hosila moduli va argumentning geometrik ma’nosi

DOC 5 стр. 297,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 5
mavzu: hosila moduli va argumentning geometrik ma’nosi. konform akslantirish tushunchasi dars rejasi: 1. hosila argumentining geometrik ma’nosi. 2. hosila modulining geometrik ma’nosi. 3. konform akslantirish tushunchasi. 4. ba’zi muhim teoremalar. mavzu bo’yicha adabiyotlar: [1], [5] - [8] dars maqsadlari: a) ta’limiy maqsad: hosila argumenti va modulining geometrik ma’nosi, konform akslantirish tushunchasi hamda unga oid ba’zi muhim tushunchalarni o’rgatish. b) tarbiyaviy maqsad: talabalarni mustaqil fikrlash va faol mustaqil ish faoliyatiga jalb etish, ularda o’zaro hurmat, hamkorlik fazilatlarini shakllantirish, o’z atrofidagi jarayonlarni idrok etish va uni talqin qilishga o’rgatish hamda fanga bo’lgan qiziqishni o’stirish. c) rivojlantiruvchi maqsad: talabalardagi izlanuvchanlik faoliyatini rag’batlantirish, muammoli topshiriqlarga mulohazali javoblar berish ko’nikmalarini hosil qilish hamda ularda natijalarni umumlashtirish, mantiqiy va ijodiy qobiliyatni, muloqot madaniyatini rivojlantirish. mavzu bo’yicha tayanch iboralar: kompleks funksiyaning hosilasi, egri chiziqqa o’tkazilgan urinma, ikki chiziq orasidagi burchak, konform akslantirish, 1-tur konform akslantirishlar, 2- tur konform akslantirishlar. darsning jihozlari: sinf doskasi va bo’r, darsliklar, o’quv …
2 / 5
foydalanib, o’zlashtirishga erishish; asosiy iboralarga alohida izoh berish; o’tilgan mavzuni o’zlashtirish darajasini tekshirish va mustahkamlash. mashg’ulotning xronologik xaritasi va darsning borishi: tashkiliy qism (5 minut): dars xonasining sanitariya holatini kuzatish, davomat va talabalarning darsga tayyorligini tekshirish. o’tilgan mavzuni mustahkamlash (10 minut): talabalarning matematik analiz va algebra kurslaridan haqiqiy sonlar va haqiqiy o’zgaruvchili funksiyalar yuzasidan olgan bilimlari yuzasidan o’z–o’zini tekshirish savollariga javob berish va muammoli topshiriqlarni bajarishini tashkil etish orqali talabalarning bilim darajasini aniqlash (bunda har bir talaba o’z varianti bo’yicha yozma javob berishi ko’zda tutiladi). yangi mavzu bayoni (50 minut): 11.1. hosila argumentining geometrik ma’nosi. avval son o’qining biror segmentida uzliksiz kompleks funksiyani qaraymiz. ma’lumki, bu funksiya tekislikda biror uzluksiz egri chiziqni ifodalaydi. faraz qilaylik, qandaydir nuqtada to’plam bo’yicha hosila mavjud va bo’lsin. u holda chiziqning ga mos nuqtasida urinma mavjud va haqiqiy o’qning musbat qismi hamda urinma orasidagi burchak ga teng ekanligini ko’rsatamiz. buning uchun va nuqtalarni tutashtiruvchi kesuvchi …
3 / 5
in. chiziqning funksiya orqali akslantirishdagi aksi tekislikdagi tenglama orqali ifodalanadigan chiziq bo’lsin. u holda bo’lib, yegri chiziq nuqtada urinmaga ega va bu urinma hamda haqiqiy o’qning musbat qismi orasigadi burchak ga teng. bu erdan ko’rinadiki, chiziqni funksiya orqali akslantirishdagi ning nuqtasidagi urinmani hosil qilish uchun chiziqning nuqtasidagi urinmani chiziqdan bog’liq bo’lmagan burchakka burish lozim yekan. hosila argumentining geometrik ma’nosi ana shundan iborat. shuning uchun nuqtadan o’tuvchi ixtiyoriy ikki chiziq orasidagi burchak ( ) funksiya orqali akslantirishda ham qiymat va ham yo’nalish jihatdan saqlanadi. 11.2. hosila modulining geometrik ma’nosi. tushunarliki, bo’lib, bu yerdan hosila modulining geometrik ma’nosi funksiya orqali akslantirishda nuqtadan chiquvchi vektorlar cho’zilish koyeffisentlari (agar bo’lsa) va yoki qisilish koyeffisentlari (agar bo’lsa) ning dagi limitidan iborat yekanligi kelib chiqadi. 11.3. konform akslantirish tushunchasi. 11.1-ta’rif. berilgan nuqtadan o’tuvchi ixtiyoriy ikki chiziq orasidagi burchakni saqlovchi va shu nuqtada o’zgarmas cho’zilishni ta’minlovchi uzluksiz funksiya orqali bajariladigan akslantirish shu nuqtada konform akslantirish deyiladi. 11.2-ta’rif. …
4 / 5
mkin (11.3- chizmaga qarang). 11.3- chizma ikkinchi tur konform akslantirishga umumiy misol sifatida shartni qanoatlantiruvchi regulyar funksiyaga qo’shma funksiya bajaradigan akslantirishni olish mumkin. 11.4-ta’rif. agar f(z) akslantirish g sohada bir yaproqli va uning barcha nuqtalarida conform bo’lsa, u holda u g sohada konform akslantirish deyiladi. 11.4. ba’zi muhim teoremalar. konform akslantirishga ta’luqli ba’zi muhim teoremalarni keltiramiz. 11.1-teorema (sohaning saqlanish prinsipi). regulyar va aynan o’zgarmasdan farqli funksiya orqali akslantirishda sohaning aksi yana sohadan iborat bo’ladi. 11.2-teorema (riman teoremasi). chegarasi bittadan ortiq nuqtalardan tashkil topgan har qanday bir bog’lmli sohani doiraga konform akslantiruvchi meromorf funksiya mavjud bo’lib, u ( - sohaning ixtiyoriy nuqtasi, ixtiyoriy haqiqiy son) shartlar yordamida yagona aniqlanadi. yangi mavzuni mustahkamlash (10 minut): talabalardan mavzu yuzasidan savol-javob o’tkazish, oson yechiladigan misollar so’rash, tushinilmagan tasdiq, teorema va formulalarni qayta izohlash va misollar asosida tushuntirish. uy vazifa berish va baholash (5 minut): mavzuni o’qish va konspektlashtirish, mavzudagi tayanch iboralarni yodlash va mohiyatini …
5 / 5
2. ikkinchi tur konform akslantirishni tushuntiring. 3. birinchi va ikkinchi tur konform akslantirishlar nima bilan farq qiladi. � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� g2 n2 g1 n1 � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� l1 l2 z0 � embed equation.3 ��� g1 g2 x 0 page 159 _1363579666.unknown _1363579718.unknown _1363580336.unknown _1363581085.unknown _1363581457.unknown _1363581874.unknown _1363581875.unknown _1363581433.unknown _1363580383.unknown _1363579793.unknown _1363580072.unknown _1363580139.unknown _1363580299.unknown _1363579943.unknown _1363579763.unknown _1363579644.unknown _1349939647.unknown _1349940914.unknown _1349942540.unknown _1350192172.unknown _1356160612.unknown _1356160707.unknown _1356437689.unknown _1356437712.unknown _1356437824.unknown _1356437656.unknown _1356160674.unknown _1356160687.unknown _1356160655.unknown _1356160587.unknown _1356160591.unknown _1350192302.unknown _1356159685.unknown _1350191740.unknown _1350191881.unknown _1350191621.unknown _1349941407.unknown _1349942378.unknown _1349942446.unknown _1349941543.unknown _1349941054.unknown _1349941282.unknown _1349940988.unknown _1349940386.unknown _1349940682.unknown _1349940790.unknown _1349940833.unknown _1349940715.unknown _1349940593.unknown _1349940615.unknown _1349940494.unknown _1349939911.unknown _1349940077.unknown _1349940324.unknown _1349939996.unknown _1349939755.unknown _1349939779.unknown _1349939706.unknown _1349939206.unknown _1349939275.unknown _1349939462.unknown _1349939523.unknown _1349939359.unknown _1349939435.unknown _1349939234.unknown _1349939124.unknown _1349939167.unknown _1349938990.unknown [ ] b a …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "hosila moduli va argumentning geometrik ma’nosi"

mavzu: hosila moduli va argumentning geometrik ma’nosi. konform akslantirish tushunchasi dars rejasi: 1. hosila argumentining geometrik ma’nosi. 2. hosila modulining geometrik ma’nosi. 3. konform akslantirish tushunchasi. 4. ba’zi muhim teoremalar. mavzu bo’yicha adabiyotlar: [1], [5] - [8] dars maqsadlari: a) ta’limiy maqsad: hosila argumenti va modulining geometrik ma’nosi, konform akslantirish tushunchasi hamda unga oid ba’zi muhim tushunchalarni o’rgatish. b) tarbiyaviy maqsad: talabalarni mustaqil fikrlash va faol mustaqil ish faoliyatiga jalb etish, ularda o’zaro hurmat, hamkorlik fazilatlarini shakllantirish, o’z atrofidagi jarayonlarni idrok etish va uni talqin qilishga o’rgatish hamda fanga bo’lgan qiziqishni o’stirish. c) rivojlantiruvchi maqsad: talabalardagi izlanuvchanlik faol...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOC (297,5 КБ). Чтобы скачать "hosila moduli va argumentning geometrik ma’nosi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: hosila moduli va argumentning g… DOC 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram