инновацион таълим технологиялари олий таълимни модернизациялаш омили сифатида

PPT 699,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1455035306_61920.ppt олий таълим ўқув жараёнига илғор педагогик технологияларни татбиқ этиш инновацион таълим технологиялари олий таълимни модернизациялаш омили сифатида асосий тушунчаларнинг изоҳли луғати педагогик технология – бу муайян лoйиҳa асосида ташкил этиладиган, aниқ мaқcaдгa йўнaлтиpилгaн ҳaмдa yшбy мaқcaднинг нaтижaлaнишини кaфoлaтлoвчи пeдaгoгик фaoлият жapaёнининг мaзмyнидиp. ўқитиш технологияси – ўқув машғулотининг ҳар бир босқичини алоҳида-алоҳида лойиҳалаш, кутиладиган натижаларни олдиндан аниқлаштириш, ҳар босқичда қўлланиладиган шакл, метод ва воситаларини оқилона танлаб олиш, профессор-ўқитувчи ва талабанинг вазифаларини ойдинлаштириш қаратилган алгоритмик кетма-кетлик. тарбия технологияси – тарбия натижаларига асосланиб, тарбиянинг мақсад ва вазифаларини ойдинлаштириш, тарбия жараёнининг ҳар бир босқичини алоҳида-алоҳида лойиҳалаш, тарбиянинг шакл, метод ва воситаларини аниқ белгилаб олишга қаратилган тизимли жараён. асосий тушунчалар изоҳли луғати идентив ўқув мақсади – технологик жараённинг асосий компоненти бўлиб, кутиладиган натижага айнан мос келадиган ўқув мақсади. идентив ўқув мақсади ўз навбатида ўқув вазифаларига айлантирилади. мазкур ҳаракатни амалга оширишда кенг оммалашган б.блум таксономиясидан фойдаланилади. интерфаол метод – ўқув жараёнининг таркибий қисми бўлиб, бир …

ллаш имконини беради. хусусий-методик (мезо) даража. ушбу даража ўзида маълум бир ўқув фани, алоҳида таълим олувчилар гуруҳи, маълум ихтисосликка мансуб педагогларга йўналганликни акс эттиради. локал даража (микро). мазкур даражага тегишли технологиялар ўқув-тарбия жараёнининг алоҳида таркибий қисми, алоҳида шахс сифатларини шакллантириш, махсус ўқув кўникма ва малакаларини таркиб топтиришга хизмат қилади. ўқитиш педагогнинг талабага муносабати ўқитиш натижалари авторитар оммавий ўқитиш педагог – ягона субъект, талабалар – педагогик жараён объекти педагог – бошлиқ, ҳакам талаба ҳали шаклланмаган шахс ўқитишнинг тушунтириш – кўргазмали усули мажбурлаш педагогикаси ташаббус ва мустақиллик сўндирилган шахсга йўналтирилган ишбилармонлик ўйинлари муаммоли ўқитиш табақалаштирилган ўқитиш индивидуаллаштирилган ўқитиш дастурлаштирилган ўқитиш компьютерли ўқитиш модулли ўқитиш ҳамкорлик педагогикаси билимлар, кўникма ва малакалар ўртача ўзлаштиришга йўналтиради. шахснинг табиий имкониятлари, қизиқишлари ва эҳтиёжлари асосида мустақил билим олишга шароит яратилади х у с у с и я т л а р и х у с у с и я т л а р и олий таълим ўқув …

ан – такрорланадиган бўлиши учун ҳар бир мақсад эри-шиладиган бўлиши лозим, яъни таълим мақсади шундай ифода-ланиши лозимки, унга эришилгани ҳақида айнан бир хил ҳукм чиқариш мумкин бўлсин. талабани ўрганиш натижасини англай-диган вазифалар ойдинлаштирилган ўқув мақсадлари дейилади. ойдинлаштирилган мақсадлар талабанинг кузатиш, ўлчаш мумкин бўлган ҳаракатларини назарда тутади. анъанавий таълим мазмуни кўпинча, мавзулар шаклида бўлиб, улардан аниқ бир хил маъно англатадиган ўқув мақсадларини аж-ратиб олиш қийин. ўқув вазифалари (ойдинлаштирилган мақсад)-ларини ифодалашни осонлаштириш мақсадида талаба билиб, ўрга-ниб олган ҳаракатларни акс эттирадиган феъллардан фойдаланиш тавсия этилади. масалан, билади (аниқ фактни, қоидани), изоҳлайди (схема, график, диаграммани); чиқаради (хулосани); қўллайди (тушунчани – янги вазиятда); намойиш этади, ажратади, топади (хатони) кабилар. б.блум таксономияси бўйича ўқув мақсадлари тоифаларига мос келувчи феъллар намуналари № ўқув мақсадлари феъллар 1. билиш қайтариб айтиш қайд қилиш номламоқ, атамоқ ёзмоқ ифодалаш фарқлаш таниб олиш айтиб бериш 2. тушуниш далиллар келтирмоқ аниқламоқ, белгиламоқ тушунтирмоқ ўтказиш, айлантириш сурат билан кўрсатиш изоҳ бериш 3. қўллаш татбиқ …

ҳиятини тушунтириб бериш; 4) шахснинг ривожланишига таъсир кўрсатувчи омилларни тавсифлаш; 5) ривожланиш ёш даврларини таснифлаш ва ўзига хосликларини очиб бериш. ўқув фаолияти натижалари: муаммоли савол, масала ва вазиятларни ҳал этиш орқали ўз тасаввурларини аниқлаштиришади; “индивид”, “инсон”, “шахс” тушунчаларининг фарқли жиҳатларини билиб олишади; 3) шахснинг ривожланиши билан боғлиқ назарияларнинг моҳиятини англаб оладилар; 4) шахснинг ривожланишига таъсир кўрсатувчи омилларни қиёслайдилар; 5) ривожланиш ёш даврлари таснифини ўрганадилар. олий таълим ўқув жараёнига инновацион таълим технологияларини татбиқ этиш тизими ўқув машғулотлари технологияси интерфаол методлар график органайзерлар маъруза машғулотлари таълим технологияси. 2. cеминар машғулотлари таълим технологияси. 3. амалий машғулотлар таълим технологияси. 4. мустақил таълим технологияси. 5. кейс-стади таълим технологияси. 6. лойиҳа таълим тех-нологияси ақлий ҳужум. эркин ёзиш. асосланган эссе. фсму.(фикр-сабаб-мисол-умумлаштир). блиц-сўров. блиц-ўйин. ўқитиш бўйича қўлланма. ёзма ва оғзаки давра суҳбати. тушунчаларни аниқлаш. тушунчалар асосида матн тузиш. чалкаштирилган мантиқий занжирлар кетма-кетлиги кластер. б-б-б чизмаси т-чизма. венн диаграммаси. концептуал жадвал. инсерт жадвали. “нима учун” чизмаси. “қандай?” диаграммаси. балиқ …

инновацион таълим технологиялари олий таълимни модернизациялаш омили сифатида - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "инновацион таълим технологиялари олий таълимни модернизациялаш омили сифатида"

1455035306_61920.ppt олий таълим ўқув жараёнига илғор педагогик технологияларни татбиқ этиш инновацион таълим технологиялари олий таълимни модернизациялаш омили сифатида асосий тушунчаларнинг изоҳли луғати педагогик технология – бу муайян лoйиҳa асосида ташкил этиладиган, aниқ мaқcaдгa йўнaлтиpилгaн ҳaмдa yшбy мaқcaднинг нaтижaлaнишини кaфoлaтлoвчи пeдaгoгик фaoлият жapaёнининг мaзмyнидиp. ўқитиш технологияси – ўқув машғулотининг ҳар бир босқичини алоҳида-алоҳида лойиҳалаш, кутиладиган натижаларни олдиндан аниқлаштириш, ҳар босқичда қўлланиладиган шакл, метод ва воситаларини оқилона танлаб олиш, профессор-ўқитувчи ва талабанинг вазифаларини ойдинлаштириш қаратилган алгоритмик кетма-кетлик. тарбия технологияси – тарбия натижаларига асосланиб, тарбиянинг мақсад ва вазифаларини ойдинлаштириш,...

Формат PPT, 699,0 КБ. Чтобы скачать "инновацион таълим технологиялари олий таълимни модернизациялаш омили сифатида", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: инновацион таълим технологиялар… PPT Бесплатная загрузка Telegram