ta’limda ilmiy dunyo qarashni shakillartirish va o’quvchilarni aqliy tarbiyalash

PPTX 7 стр. 720,4 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 7
andijon tuman iqtisodiyot va transport kasb –hunar kolleji iii –bosqich 1/15guruh talabasi nomonjonova gulchehraning biznes rejasi mavzu: ta’limda ilmiy dunyo qarashni shakillartirish va o’quvchilarni aqliy tarbiyalash reja 1 bilim ilmiy dunyo qarashning asosidir 2 dunyo qarashning mohiyati va uning turlari 3 aqliy tarbiyalash 1 yosh avlodda ilmiy dunyo qarashlarini shakillantirish hamda davrlarda millatning ilg’or kishilari diqqat markazida bo’lib kelgan. insoniyat boshidan kechigan barcha tuzumlarda davrning o’qimishli, ziyoli, bilimdon kishilar dunyo ilm faniga umuminsoniy madaniyatiga salmoqli hissalarini qo’shganlar. bilim ilmiy dunyoqarashlarning asosi bo’lib hisoblanadi. bilim olish albatta yoshlikdan boshlanadi. ( yoshlikda olingan bilim toshga oyilgan naqshdir),- deydi dono xalqimiz. shunday kishilar qatorida sharq musulmon dunyosi mutafakkirlaridan al- kindiy, g’azzoliy beruniy, xorazmiy, naqshbandiy, yassaviylar nomlari tilga olingan. 2 dunyo qarash - faqat insoniyatgagina xos xususisat bo’lib hayvonot dunyosi boshqa narsa buyumlar va mavjudodlar uchun bu hol yotdir. ularda dunyoqarash kishilarning olam va uning o’zgarishi rivojlanishi haqidagi ilmiy falsafiy, siyosiy, huquqiy, axloqiy, estetik …
2 / 7
akillantirish . aqli faoliyat, bilish jarayonlari va qobilyatlarini, aqliy mehnatini rivojlantirish bilim tasavvurlar va tushunchalar, qoidalar, qonuniyatlar, shaklaridagi turli fanlarning mazmuni tashkil etadi. aqliy tarbiyaning vazifasi bolalarda voqea va xodisalarni to’la aks ettiradigan yuksak darajadagi umumlashtirilgan bilimlar tizimini shakllantirishdan iboratdir bilim dunyoqarashning asosini tashkil etadi image2.png image3.png image4.emf image1.png tarbiya tamoyillari tarbiyaning maqsadga qaratilganbo`lishi tarbiyada insonparvarlikva demokratiya tarbiyadamilliyva umuminsoniy qadriyatlar ustuvorligi o`quvchilarningyosh vaindividual xususiyatlarini hisobgaolish tarbiyadaizchillik, tizimlilik, tarbiyaviy ta’sirlarning uzluksizligi /docprops/thumbnail.jpeg
3 / 7
ta’limda ilmiy dunyo qarashni shakillartirish va o’quvchilarni aqliy tarbiyalash - Page 3
4 / 7
ta’limda ilmiy dunyo qarashni shakillartirish va o’quvchilarni aqliy tarbiyalash - Page 4
5 / 7
ta’limda ilmiy dunyo qarashni shakillartirish va o’quvchilarni aqliy tarbiyalash - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta’limda ilmiy dunyo qarashni shakillartirish va o’quvchilarni aqliy tarbiyalash"

andijon tuman iqtisodiyot va transport kasb –hunar kolleji iii –bosqich 1/15guruh talabasi nomonjonova gulchehraning biznes rejasi mavzu: ta’limda ilmiy dunyo qarashni shakillartirish va o’quvchilarni aqliy tarbiyalash reja 1 bilim ilmiy dunyo qarashning asosidir 2 dunyo qarashning mohiyati va uning turlari 3 aqliy tarbiyalash 1 yosh avlodda ilmiy dunyo qarashlarini shakillantirish hamda davrlarda millatning ilg’or kishilari diqqat markazida bo’lib kelgan. insoniyat boshidan kechigan barcha tuzumlarda davrning o’qimishli, ziyoli, bilimdon kishilar dunyo ilm faniga umuminsoniy madaniyatiga salmoqli hissalarini qo’shganlar. bilim ilmiy dunyoqarashlarning asosi bo’lib hisoblanadi. bilim olish albatta yoshlikdan boshlanadi. ( yoshlikda olingan bilim toshga oyilgan naqshdir),- deydi dono xalqim...

Этот файл содержит 7 стр. в формате PPTX (720,4 КБ). Чтобы скачать "ta’limda ilmiy dunyo qarashni shakillartirish va o’quvchilarni aqliy tarbiyalash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta’limda ilmiy dunyo qarashni s… PPTX 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram