maktabgacha yosh davrida o’yin, mehnat, o’quv faoliyatini psixologik xususiyatlari

PPT 12 стр. 2,3 МБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,3 МБ

Тип файла PPT

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

prezentatsiya powerpoint mavzu: maktabgacha yosh davrida o’yin, mehnat, o’quv faoliyatini psixologik xususiyatlari reja: 1. maktabgacha yoshdagi bolalarning asosiy xususiyatlari. 2.o’yin faoliyati va uning tasiri. 3. maktabgacha yosh davridagi bolalarning asosiy xususiyatlari. bolaning 3 yoshdan 7 yoshgacha bulgan bog‘cha yoshi bolalik davrining kata bir kismini tashkil tadi. asosan manna shu davrdan boshlab bolaning mustakil faoliyatlari rivojlanadi xamda shaxsiy individual xususiyatlari (insoniy fazilatlari) tarkib topa boshlaydi. mashxur rus pedagoglaridan p.f.lestgafning fikricha, insonning bog‘cha yoshidagi davri shunday bir davrki, anna shu davr mobaynida kelgusida kanday xarakter xislatlari paydo bulishi belgilanadi va axlokiy sifatlarining asoslari yuzaga keladi. bola bog‘cha yoshiga yetgach, uning psixik taraqqiyotida jiddiy uzgarishlar yuzaga keladi. chunki xuddi anna shu davrdan boshlab bolaning mustakil faoliyati anchagina kuchaya boshlaydi. bog‘cha yoshidagi bola mustakil faoliyatda bulla olishi uchun zarur bulgan ikkita kudratli kuchga ega. birinchidan, ma’lum darajada uziga buysundirilgan xarakat apparatiga, ikkinchidan esa, atrofidagi kata odamlar va uz tengdoshlari bilan bir kadar erkin munosabatda …

2 / 12

ilik jiddiy ishlar o’yin shaklida bo’ladi. o’yinda shaxsdagi barcha mavjud jihatlar ishga tushadi: bola harakat qiladi, gapiradi, idrok etadi, o’ylaydi. o’yin tarbiyaning muhim vositasi sifatida namoyon bo’ladi. o’yin qadim zamonlardan beri pedagog, psixolog, faylasuf, etnograf, san`atshunos olimlar diqqatini o’ziga tortib kelgan bo’lib, jamiyat hayotida mehnatdan keyin turadi va uning mazmunini belgilaydi. ibtidoiy jamoa qabilalari o’z o’yinlarida ovchilik, urush, dehqonchilik ishlarini aks ettirganlar. masalan, o’sha davrdagi ba`zi qabilalarning sholi sepish jarayoni o’yinlar bilan juda katta tantana qilib amalga oshirilar edi. tarbiyachilar bolalar o’yiniga rahbarlik qilishda quyidagilarga rioya qilishi lozim. 1. o’yin bilan mehnat o’rtasida to’g’ri munosabat o’rnatish 2. o’yinda bolalarning bo’lajak mehnat axliga xos bo’lgan jismoniy va ruhiy sifatlarini tarbiyalash. shu tariqa o’yin tarixiy taraqqiyot jarayonida mehnat faoliyati natijasida paydo bo’lgan ijtimoiy faoliyatdir; o’yin doimo haqiqiy hayotni aks ettiradi. demak, ijtimoiy hayot o’zgarishi bilan uning mazmuni ham o’zgaradi; o’yin ma`lum maqsadga yo’naltirilgan ongli faoliyat bo’lib, uning mehnat bilan ko’p umumiyligi bor …

3 / 12

kari ijtimoiy va intellektual extiyojlarning dastlabki kurtaklari yuzaga kela boshlaydi. masalan: bog‘chagacha tarbiya yoshidagi bolalar yaxshi gapira olmasalar xam, xaddan tashkari kizikuvchan buladilar. ular kuzlariga kuringan xar bir narsani kullari bilan timirskilab ushlab kurgunlaricha tinib tinchimaydilar. bog‘chagacha tarbiya yoshidagi bolalarda uchraydigan manashunday kizikuvchanlik ularda intellektual extiyojlarning yuzaga kelayotganidan dalolat beradi. bog‘cha yoshidagi bolalarda ijtimoiy intellektual va axlokiy extiyojlar yakkol kurina boshlaydi. agar bog‘chagacha tarbiya yoshidagi bola uzok vakt davomida yolgiz uzi biron uyinchok bilan mashgul bulib utira olsa, bog‘cha yoshidagi (xususan urta va kata gruppa bolalari) bola bunday yolgiz uynashga tokat kila olmaydi. ularda uzlariga yakin bulagan katta odamlar va tegloshlari bilan munosabatda bulish extiyoji tugiladi. ular tor oila doirasidagi munosabatlar bilan uz extiyojlarini kondira olmay kengrok doiradagi munosabatlarga intila boshlaydilar. natijada bu yoshdagi bolalarning ijtimoiy munosabat va faoliyat doiralari tobora kengayib boradi. bog‘cha yoshidagi bolalar tabiatlariga xos bulgan kuchli extiyojlardan yana biri xar narsani bilib olishga bulgan extiyojdir. bolaning …

4 / 12

xsiy xislatlarining tarkib topishi uchun katta axamiyatga ega. bog‘cha yoshidagi bolalar jismoniy va psixik jixatdan xam yetarli darajada rivojlanganliklari tufayli ular oddiygina mexnat topshirklarini bajara oladilar. bolalarning ijodiy xarakatlari asosan uyin xamda tasviriy san’at faoliyatida (rasm chizish, loy ishi, kogozdan xar narsalar yasash kabi) namoyon buladi. bolalar uzlarining uyin va tasviriy faoliyatlarida kattalarning mexnatlarini tankidiy tarzda kayta tiklab, mexnat xayotini faol ravishda uzlashtira boshlaydilar. bu ularning mexnat faoliyatiga tayyorlanishlarida kata axamiyatga egadir. bog‘cha xayotining kup kirrali va sermazmunligi bolalar bilish faoliyatlarining kengayishiga xamda chukurlashishiga yordam beradi. bu esa asosiy bilish jarayonlari bulishi-idrok , tasavvur, xotira va tafakkur kabi jarayonlarning xarakterini uzgartirib yuboradi. bog‘chagacha tarbiya yoshidagi bolalarda bu jarayonlar ularning uyin yoki biron amaliy faoliyatlari bilan birga namoyon buladi. masalan, kichik yoshdagi bolalar biron narsa bilan mashgul bulib turganlarida uni idrok kiladilar, ilgari xam shu narsa bilan mashgul bulganlarini eslaydilar va uni analiz va sintez kilib kuradilar. bog‘cha yoshidagi bolalarda esa …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha yosh davrida o’yin, mehnat, o’quv faoliyatini psixologik xususiyatlari"

prezentatsiya powerpoint mavzu: maktabgacha yosh davrida o’yin, mehnat, o’quv faoliyatini psixologik xususiyatlari reja: 1. maktabgacha yoshdagi bolalarning asosiy xususiyatlari. 2.o’yin faoliyati va uning tasiri. 3. maktabgacha yosh davridagi bolalarning asosiy xususiyatlari. bolaning 3 yoshdan 7 yoshgacha bulgan bog‘cha yoshi bolalik davrining kata bir kismini tashkil tadi. asosan manna shu davrdan boshlab bolaning mustakil faoliyatlari rivojlanadi xamda shaxsiy individual xususiyatlari (insoniy fazilatlari) tarkib topa boshlaydi. mashxur rus pedagoglaridan p.f.lestgafning fikricha, insonning bog‘cha yoshidagi davri shunday bir davrki, anna shu davr mobaynida kelgusida kanday xarakter xislatlari paydo bulishi belgilanadi va axlokiy sifatlarining asoslari yuzaga keladi. bola bog‘cha yoshi...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPT (2,3 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha yosh davrida o’yin, mehnat, o’quv faoliyatini psixologik xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha yosh davrida o’yin,… PPT 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram