6-dars. kelajak soati. 5-8 sinflardocx

DOCX 6 стр. 30,1 КБ Бесплатная загрузка

6 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 30,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 6

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 6

“kelajak soati” 6-mavzu [bookmark: _goback] “gadjetlarning hayotimizdagi oʻrni, ulardan foydalanish madaniyati”. dars ssenariysi dastlabki 10 daqiqada mavzuning ahamiyati, gadjetlar va unga qaram boʻlishning salbiy oqibatlari haqida umumiy tushunchalar beriladi (prezentatsiya) 🟦 1. kirish. ma’lumot berish va motivatsion qism (10 daqiqa) oʻqituvchi: aziz oʻquvchilar! bugun biz juda dolzarb va hayotimizga taʼsir qiluvchi mavzu – gadjetlar, internet, ijtimoiy tarmoqlarning hayotimizdagi oʻrni, ulardan foydalanish madaniyati haqida gaplashamiz. xoʻsh, aziz oʻquvchilar! sizlarga beradigan savollarimga javob berishingizni soʻrayman: gadjetlar deganda siz nimani tushunasiz? [image: https://milliytarbiya.uzedu.uz/storage/kelajak%20saoti/6-mavzu/5-8/image001.png] oʻquvchilar: gadjetlar deganda men kundalik hayotimizda foydalanadigan kichik, lekin qulay va zamonaviy texnologik qurilmalarni tushunaman. masalan, smartfonlar, planshetlar, noutbuklar, aqlli soatlar, elektron kitoblar, naushniklar, aqlli uy qurilmalari va shunga o‘xshash qurilmalar. ular insonlarga muloqot qilish, ma’lumot olish, o‘yin o‘ynash, ishlash va ko‘plab boshqa vazifalarni bajarishda yordam beradi. oʻqituvchi: to‘g‘ri! gadjetlar bugun hayotimizning ajralmas qismiga aylangan. ular o‘qish, aloqa, dam olish va o‘z ustimizda ishlashda yordam beradi. ammo ularni to‘g‘ri ishlatmasak, …

2 / 6

logiya bizga imkon yaratadi, ammo uni to‘g‘ri ishlatish – eng muhim jihat. endi sizlardan so‘ramoqchiman: qaysi ijtimoiy tarmoqlardan foydalanasiz? o‘quvchilar: instagram, tiktok, telegram, youtube… o‘qituvchi: ajoyib. ularning barchasi foydali bo‘lishi ham, zararli tomoni ham bor. keling, ularni qisqacha eslab o‘tamiz: 1. muloqot qilish va rasm joylash platformalari: • instagram – suratlar va qisqa videolar joylash uchun; • snapchat – tezkor foto va videolar yuborish uchun; • facebook – rasm, video, xabar va fikr almashish uchun. 2. xabar almashish va chat platformalari: • telegram – guruh, kanallar va shaxsiy muloqotlar uchun; • whatsapp – xabar, ovozli va video qoʻngʻiroqlar uchun; • messenger (facebook) – facebook bilan bogʻliq muloqot vositasi. 3. video asosidagi ijtimoiy tarmoqlar: • youtube – video tomosha qilish, oʻz videolarni yuklash; • tiktok – qisqa, qiziqarli videolar tayyorlash va tomosha qilish. 4. qoʻyilgan sahifalar bilan fikrlashish tarmoqlari: • twitter (x) – qisqa fikrlar, yangiliklar va xabarlar bilan oʻrtoqlashish; • …

3 / 6

yishiga olib keladi. oʻqituvchi: prezidentimiz shavkat mirziyoyevning ayni muammoga doir fikrini sizlarga aytib oʻtmoqchiman. “afsuski, baʼzi yoshlarimizda internetdan toʻgʻri foydalanish koʻnikma va madaniyati yetarli emas. ayrim yigit-qizlar internetni axborot, bilim va maʼrifat manbai deb emas, balki shunchaki koʻngilochar vosita deb bilishadi”. aziz oʻquvchilar, bu fikrdan oʻzlaringiz uchun xulosa olasizlar degan umiddaman. asosiy qism. gadjetlarning hayotimizdagi oʻrni, ulardan foydalanish madaniyati. (25 daqiqa) oʻqituvchi: endi sizlar bilan birgalikda bir qiziqarli videoni tomosha qilamiz. unda inson hayotidagi texnologik o‘zgarishlar – ya’ni gadjetlarning evolyutsiyasi tasvirlangan. videoni diqqat bilan tomosha qiling va o‘zingizga savol bering: “men hozir foydalanayotgan gadjetlardan qaysilari ilgari ham mavjud bo‘lgan?” (video: “siz qaysi gadjetlarni tanidingiz? javoblaringizni tekshiring!” gadjetlar yillar davomida bizning hayotimizni tubdan oʻzgartirdi. bu juda katta tarix va qiziqarli xotiralar. siz tarix va bugunning qaysi gadjetlarini tanidingiz? video yakunida o‘qituvchi suhbatni davom ettiradi) o‘qituvchi: juda yaxshi! endi bir oz suhbatlashamiz. siz videoda qaysi gadjetlarni tanidingiz? sizningcha, odamlar ilgari gadjetsiz qanday …

4 / 6

atni ham olib kirgan. shuning uchun bugun biz faqat gadjetlardan foydalanish haqida emas, ulardan to‘g‘ri va xavfsiz foydalanish madaniyati haqida ham gaplashamiz. o‘qituvchi: endi, aziz o‘quvchilar, biz biroz avval gadjetlarning qanday rivojlanganini, ularning hayotimizga qanday kirib kelganini ko‘rdik. ammo har bir yangilik – foyda bilan birga, mas’uliyatni ham olib keladi, to‘g‘rimi? o‘quvchilar: ha, to‘g‘ri. o‘qituvchi: demak, hozir biz birgalikda gadjetlardan to‘g‘ri va noto‘g‘ri foydalanish oqibatlari haqida qisqa videolavhani ko‘ramiz. videoni diqqat bilan kuzating – undagi holatlar sizning hayotingizda ham uchragan bo‘lishi mumkin. (videokontent: “telefonlardan to‘g‘ri va noto‘g‘ri foydalanish oqibatlari” – telefondan noto’g’ri foydalanish oqibatida zararlangan va to’g’ri foydalangan holda yutuqlarga erishgan bolalar haqida lavha beriladi.) o‘qituvchi: videoda siz nimalarni ko‘rdingiz? qaysi holatlar sizga tanish tuyuldi? o‘quvchilar (taxminiy javoblar): ba’zi o‘quvchilar kechasi telefon o‘ynab, ertalab darsda uxlab qolish holati tanish bo‘ldi. yana biri esa telefondan foydali ma’lumot topib, darsda yaxshi chiqdi. o‘qituvchi: juda yaxshi! endi ayting-chi, gadjetlardan to‘g‘ri foydalanish deganda nimani …

5 / 6

ydi. sizlarda 5 daqiqa vaqt, so‘ngra har bir guruh 2 daqiqa taqdimot qiladi. guruhlar: 1. internet va ijtimoiy tarmoqlarning ijobiy tomonlari 2. internet va ijtimoiy tarmoqlarning salbiy tomonlari 3. gadjetlarning salbiy ta’sirlari 4. gadjetlarning ijobiy jihatlari (o‘quvchilar 5 daqiqa davomida ishlaydi, taqdimotlar 2 daqiqa davom etadi.) o‘qituvchi (yakuniy xulosa): juda ajoyib fikrlar! demak, texnologiyalarni to‘g‘ri ishlatish – bu sizning qo‘lingizda. internetda har bir harakatingiz sizning raqamli izingizni qoldiradi, shuning uchun ehtiyot bo‘lish, axloqli muloqot qilish va vaqtni to‘g‘ri boshqarish eng muhim jihatlar hisoblanadi. 3. yakuniy qism o‘qituvchi: aziz o‘quvchilar, bugungi darsimiz davomida biz gadjetlardan to‘g‘ri va noto‘g‘ri foydalanish oqibatlarini, internet madaniyatini muhokama qildik. endi esa bir savol: texnologiyadan faqat zarar topishimiz mumkinmi, yoki u bizni yuksaltira oladimi? o‘quvchilar (taxminiy javob): texnologiya zararli emas, faqat undan qanday foydalanishimiz muhim. o‘qituvchi: to‘g‘ri. shuning uchun endi sizlarga texnologiyadan ijodiy va foydali tarzda foydalanish misolini ko‘rsatmoqchiman. bu – zamonaviy bilim va innovatsiyalar markaziga aylangan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "6-dars. kelajak soati. 5-8 sinflardocx"

“kelajak soati” 6-mavzu [bookmark: _goback] “gadjetlarning hayotimizdagi oʻrni, ulardan foydalanish madaniyati”. dars ssenariysi dastlabki 10 daqiqada mavzuning ahamiyati, gadjetlar va unga qaram boʻlishning salbiy oqibatlari haqida umumiy tushunchalar beriladi (prezentatsiya) 🟦 1. kirish. ma’lumot berish va motivatsion qism (10 daqiqa) oʻqituvchi: aziz oʻquvchilar! bugun biz juda dolzarb va hayotimizga taʼsir qiluvchi mavzu – gadjetlar, internet, ijtimoiy tarmoqlarning hayotimizdagi oʻrni, ulardan foydalanish madaniyati haqida gaplashamiz. xoʻsh, aziz oʻquvchilar! sizlarga beradigan savollarimga javob berishingizni soʻrayman: gadjetlar deganda siz nimani tushunasiz? [image: https://milliytarbiya.uzedu.uz/storage/kelajak%20saoti/6-mavzu/5-8/image001.png] oʻquvchilar: gadjetlar deganda men ...

Этот файл содержит 6 стр. в формате DOCX (30,1 КБ). Чтобы скачать "6-dars. kelajak soati. 5-8 sinflardocx", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 6-dars. kelajak soati. 5-8 sinf… DOCX 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram