nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnalogiyasi

DOCX 10 pages 90.3 KB Free download

10 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 90.3 KB

File type DOCX

Pages 10

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 10

nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnalogiyasi mavzu: : iqtisodiy tahlil usullaridan foydalanib misollar yechish o’quv mashg’ulotining o’qitish texnalogiyasi modeli. vaqti: 80 daqiqa o’quvchilar soni: ___ta o’quv mashguliti shakli va turi amaliy: to’liq o’quv mashg’uloti o’quv mshg’ulot rejasi. 1iqtisodiy tahlilning solishtirish , taqqoslash usullari. 2.zanjirli bo`lanish usuli va boshqa usullar. 3.tahlil natijalarini xulosalash o’quv mashguliti maqsadi: iqtisodiy tahlilning usullariga ma’lumot berish va ulardan mavzu bo’yicha bilimlarini shakillantirish (mustaxkamlash, shakillantirish) pedagogik vazifalar: · iqtisodiy tahlilning solishtirish usuli o`rgatadi. · iqtisodiy tahlilning taqqoslash usuli tushuntiradi. · tahlil natijalarini xulosalashni o`rgatadi. o’quv faoliyatining natijasi: · iqtisodiy tahlilning solishtirish usuli tushuntirib beradi. · iqtisodiy tahlilning taqqoslash usulini misollar bilan xisoblaydi. · tahlil natijalarini xulosalashni aytib beradilar. o’qitish usullari. tushuntirish, klaster aqliy hujum, savol javobli,ma ‘ruza o’quv faoliyatini tashkil etish shakli. ommaviy, guruxiy, jamoaviy. o’qitish vositalari matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, kompyuter, chizma. o’qitish sharoiti darsdan tashqari maxalda ishlab chiqarish korxonalariga tanishuv sayoxatlari uyushtirish qayta aloqaning usul va …

2 / 10

iqqat qiladilar. 1. o’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi (1-ilova). diqqat qiladilar. yangi o’quv material bayoni 1. nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq o’tish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi. asosiy xolatlarni yozdiradi. yozib oladilar. 1. slaydlarni power point tartibida namoyish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi (2-ilova). diqqat qiladilar. yangi o’quv materialini mustaxkamlash: 1. mustaxkamlash uchun savollar beradi (3-ilova), jarayon kichik guruxlarda davom etishini ma’lum qiladi; s avollar ga javob beradilar 1. kichik guruxlarga bo’ladi, kichik guruxda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi. (4- ilova) har bir guruxga topshiriq beradi va baholash mezoni bilan tanishtiradi . ishni bajarish yo’riqnomasini beradi ; topshiriqni bajaradilar.kichik guruxlarga bo’linadilar 1. guruhlar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi; baholarini bilib oladilar 1. mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi, mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi. 3-bosqich: …

3 / 10

a avvaldan qo’llanilib kelinayotgani taqqoslash usulidir. har qanday iqtisodiy hodisa, jarayonni o’rganish,taqqoslash ,ma’lum ko’rsatkichlar bilan nisbat, solishtirish yo’li bilan o’rganiladi. bunday o’rganishda hodisa va jarayonlarni o’zgartirishining asosiy va qo’shimcha sabablari aniqlanadi, taraqqiyot darajasiga baho beriladi. odatda tahlil taqqoslash bilan boshlanadi deyiladi. taqqoslashning bir necha turlari mavjud: biznes reja ma’lumotlari, o’tgan yillar erishilgan ko’rsatkichlar, eng ilg’or va yuqori, o’rtacha erishilgan natijalar bilan. bizga ma’lumki iqtisodiy tahlilning muhim vazifalaridan biri tuzilgan biznes reja ko’rsatkichlarini bajarilishiga baho berishdan iboratdir. shundan ham ma’lumotlardagi hisobot (o’rganilayotgan) yil erishilgan natijalarini taqqoslash tahlilining ahamiyati yuqoriligi ko’rinadi. biznes reja ma’lumotlari bilan haqiqatda erishilgan natijalarni taqqoslab,aniqlangan farqlar tahlilning keyingi chuqur o’rganish uchun obekt bo’ladi, ya’ni hisoblangan o’zgarishlar tuzilgan biznes rejaning asoslanganligi, to’g’ri va bor haqiqiy imkoniyatga yaqin, bajarilish imkoniyati kengligini bildiradi. shuningdek, bu aniqlangan farqlar biznes rejaning sifatli tuzilganligi yoki bor haqiqatdan uzoqliligini ifodalaydi. haqiqatda erishilgan ma’lumotlarni biznes rejada ko’zda tutilgan ko’rsatkichlar bilan taqqoslashda aniqlangan katta farqlar, ayrim hollarda …

4 / 10

shilgan natijalarga taqqoslash zarur, faqat aniq natijalarni bilish uchun taqqoslanish shart va talablarga amal qilinsa bas. mahsulotlar tannarxi, xarajat turlari va elementlarini o’rganishda bunday qayta hisoblashlar, bir xil baho o’lchamida o’rganishlar talab etiladi. tahlilda muhim ahamiyatni chet el tajribalarini o’rganish maqsadida tashkil etiladigan xorijiy firmalar bilan korxona (firma) ma’lumotlarini taqqoslash egallaydi. bunda ko’rsatkichlar bir-biri bilan taqqoslashi moslashtirilib, so’ngra esa ilg’or tajriba natijalari o’rganiladi va kelgusi faoliyatda bu tajribalarga amal qilish yo’llari ko’rsatiladi. korxona (firma) faoliyatida qanchalik ko’p chet el ilg’or tajriba va texnologiyasi joriy qilinish yo’llarini belgilash, kelgusida shunchalik samarali, ishlab chiqarishni tashkil qilishga asosiy zamin bo’ladi. iqtisodiy tahlilda taqqoslanishning turli usullarini muntazam qo’llash, yo’l qo’yilgan kamchiliklarni tuzatishga, yuqori ko’rsatkichga va tajribaga ega bo’lgan qo’shni xo’jaliklar yutuqlaridan foydalanishga imkon yaratadi. taqqoslash usuli korxonalar faoliyatining tahlilida qo’shni xo’jaliklar, o’rtacha tuman, viloyat va respublika ma’lumotlari bilan o’rganilayotgan xo’jalik ma’lumotlarini solishtirishda ham ishlatiladi. bularning barchasi xo’jalik faoliyatining to’la va chuqur o’rganishga, ko’rsatkichlarni o’sish …

5 / 10

ga rioya qilish lozim: 1. taqqoslab o’rganishi lozim bo’lgan ko’rsatkichlarning aniqlanish usuli aynan bir xil bo’lishi kerak. xo’jalik faoliyatini tahlil qilishda o’rganiladigan ko’rsatkichlarni to’g’ri taqqoslash uchun mazmunan bir xil usulda aniqlanganligini tekshirish lozim. masalan korxonalarni rentabellik darajasini foydani ishlab chiqarish fondlariga yoki mahsulotlarning to’liq tannarxiga nisbatan, ayrim hollarda esa sof foyda yoki sotilgan mahsulotlarning to’liq tannarxiga nisbatan ham aniqlanishi mumkin. shuning uchun ham rentabellik ko’rsatkichini o’rganiladigan davrlar bo’yicha bir xil usulda hisoblab, so’ngra o’zgarish darajasini tahlil qilishi lozim. demak, faqatgina ko’rsatkichlarni aniqlash usuli bir xil bo’lganligiga ishonch hosil qilishidan so’nggina tahlil bilan shug’ullanish lozim. 2. bir xil bahoda hisoblangan ko’rsatkichlargina taqqoslanishi lozim. tahlil qilishda o’rganiladigan ko’rsatkichlarni turli yillar bahosida hisoblab o’rganib bo’lmaydi. chunki baho o’zgarishi qiymat shaklda mahsulotlarni hisoblashda katta ta’sir etadi. shuning uchun ham xo’jaliklar amaliy faoliyatida o’zgarmas(har 5-10 yilgi)solishtirma baholar qabul qilingan. masalan, hozirgi davrda korxonalarda o’tgan hisobot davridagi baholar solishtirma baho sifatida qo’llanilmoqda. bir xil bahoga aylantirishlik …

Want to read more?

Download all 10 pages for free via Telegram.

Download full file

About "nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnalogiyasi"

nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnalogiyasi mavzu: : iqtisodiy tahlil usullaridan foydalanib misollar yechish o’quv mashg’ulotining o’qitish texnalogiyasi modeli. vaqti: 80 daqiqa o’quvchilar soni: ___ta o’quv mashguliti shakli va turi amaliy: to’liq o’quv mashg’uloti o’quv mshg’ulot rejasi. 1iqtisodiy tahlilning solishtirish , taqqoslash usullari. 2.zanjirli bo`lanish usuli va boshqa usullar. 3.tahlil natijalarini xulosalash o’quv mashguliti maqsadi: iqtisodiy tahlilning usullariga ma’lumot berish va ulardan mavzu bo’yicha bilimlarini shakillantirish (mustaxkamlash, shakillantirish) pedagogik vazifalar: · iqtisodiy tahlilning solishtirish usuli o`rgatadi. · iqtisodiy tahlilning taqqoslash usuli tushuntiradi. · tahlil natijalarini xulosalashni o`rgatadi. o’quv faoliyatining natija...

This file contains 10 pages in DOCX format (90.3 KB). To download "nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnalogiyasi", click the Telegram button on the left.

Tags: nazariy o’quv mashg’ulotining o… DOCX 10 pages Free download Telegram