kelajak soati 5-8-sinf 18-mavzu (1)

PDF 9 pages 176.3 KB Free download

9 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 176.3 KB

File type PDF

Pages 9

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 9

“kelajak soati” darsining 5-8-sinflar uchun mashg‘ulot ssenariysi: 18-mavzu: “kelajakni mardlar, tarixni g‘oliblar yaratadi” dars maqsadi: umumiy maqsad: annotatsiya: ushbu darsning asosiy maqsadi – yoshlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, ularda vatanga bo‘lgan chuqur muhabbat va sadoqat tuyg‘usini shakllantirishdir. dars davomida o‘quvchilar o‘z vatanining tarixini, qadriyatlarini va himoya qilinishi zarurligini chuqurroq tushunadilar. shu bilan birga, ular jamiyatdagi har bir insonning vatan uchun qiladigan xizmati va o‘rnini anglab, o‘zlarini vatan himoyachisi sifatida his qilishlariga imkon yaratadi. dars o‘quvchilarda vatan oldidagi burchni anglash, mardlik va jasorat kabi fazilatlarni qadrlash, shuningdek, tinchlik va osoyishtalikning qadrini his qilishni rag‘batlantiradi. shunday qilib, bu mashg‘ulotlar nafaqat bilim berish, balki shaxsiy va ijtimoiy fazilatlarni rivojlantirish, yosh avlodda fuqarolik mas’uliyati va milliy g‘ururni shakllantirishga xizmat qiladi. aniq maqsadlar: 1. har bir fuqaroning vatan oldidagi burchini anglash va imkoniyatlarni kengaytirish: o‘quvchilar o‘zlarini vatan himoyachisi sifatida his qilishlari, o‘z imkoniyatlari va kuchlarini vatan farovonligi uchun qanday ishlatish mumkinligini bilib olishlari kerak. shu orqali …

2 / 9

arga nisbatan minnatdorlik hissini his qilishni o‘rganadilar. shu orqali ular vatan oldidagi mas’uliyatni nafaqat vazifa, balki faxr va mehr bilan bajarishni anglaydilar. bu dars ularni vatanni asrash va sevishga doimiy tayyor bo‘lish ruhida tarbiyalaydi. ✅ darsdan kutiladigan natijalar 1. aqliy va tushunchaviy darajada: • o‘quvchilar vatan tushunchasini nafaqat so‘z bilan, balki hissiyotlar orqali ham ifoda etishni o‘rganadilar. • ular vatan oldidagi har bir fuqaroning burchini, mas’uliyatini va rolini chuqurroq tushunadilar. • tinchlik va farovonlikning hayotdagi eng muhim qiymat ekanini anglab, hayotning asl mohiyatini qadrlashga o‘rganadilar. 2. hissiy va qadriy yondashuvda: • o‘quvchilar vatan – oliy dargoh ekanligini his qiladilar. • ularning qalbida ona vatanga bo‘lgan mehr va muhabbat ortadi. • vatanni asrash fuqarolik burchi ekanligi tushunarli bo‘ladi. 3. amaliy ko‘nikmalarda: • o‘quvchilar vatan tushunchasini o‘z so‘zlari bilan ifodalay oladi. • ular ajdodlarimiz va ota-bobolarimizning jasoratini o‘rganib, tarixiy voqealarni tahlil qiladilar. • vatan oldidagi muqaddas burchni anglab, kundalik hayotda amalga oshirishga …

3 / 9

urotini aytadi (san’at). • so‘ngra bu harakatlar haqida fikr bildiradi (muloqot). bu esa metapredmet yondashuvining namunasidir. dars hamkori: qori niyoziy nomidagi tarbiya pedagogikasi milliy instituti. www.milliytarbiya.uz dars davomiyligi: 45 daqiqa. http://www.milliytarbiya.uz/ tavsiya etilgan mashg‘ulot shakli: bilim beruvchi suhbat, video parchalar, nazariy tushunchalar va hissiyotlarni ifodalashdan foydalanishni nazarda tutadi. materiallar to‘plami: - videomateriallar; - tarixiy hikoyalar; - taqdimot. dars ssenariysi 1. kirish. motivatsion qism (10 daqiqa) oʻqituvchi: assalomu alaykum, aziz va mehribon o‘quvchilarim! barchangizni kirib kelgan yangi 2026-yil bilan chin dildan tabriklayman. ishonamanki, har biringiz bu yil uchun o‘z oldingizga yangi orzu-intilishlar, yangi marralar va katta maqsadlar qo‘ygansiz. bugun biz yangi yil, yangi chorak va yangi haftani katta kuch-g‘ayrat bilan boshlaymiz! o‘qituvchi: – bolajonlar, muhtaram prezidentimiz ko‘p chiqishlarida kattalar yoki rahbarlar haqida emas, aynan sizlar – o‘quvchilar haqida gapiradilar. chunki bugun o‘zbekistonni oldinga olib chiqayotgan kuch – bu bilimli, harakatdagi yoshlar. mana, o‘tgan yil oxirida prezidentimiz o‘zbekiston respublikasi oliy majlisi va …

4 / 9

lari ham faxrlanishga haqli ekanini aytadi. chunki katta natija – mehnat, o‘qish va ishonch natijasidir. prezidentimiz aytadilarki, bugun o‘zbekistonlik o‘quvchilar nafaqat maktabda, balki butun dunyoda bilimini ko‘rsatyapti. sizlar ham yaxshi o‘qisangiz, shunday medalli, bilimli yoshlarga aylanasiz. kim aytadi, prezidentimiz 2026-yilni qanday nomladilar? prezidentimiz bu yilni mahallani rivojlantirish va jamiyatni yuksaltirish yili deb nomladilar. kelinglar, hozir shu haqida bir video ko‘ramiz. vizual kontent prezidentimizning oliy majlis va xalqimizga murojaatnomasi – 5 muhim masala https://t.me/kelajaksoati_rasmiy/317 o‘qituvchi: yaqinda muhim sana – 14-yanvar, vatan himoyachilari kuni nishonlanadi. bugun biz vatan himoyachisini faqat bitta qiyofada emas, kengroq ma’noda ko‘ramiz. bugungi darsimizning mavzusi shuning uchun “kelajakni mardlar, tarixni g‘oliblar yaratadi” deb nomlanadi. tasavvur qiling: ko‘chada tartib yo‘q, odamlar bir-biriga ishonmaydi, qo‘rquv bor. shu holatda nima bo‘ladi? sizlar ta’tilda mazza qilib dam olish yoki hozir sinfda darsda bilim o‘rganish o‘rniga xavotirda o‘tirgan bo‘lar edinglar, shunday emasmi? demak, tinchlik va xotirjamlik bo‘lsagina, boshqa ishlar bilan bemalol shug‘ullanish va …

5 / 9

n respublikasida juda muhim va faxrli sana hisoblanadi. bu kun vatan himoyachilari kuni hamda o‘zbekiston respublikasi qurolli kuchlari tashkil etilgan kun sifatida nishonlanadi. ushbu bayram nafaqat harbiylar uchun, balki barchamiz uchun muhim va tegishlidir. o‘qituvchi: marhamat qilib ayting-chi, vatan deganda xayolingizga birinchi bo‘lib keladigan narsa nima? o‘quvchilar: (o‘quvchilar javoblari tinglanadi) o‘qituvchi: barakalla, davom etamiz. siz va bizni kimlar himoya qiladi? https://t.me/kelajaksoati_rasmiy/317 o‘quvchilar: (o‘quvchilar javoblari tinglanadi) o‘qituvchi: ajoyib! endi ayting-chi, biz ham vatanimizni, oilamizni himoya qilishimiz mumkinmi? agar mumkin bo‘lsa, qanday himoya qila olamiz? o‘quvchilar javoblari tinglanadi. o‘qituvchi: juda yaxshi! sizlarning fikrlaringizni umumlashtirsak, shunday xulosa chiqadi: har birimiz vatan himoyachisi bo‘la olamiz. shu bois, hozir maktabda olgan bilimlaringiz va tajribangiz sizni kelajakda yetuk, barkamol shaxs qilib tarbiyalaydi. sizlar o‘z mahoratingiz va bilimlaringiz orqali nafaqat o‘zingizning kelajagingizni, balki yurtimiz nomini dunyoga tanitib, mamlakatimizni himoya qilish imkoniga ega bo‘lasiz. endi kelinglar, vatanni qanday yo‘llar bilan himoya qilish mumkinligi haqida fikr yuritamiz. 2. asosiy …

Want to read more?

Download all 9 pages for free via Telegram.

Download full file

About "kelajak soati 5-8-sinf 18-mavzu (1)"

“kelajak soati” darsining 5-8-sinflar uchun mashg‘ulot ssenariysi: 18-mavzu: “kelajakni mardlar, tarixni g‘oliblar yaratadi” dars maqsadi: umumiy maqsad: annotatsiya: ushbu darsning asosiy maqsadi – yoshlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, ularda vatanga bo‘lgan chuqur muhabbat va sadoqat tuyg‘usini shakllantirishdir. dars davomida o‘quvchilar o‘z vatanining tarixini, qadriyatlarini va himoya qilinishi zarurligini chuqurroq tushunadilar. shu bilan birga, ular jamiyatdagi har bir insonning vatan uchun qiladigan xizmati va o‘rnini anglab, o‘zlarini vatan himoyachisi sifatida his qilishlariga imkon yaratadi. dars o‘quvchilarda vatan oldidagi burchni anglash, mardlik va jasorat kabi fazilatlarni qadrlash, shuningdek, tinchlik va osoyishtalikning qadrini his qilishni rag‘batlantiradi. shund...

This file contains 9 pages in PDF format (176.3 KB). To download "kelajak soati 5-8-sinf 18-mavzu (1)", click the Telegram button on the left.

Tags: kelajak soati 5-8-sinf 18-mavzu… PDF 9 pages Free download Telegram