o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

DOCX 6 стр. 475,2 КБ Бесплатная загрузка

6 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 475,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 6

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 6

1 mavzu mtt da kompyuter savodxonligi fani. didaktik o’yinlar va ularni kompyuterda yaratish 1.1 o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli vaqt: 6 soat ta’lim oluvchilar soni: 30 ta o’quv mashg’uloti shakli va turi amaliy - o’quv amaliyoti o’quv mashg’ulot rejasi, tuzilishi: 1. mtt da kompyuter savodxonligi faniga kirish 2. texnika xavfsizlik qoidalari 3. didaktik o’yinlar va ularni kompyuterda yaratish o’quv amaliyotining maqsadi: “mttda kompyuter savodxonligi fani. didaktik o’yinlar va ularni kompyuterda yaratish” bo’yicha nazariy bilimlar va amaliy ko’rsatmalar berish ularda mavzuni mustahkamlash, ko’nikma va malakalrni shakllantirish, o’qitish natijasi: “mtt da kompyuter savodxonligi faniga kirish, fanning maqsad va vazifalari bilan ta’lim oluvchilarni tanishtirish, didaktik o’yinlar va ularni kompyuterda yaratish” mavzusini o’rganib kelgusi ish faoliyatida olgan bilimlarini qo’llay oladi pedagogik vazifalar o’quv faoliyati natijalari:. · mtt da kompyuter savodxonligi fanining maqsad va vazifalari bilan tanishtirish; · texnika xavfsizlik qoidalari va kompyuterda ishlash qoidalarini to’laqonli tushuntirish; · didaktik o’yinlardan namunalar ko’rsatish; · didaktik o’yinlar …

2 / 6

, “aqliy hujum”, “klaster” texnikalari o’qitish vositalari yo’riqnomali texnologik xarita, kompyuter, proyektor, you tube materiallari o’quv faoliyatini tashkil etish shakli “mtt da kompyuter savodxonligi faniga kirish. didaktik o’yinlar va ularni kompyuterda yaratish” mavzusini jamoaviy va individual tashkil etiladi o’qitish sharoiti jihozlangan xona qaytar aloqaning usul va vositalari power point dasturida amaliy topshiriqni yoriqnoma va videomaterial bo’yicha bajarish, hisobot, reyting tizimi asosida baholash. 1.2 o’quv mashg’ulotning texnologik xaritasi ish bosqichlarining vaqti faoliyat mazmuni o`qituvchi ta’lim oluvchi 1-bosqich o’quv mashgulotiga kirish (10 daqiqa) tashkiliy boshlanish 1. ta’lim oluvchilarning davomatini tekshiradi 2. ta’lim oluvchilatni “mtt da kompyuter savodxonligi faniga kirish, fanning maqsad va vazifalari bilan tanishtirish,. didaktik o’yinlar va ularni kompyuterda yaratish” o’quv amaliyoti mashg’ulotiga tayyorgarligini nazorat qiladi 3. “mtt da kompyuter savodxonligi faniga kirish, fanning maqsad va vazifalari bilan ta’lim oluvchilarni tanishtirish,. didaktik o’yinlar va ularni kompyuterda yaratish” o’quv amaliy mashg’ulotini rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi. 4. amaliy mashg’ulotning baholash …

3 / 6

lar va ularni kompyuterda yaratish” o’quv amaliyoti mavzusi bo’yicha umumiy ma’lumot beradi va ish jarayonini tushuntiradi, blits savolar beradi. (3-ilova) joriy yo’riqnoma (135 daqiqa) yangi o’quv material bo’yicha amaliy mashq bajarish 3. o’quvchilar “mtt da boshlang’ich kompyuter savodxonligi o’quv amaliyotining qaysi fanlar bilan o’zaro bog’liq” klasterini tuzadilar (4-lova) va kompyuterda amaliy mashq, mustaqil ish bajarishi uchun power point dasturiga kiradilar 4.didaktik o’yinlar haqida kerakli ma’lumotlarni beradi. o’quv slaydlar ko’rsatiladi. (5-6 ilova) va topshiriqni bajarishga o’tiladi. faoliyat davomida ta’lim oluvchilar xatolari tuzatilinadi. yakun yo’riqnoma (15 daqiqa) 5.mashg’ulot tugaganidan so’ng tayyorlangan didaktik mataterial namoyish qilinadi. ma’lumotlar xotiraga olinadi, alohida papkalarga joylanadi. savollarga javob beradi.tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar. ta’lim oluvchilar o’z kompyuterlarida mashg’ulot rahbari ko’rsatmalari va yo’riqli texnologik xaritaga rioya qilgan holda bajaradilar. xatolarni to’g’rilaydilar. bajargan topshiriqni mashg’ulot rahbariga topshiradilar. kompyuterlarni o’chiradilar 3-bosqich yakuniy (30 daqiqa) yakunlash: 1. o’quvchilarni “mtt da kompyuter savodxonligi faniga kirish, fanning maqsad va vazifalari bilan o’quvchilarni tanishtirish,. didaktik …

4 / 6

aqliy hujum 3-ilova blits savollar · kompyuter ishlaganda qanday fizik jarayon yuz beradi? · zamonaviy axborot texnologiyalarining ta’lim sohasidagi o’rni haqida nimalarni bilasiz? · hozirgi mtt larda kompyuter savodxonligi mashg’ulotlari qanday olib borilmoqda? 4-ilova klasterni tuzish qoidasi · aqlingizga nima kelsa, barchasini yozing. g’oyalar sifatini muhokama qilmang, faqat ularni yozing. · xatni to’xtatadigan imlo xatolariga va boshqa omillarga e’tibor bermang. · ajratilgan vaqt tugaguncha yozishni to’ztatmang. agarda aqlingizga g’oyalar kelishi birdan to’ztasa, u holda qachonki yangi g’opyalar kelmaguncha qog’ozga rasm chizib turing. mtt da boshlang’ich kompyuter savodxonligi o’quv amaliyotining qaysi fanlar bilan o’zaro bog’liq? pedagogika tasviriy san’at ona tili psixologiya kasbiy faoliyatda akt matematika 5-ilova yangi mavzuning slaydli taqdimoti 6-ilova mavzuni mustahkamlash power point dasturida tasvirlar hosil qilish 7-ilova baholash mezonlari va ko‘rsatkichlari (ball) · faol qatnashuvchiga “5”ball · amaliy topshiriqni bajargan o’quvchiga “4”ball · faqat savol –javobga qatnashganga “3”ball uyga vazifa “mtt da boshlang’ich kompyuter savodxonligi” nomli papka oching …

5 / 6

texnikasi qurilmalari ishlash prinsiplarini o’rganadilar kompyuter, videoproyektor slaydlar ko’radilar, o’rganadilar 3 power point daturida ishlaydilar kompyuter, videoproyektor, slaydlar ko’radilar, o’rganadilar 4 kompyuterda amaliy topshiriqlarni bajaradilar kompyuter, videoproyektor, slaydlar havola etilgan rasmlarni power point dasturida hosil qiladilar ko’radilar, o’rganadilar image6.png image7.jpeg image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.png 1 mavzu mtt da kompyuter savodxonligi fani. didaktik o’yinlar va ularni kompyuterda yaratish 1 .1 o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli vaqt: 6 soat ta’lim oluvchilar soni : 30 ta o’quv m ashg’ulot i shakli va turi amaliy - o’quv amaliyoti o’quv mashg’ulot rejasi, tuzilishi: 1. mtt da kompyuter savodxonligi faniga kirish 2. texnika xavfsizlik qoidalari 3. didaktik o’yinlar va ularni kompyuterda yaratish o ’ quv amaliyo tining maqsadi : “ mttda kompyuter savodxonligi fani. didaktik o’yinlar va ularni kompyuterda yaratish” bo’yicha nazariy bilimlar va amaliy ko’rsatmalar berish ularda mavzuni mustahkamlash, ko’nikma va malakalrni shakllantirish, o’qitish natijasi: “ mtt da kompyuter savodxonligi faniga kirish , fanning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli"

1 mavzu mtt da kompyuter savodxonligi fani. didaktik o’yinlar va ularni kompyuterda yaratish 1.1 o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli vaqt: 6 soat ta’lim oluvchilar soni: 30 ta o’quv mashg’uloti shakli va turi amaliy - o’quv amaliyoti o’quv mashg’ulot rejasi, tuzilishi: 1. mtt da kompyuter savodxonligi faniga kirish 2. texnika xavfsizlik qoidalari 3. didaktik o’yinlar va ularni kompyuterda yaratish o’quv amaliyotining maqsadi: “mttda kompyuter savodxonligi fani. didaktik o’yinlar va ularni kompyuterda yaratish” bo’yicha nazariy bilimlar va amaliy ko’rsatmalar berish ularda mavzuni mustahkamlash, ko’nikma va malakalrni shakllantirish, o’qitish natijasi: “mtt da kompyuter savodxonligi faniga kirish, fanning maqsad va vazifalari bilan ta’lim oluvchilarni tanishtirish, didaktik o’...

Этот файл содержит 6 стр. в формате DOCX (475,2 КБ). Чтобы скачать "o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’quv mashg’ulotining ta’lim te… DOCX 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram