarini to’g’ri tashkil qilishga o’rgatib borishi lozim bo’ladi. fizika o’qitish jarayonida o’quvchilar tomonidan quyidagicha mustaqil ishlar bajarilishi mumkin: -o’quv va ma’lumotnoma adabiyotlari bilan ishlash -masala yechishda turli ish shakllari -labaratoriyadagi ishlar -tarqatma materiallari bilan ishlash -sxemalar bilan ishlash -asbob va ko’rgazmalar tayyorlash mustaqil ish qanday bo’lishidan qat’iy nazar rahbarlik rolini o’qituvchi bajaradi.u …

ishlay olish darajasi o’quvchilarning mustaqil ishlarini tashkil etishda talabaning o’zlashtirish darajasi va qobiliyatini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish mumkin: -fanning ayrim mavzularini o’quv adabiyotlari yordamida mustaqil o’zlashtirish,o’quv manbalari bilan ishlash -amaliy, seminar va labaratoriya mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rib kelish -ma’lum mavzu bo’yicha referat tayyorlab kelish -xisob-kitob va grafik ishlarini bajarish -amaliyotdagi mavjud muammoning yechimini topish -test,munozarali savollar va topshiriqlar tayyorlash -amaliy mazmundagi nostandart masalalarni yechish va ijodiy ishlash -uy vazifalarini bajarish fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda talabalarga mustaqil ish uchun boshqa shakllardagi vazifalar ham topshirilishi mumkin. mamlakatimizni rivojlantirishning yangi shart-sharoitlarida shaxsni xamma tomonlama rivojlantirish ustuvor yo’nalish sifatida qaralmoqda. zamonaviy axborot texnalogiyalari eng umumiy ko’rinishda yo’naltirilishi lozim bo’lgan o’qitish maqsadi asosida shaxsning xar tomonlama rivojlantirish uchun shart-sharoitlarni yaratish sifatida shakillanadi. shu munosabat bilan o’zbekiston respublikasining “talim to’g’risida”gi qonuni hamda “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ta’lim jarayonida hayotiy o’z-o’zini belgilaydigan shahsni shakllantirish,uning o’z-o’zini namoyon qilishi uchun shart-sharoitlar yaratish,jamiyat uchun barkamol avlodni shakllantirishga yo’naltirilgan shunday …

o’quv materiyalini turli shakllarda uzatilishi (ovoz, matn, video, grafika, animatsiya) o’quvchining diqqatini tortadi. mustaqil ishlarni tashkil etishda kompyuterning ahamiyati beqiyos ekanligini ko’rdik. ma’ruza va amaliy darslardagi mustaqil ishlarni tashkil etishda yahshi samara beradi.ayrim labarotoriya ishlarida ham kompyuterdan voz kecholmaymiz. lekin amalda bajarsa bo’ladigan tajribalarni kompyuterda bajarsa aslidagidek bo’lmaydi. chunki “aytsang unutaman, ko’rsatsang esda saqlayman, o’zim bajarsam idrok qilaman” degan gap bor. jojef jon tomson ( 1865-1940) atomning tomson modeli ernest rezarford (1871—1937) atomning planetar modeli xulosa. hulosa o’rnida shuni aytish mumkinki avvalo o’quvchilarni mustaqil ishlari deganda o’qituvchi topshirig’ini maxsus ajratilgan vaqt mobaynida o’quvchilar bajarishlari tushiniladi. o’quvchilarni fizikadan o’quv va ilmiy ommabop adabiyotlar bilan mustaqil ishlarga o’rgatish orqali o’quvchilarni fizika faniga qiziqishlarini oshirish. qo’shimcha adabiyotlar bilan ishlashga o’rgatish. o’quvchilarni mustaqil ishlar bilan ishlashlari orqali izlanishga undash. masala yechishda turli ish shakllardan foydalanish. sxemalar bilan ishlash. at dan foydalanib slaydlar va boshqa dasturlar bilan mustaqil ishlashlarini ko’rish mumkin. foydalanilgan adabiyotlar. . sadriddinov …

o’quvchilarni fizikadan o’quv va ilmiy ommabop adabiyotlar bilan mustaqil ishlashga o’rgatish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’quvchilarni fizikadan o’quv va ilmiy ommabop adabiyotlar bilan mustaqil ishlashga o’rgatish"

1539423045_67822.pptx /docprops/thumbnail.jpeg слайд 1 o’quvchilarni fizikadan o’quv va ilmiy ommabop adabiyotlar bilan mustaqil ishlashga o’rgatish reja: i.kirish. 1. mustaqil ishlar va ularning ta’lim tarbiyadagi ahamiyati. ii.asosiy qism: 1. mustaqil ishlarning turlari. 2. o’quvchilarni darslik bilan ishlashga o’rgatish. 3. o’quvchilarni ilmiy ommabop adabiyotlar bilan ishlashni tashkillashtirish. 4, o’quvchilarning fizikadan mustaqil uy ishlarini tashkillash. iii.xulosa. iv. foydalanilgan adabiyotlar. internet ma’lumotlari. vatanimizning kelajagi, xalqimizning ertangi kuni, mamlakatimizning jahon hamjamiyatidagi obro’-e’tibori avvalambor farzandlarimizning unib-o’sib, ulg’ayib, qanday inson bo’lib hayotga kirib borishiga bog’liqdir. biz bunday o’tkir haqiqatni aslo unutmasligimiz kerak...

Формат PPTX, 2,4 МБ. Чтобы скачать "o’quvchilarni fizikadan o’quv va ilmiy ommabop adabiyotlar bilan mustaqil ishlashga o’rgatish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’quvchilarni fizikadan o’quv v… PPTX Бесплатная загрузка Telegram