аждодларимиз мероси-қадриятларимиз асоси

DOC 95,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1
1407838390_58560.doc аждодларимиз мероси-қадриятларимиз асоси режа: 1. аждодларимиз мероси-кадриятларимиз асоси эканлиги хакида ту​шунча. 2. боболаримиз уз ватанларининг келгуси авлодларини равнаки ри​вожланиши хамда узларини умр бокий булиб колишларини кузлаб,хам маданий,хам моддий бойликларни колдирганлиги хакида. 3. кулолчилик, наккошлик, дурадгорлик, мармартошдан турли-туман буюмлар ясаш каби хунарлар хам ота-бободаримиздан колган меросли​ги хакида. 4. уз элининг ор-номусини,динини,иймонини,тилини маданиятини хи​моя килиб чиккан канча-канча давлат арбобларимиз,шоиру ёзувчила​римиз,илму-урфон сохиблари халк душманига айлантирилиб,ота-она​си,болалари жазога тортилганлиги хакида. 1.аждодларимиз мероси-кадриятларимиз асоси эканлиги хакида тушунча. бизнинг буюк аждодларимиз асарлари килган савоб ишлари ва ажойиб тарифга эга хунарпеша, уста-олиму фозил кишилар бизнинг аж​додларимиздир. улардан бизгача жуда куп хунарлар етиб келган. масалан:меъморчилик,кулолчилик,наккощлик,дуппи-дузлик,зар​гарлик ва бошка шу каби хунарлар. туркистон халкининг куллари кадок,калби соф,нигохлари мехр билан оламга назар ташлаган ва ундан маънавий озука ололган киши​лар яшаган.бунга мисол килиб бутун жахонга донги кетган бухо​ро,самарканд обидалари,риштон кулолчилиги,чуст,маргилон дуп​пи-дузлиги бизни маданият ва маънавиятимиз булиб,улар кадриятла​римиз асосидир.халкимиз хотира си ажойиб номларга бой,бутун жа​хонга донги кетган беруний, хоразмий, ибн сино,ат-термизий,на​воий,ахмад яссавий,ал-фаргоний каби …
2
тинчлик ва мехнат сингари умуминсоний кад​риятларни улуглайди.ибнсино уз асарларида ахлок кадриятларини улуглайди. боболаримиз уз ватанларининг келгуси авлодларининг равнаки,ривожланиши хамда узларининг умрбокий булиб колишларини кузлаб,хам маданий, хам моддий бойликларни колдириб кетганлари тугрисида. аждодларимиз буюк калб эгалари булганлар.биз юуни бизга улардан мерос колган (роладхона,макбараи масжид,касру кошона,ку​тубхоналару мадрасалар ва уз замонасининг етук авлодлари ёзиб колдирган ноёб китоблар) мисолида куришимиз мумкин.буларнинг ба​ри утмиш маданияти ва маънавиятимизни белгилаб берувчи кадриятла​римизга асос була олувчи мерос хисобланади.бу табаррук меросимиз​ни урганиш,уни куз корачигидай асраш,келгуси авлодга етказиш биз учун хам карз,хам фарздир.биз ёш авлод боболардан колган мерос​дан бугунги кунда жуда куп фойдаланмокдамиз. улар яратган каш​фиётлар,буюк асрлар биз олаётган,урганаётган билимнинг асоси хам​да мустахкам пойдеворидир. масалан:ибн синонинг "тиб конунлари "асари бюугунги тиб​биётимизда кенг фойдаланилмокда. берунийнинг ер шари айланма шаклида эканлигини кашф этиши эса хозирги кундаги астраномларнинг олиб бораётган ишларида пой​девор булиб хизмат килади. оламга донги кетган азим шахарлар самарканд,шахрисабз,хи​ва,кукон сингари шахарлар яратувчилари булмиш улуг аждодларимиз​нинг ижодиёти узини улугворлиги ва гузаллиги билан …
3
нг ривож топган,коратог,гиждувон,риштон,шахрисабзда сапол идиш​ларни сирлаш,безашни узига хос усуллари вужудга келган. хамда бо​лалар адабиёти намуналаридан олинган парчаларни укиб тушуна олиш; математика. бошлангич синфларда укувчилар математикадан куйидаги билим куникма ва малакаларниэгаллашлари шарт: -сонларни укиш ва ёзиш,уларнинг хона кушилувчиларини йигиндиси куринишидаги сонларни тушуниш; -натурал сонларни тугри таккослаш"катта","кичик"ва "тенг"белгила​рини тугри куллаш. -сонларни ёзма кушиш,уч хонали ва турт хонали сонларни айи​риш,бир хонали ва икки хонали сонга купайтириш ва булиш; -кушиш,купайтириш,айириш ва булишнинг холларда юз ичида огзаки хисобларни бажара олиш; -"йигинди","айирма","купайтма"ва "булинма"атамаларини маъносини тушуниш ва сонли ифодаларни укишда кулай олиш; жисмоний камолотга оид: -инсон саломатлигини ва жисмоний камолотига оид тушунчаларни билиш; -чиникиш мохиятини англаш; -гимнастика машкларини бажара олиш; -шахсий гигиена меёрларига амал килиш; -жисмоний машкларни инсон камолотини таъминлашдаги ахамиятини англаш; -жисмоний тарбия машкларни хавфсизлик коидаларига риоя килган холда бажара олиш; -миллий уйинлар коидаларини билиш; -турли спорт уйинларини элементларини куллай олиш; мусикага оид: -мусика бадиий санъат эканлигини билишлари; -халк мусика мероси хакида тушунчага эга булиш; -чолгу …
4
й тасвирларнинг жамият хаётида тутган урнини билиш; инсоннинг моддий ва маънавий эхтиёжига оид: -ватан тушунчасига эга булиш; -давлат тушунчаси,давлатнинг рамзий белгиларини,она ватан туйгу​сини англаш; -узбекистон ахолиси ва миллий таркибини билиш; -мамлакат хаётидаги буюк саналарни,байрамларни билиш; -ахлок ва кийиниш меъёрларини билиш; -уй тутишни билиш; -мхмонга,атрофидагиларга мулозамат курсата олиш; -дастурхон тузатишни билиш; -орасталик меъёрларини билиш; -уз тугилган жойи ва улкаси хакида тушунчага эга булиш; -техник моделлаштиришга оид ишларни бажара олиш; -уй-рузгор ишларини бажара олиш; -содда конструкторлик ишларини бажара олиш; -оддий бичимли тикиш ишларини бажара олиш; -инсон мехнатини фаолият турларини англаш; -хукук ва хукукбузарлик хакида тасаввурга эга булиш; -кишлок ва шахар ахолиси хаётини билиш; -уй хужалиги хакида маълумотга эга булиш; -оила ва унинг кандай ташкил топишини билиш; -бозор,сотувчи,харидор каби тушунчаларни билиш; -инсоннинг пулга булган эхтиёжини англаш; -пул бирликларини билиш; -нарх ва унинг узгарувчанлигини билиш; 3.кичик мактаб ёшидаги болалар билан табиат кучогида укув машгулотларини утказиш. болаларни теварак атрофга,табиат билан таништириш,уларда та​биат ходисаларини кандай юзага …
5
ишдир. болаларнинг атроф олам хакидаги тасаввур ва тушунчаларини шакллантириш билан боглик холда уларнинг суз бойликларини ошириш зарур.атрофимиздаги олам билан таништириш жараёнида асосий дик​кат эътибор экалогик муаммоларга каратилади.бунда инсоннинг та​биатга таъсири,усимликларнинг усимлик билан,усимликларнинг хай​вонлар,хайвонларниг хайвонлар билан узаро алокаси ва богликлиги урганилади.дастур куйидаги булимлардан иборат: 1.атрофимиздаги олам жисмлари,жисмлар хусусиятлари,жисмларнинг фазода жойлашуви. 2.она табиат. 3.якин атроф мухит билан танишув. 4.согликни саклаш. 5.саёхат. усимлик ва хайвонларнинг баъзи турларини чукуррок урганиш "усимликлар ва хайвонлар" мавзуларида кузда тутилиди.бу мавзулар​ни урганишда баъзи турларнинг узига хос булишларини ажратиб олиш максадида аник предметларни таккослашга катта ахамият берилган. хайвонларни тасвирлашда укувчилар улар танасининг факат асо​сий кисмларини айтадилар.тананинг бошка кисмлари бу кисмларнинг яккол ажратиб турган характерли буёги ёки шакли танишбелгиси бу​либ бир хайвонни бошкасидан ажратиш учун хизмат килган холда кур​сатилади. "усимликлар ва хайвонлар" мавзулари буйича билимларини мус​тахкамлаш учун укувчиларнинг табиий материал билан ишлари кулла​нилади.укувчилар аник мисолларда табиатдаги узаро алокаларни ку​риш жонсиз табиат жонли табиат билан кандай богликлиги,бир хил организмлар бошка хиллари …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "аждодларимиз мероси-қадриятларимиз асоси"

1407838390_58560.doc аждодларимиз мероси-қадриятларимиз асоси режа: 1. аждодларимиз мероси-кадриятларимиз асоси эканлиги хакида ту​шунча. 2. боболаримиз уз ватанларининг келгуси авлодларини равнаки ри​вожланиши хамда узларини умр бокий булиб колишларини кузлаб,хам маданий,хам моддий бойликларни колдирганлиги хакида. 3. кулолчилик, наккошлик, дурадгорлик, мармартошдан турли-туман буюмлар ясаш каби хунарлар хам ота-бободаримиздан колган меросли​ги хакида. 4. уз элининг ор-номусини,динини,иймонини,тилини маданиятини хи​моя килиб чиккан канча-канча давлат арбобларимиз,шоиру ёзувчила​римиз,илму-урфон сохиблари халк душманига айлантирилиб,ота-она​си,болалари жазога тортилганлиги хакида. 1.аждодларимиз мероси-кадриятларимиз асоси эканлиги хакида тушунча. бизнинг буюк аждодларимиз асарлари килган ...

Формат DOC, 95,0 КБ. Чтобы скачать "аждодларимиз мероси-қадриятларимиз асоси", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: аждодларимиз мероси-қадриятлари… DOC Бесплатная загрузка Telegram