o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

DOCX 6 стр. 1,6 МБ Бесплатная загрузка

6 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,6 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 6

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 6

axborot xavfsizligi, axboriy huquq va etika 1.1. o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli o’quv soati:45 daqiqa o’quvchilar soni: 12 o’quv mashg’ulot shakli nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti o’quv mashg’ulot rejasi 1. axboriy madaniyat tushunchalari 1. jamiyatni axborotlashtirishning xuquqiy asoslari. 1. axborotlashgan jamiyatning moddiy va texnologik negizlari. 1. axborot xavfsizligi, axboriy huquq va etika 1. kasbiy faoliyatda axborotning roli va ahamiyati.. o’quv mashg’ulotining maqsadi: axborotlashgan jamiyat haqida tushuncha to’g’risida bilimlarni shakillantirish pedagogik vazifalar o’quv faoliyati natijalari: 1. axboriy madaniyat haqida tushuncha berish 1. jamiyatni axborotlashtirishning xuquqiy asoslarini yoritib berish 1. axborotlashgan jamiyatning moddiy va texnologik negizlarini ochib berish 1. axborot xavfsizligi, axboriy huquq va etikasi to’g’risida tushuntirish 1. kasbiy faoliyatda axborotning roli va ahamiyatini tushuntirish 1. axboriy madaniyat haqida tushunchaga ega bo’ladi; 1. jamiyatni axborotlashtirishning xuquqiy asoslari haqida tushunchaga ega bo’ladi; 1. axborotlashgan jamiyatning moddiy va texnologik negizlarini sanab beradilar; 1. axborot xavfsizligi, axboriy huquq va etikasi to’g’risida bilimga va malakaga …

2 / 6

irish. (10 daqiqa) tashkiliy boshlanish 1.1. o’quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiradi. tinglaydilar mavzuga kirish 1.2. mavzu, maqsad va rejalashtirilgan o’quv natijalarini e’lon qiladi. tinglaydilar va yozib oladilar 1.3. reja savollarini ekranga chiqaradi. e’tibor qaratadilar 1.4. o’quv faoliyatini baholash mezonlari ma’lum qilinadi. tinglaydilar ii-bosqich. asosiy bosqich (28 daqiqa) o’quvchilar bilimlarini faollashtirish 2.1.o’quvchilar bilimini faollashtirish maqsadida savol-javob o’tkazadi: 1. insoniyat tarixida sanoat sohasida qanday keskin o’zgarishlar ro’y bergan? 1. axborot sohasida keskin o’zgarishlar necha marta ro’y bergan? bu o’zgarishlarni tavsiflab bering. 1. axborotlashtirish deganda nimani tushunasiz? 1. axborotlashgan jamiyat ta‘rifini keltiring. 1. respublikamizda ilk bor qaysi rusumli ehm qaerda o’rnatilgan? 6. respublikamizda kibernetika va informatika fanlarining rivojiga katta, hissa qo’shgan olimlardan kimlarni bilasiz? savollarga javob beradilar, erkin bahs-munozara yuritadilar yangi o’quv material bayoni. 2.2. mavzuga doir tayanch tushunchalar bilan tanishtiradi. (1-ilova). tinglaydilar. 2.3. ma’ruzani reja bo’yicha tushuntiradi, har bir rejani nihoyasida umumlashtiradi. jarayon kompyuter slaydlarini namoyish qilish bilan olib boriladi. (2-ilova). …

3 / 6

nib o’qish “nima uchun” sxemasi-muammoning dastlabki sabablarini aniqlash bo'yicha fikrlarzanjiri. tizimli, ijodiy, tahliliy fikrlashni rivojlantiradi va faollashtiradi. “nima uchun” sxemasini tuzish qoidasi bilan tanishadilar. alohida/kichik guruhlarda muammoni ifodalaydilar. “nima uchun” so'rog'ini beradilar va chizadilar, shu savolga javob yozadilar. bu jarayon muammoning dastlabki sababi aniqlanmagunicha davom etadi. kichik guruhlarga birlashadilar, taqqoslaydilar,o'zlarining chizmlarini to'ldiradilar. umumiy chizmaga keltiradilar. ish natijalarining taqdimoti nima uchun? nima uchun?axborot xavfsizligi nima uchun zarur ? axborot mulqdori harakatlar oqibatida zarar ko'rish axborotni mumkin bo'lgan sizib chiqishi nima uchun? nima uchun? nima uchun? bilmagan holda axbortotning buzilishi qasddan qilingan muloqot axborotga nisbatan ruxsatsiz olinishi nazorat savollari va topshiriqlari 0. axboriy mahsulot nima? 0. axboriy mahsulot va xizmatlar bozorideganda nimani tushunasiz? 0. axboriy etika nima? 0. axborot resurslari va axborot tizimlari ga nimalar kiradi? 0. axborot urushi deganda nimani tushanasiz? 0. axborot xavfsizligi deganda nimani tushunasiz? 0. axborot jinoyati haqida bilasizmi? 0. axborot xavfsizligini ta’minlash tizimi haqida gapirib bering “muammoli …

4 / 6

dalaniladigan sayt: link https://api.ziyonet.uz/uploads/books/765358/5afe62da57281.pdf 3. axborot tushunchasi yuzasidan foydalaniladigan youtube sayti: link https://youtu.be/mwxwlz8e7jg?si=cdvcll7c262hkzec image3.png image1.png image2.png

5 / 6

o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli"

axborot xavfsizligi, axboriy huquq va etika 1.1. o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli o’quv soati:45 daqiqa o’quvchilar soni: 12 o’quv mashg’ulot shakli nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti o’quv mashg’ulot rejasi 1. axboriy madaniyat tushunchalari 1. jamiyatni axborotlashtirishning xuquqiy asoslari. 1. axborotlashgan jamiyatning moddiy va texnologik negizlari. 1. axborot xavfsizligi, axboriy huquq va etika 1. kasbiy faoliyatda axborotning roli va ahamiyati.. o’quv mashg’ulotining maqsadi: axborotlashgan jamiyat haqida tushuncha to’g’risida bilimlarni shakillantirish pedagogik vazifalar o’quv faoliyati natijalari: 1. axboriy madaniyat haqida tushuncha berish 1. jamiyatni axborotlashtirishning xuquqiy asoslarini yoritib berish 1. axborotlashgan jamiyatni...

Этот файл содержит 6 стр. в формате DOCX (1,6 МБ). Чтобы скачать "o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’quv mashg’ulotining ta’lim te… DOCX 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram