o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

DOCX 6 стр. 490,2 КБ Бесплатная загрузка

6 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 490,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 6

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 6

7 mavzu “go’zal bahor” ta’limiy-didaktik o’yini 7.1 o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli vaqt: 6 soat ta’lim oluvchilar soni: 30 ta o’quv mashg’uloti shakli va turi amaliy - o’quv amaliyoti o’quv mashg’ulot rejasi, tuzilishi 1. “go’zal bahor” mavzusiga oid didaktik o’yini yaratish va unda qo’llanilagn elementlar 2. mttda “onajonlar bayrami” mavzusiga xos didaktik o’yinlar 3. “navro’z bayramiga” atalgan didaktik o’yin o’quv amaliyotining maqsadi: o’quvchilarga “go’zal bahor” ta’limiy-didaktik o’yini ustida ishlash va namoyish qilish haqidagi bilimlarni berish , annimatsion kadrlar tayyorlashni o’rgatish , berish ularda mavzuni mustahkamlash, ko’nikma va malakalrni shakllantirish, o’qitish natijasi: didaktik o’yinlarni yaratish malakasini egallash, to’plangan bilimlarni kasbiy faoliyatda qo’llash ko’nikamasini oshirish pedagogik vazifalar o’quv faoliyati natijalari:. · “go’zal bahor” mavzusiga oid didaktik o’yinlarni yaratish usullari bilan tanishtirish; · mavzuga kerakli ma’lumotlarni internetdan, xotiradah olish usullari va vositalarini tushuntirish; · yotube kanalidan mavzibop o’yinlarni ko’rsatish; · mttda “go’zal bahor”, “onajonlar bayrami”, “navro’z bayrami” mavzusiga xos didaktik o’yinlar yaratish bo’yicha …

2 / 6

ash jadvali” texnikalari o’qitish vositalari yo’riqnomali texnologik xarita, kompyuter, proyektor, you tube kanali o’quv faoliyatini tashkil etish shakli “go’zal bahor” ta’limiy-didaktik o’yini” mavzusini kichik guruh va individual tashkil etiladi o’qitish sharoiti jihozlangan xona qaytar aloqaning usul va vositalari “go’zal bahor” mavzusida amaliy topshiriqni bajarish, hisobot, reyting tizimi asosida baholash. 7.2 o’quv mashg’ulotning texnologik xaritasi ish bosqichlarining vaqti faoliyat mazmuni o`qituvchi ta’lim oluvchi 1-bosqich o’quv mashgulotiga kirish (10 daqiqa) tashkiliy boshlanish 1. ta’lim oluvchilarni davomatini tekshiradi 2. ta’lim oluvchilarni “go’zal bahor” ta’limiy-didaktik o’yini” o’quv amaliyoti mashg’ulotiga tayyorgarligini nazorat qiladi 3. “go’zal bahor” ta’limiy-didaktik o’yini” o’quv amaliy mashg’ulotini rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi. (1-ilova) 4. amaliy mashg’ulotning baholash mezonlari bilan tanishtiradi (6-ilova) 5. xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi. mashg’ulotga tayyorgarlik ko’radilar. amaliyot vaqtida xavfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiyena talablariga rioya qilinadi va o’quv jurnalining kerakl shakliga imzo qo’yadilar tinglaydilar .. 2-bosqich asosiy bosqich (200 daqiqa) kirish yo’riqnomasi (50 daqiqa) …

3 / 6

’ulot bo’yicha power point dasturida annimatsiyalar tayyorlanadi (4-5 ilova) yakuniy yo’riqnoma (15 daqiqa) 5.mashg’ulot tugaganidan so’ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi. tayyorlangan didaktik mataterial namoyish qilinadi savollarga javob beradi.tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar. ta’lim oluvchilar o’z kompyuterlarida mashg’ulot rahbari ko’rsatmalari va yo’riqli texnologik xaritaga rioya qilgan holda bajaradilar. xatolarni to’g’rilaydilar. bajargan topshiriqni mashg’ulot rahbariga topshiradilar. kompyuterlarni o’chiradilar 3-bosqich yakuniy (30 daqiqa) yakunlash. o’quvchilarni “go’zal bahor”, “onajonlar bayrami”, “navro’z bayrami” didaktik o’yinlari bo’yicha baholarini e’lon qiladi. (6-ilova) 1. kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati va muhimligiga o’quvchilar e’tiborini qaratadi 2. kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi (5-ilova) tinglaydilar va topshiriqni yozib oladilar 1-ilova mavzu: “go’zal bahor” ta’limiy-didaktik o’yini reja: 1. “go’zal bahor” mavzusiga oid didaktik o’yini yaratish va unda qo’llanilagn elementlar 2. mttda “onajonlar bayrami” mavzusiga xos didaktik o’yinlar 3. “navro’z bayramiga” atalgan didaktik o’yin 2-ilova “sinkveyn” (5 qator) texnikasi maqsad – “fasl” tushunchasiga xarakteristika berish: 1–qator – fasl; …

4 / 6

i, shuningdek, u bilan boshqa dinamik harakatlar sodir bo'lishi mumkin. animatsiyadan foydalanish fotoshop siz fotosuratlar yoki rasmlardan slayd-shou yaratishingiz, avatarlar, bannerlar, veb-sahifalar uchun ekran saqlovchilari, dinamik otkritkalar va turli taqdimotlar yaratishingiz mumkin. shuni yodda tutish kerakki, photoshop hali ham grafik muharrir bo'lib, murakkab animatsiya jarayonlari uchun mo'ljallanmagan. 6-ilova baholash mezoni va ko’satkichlari guruhlar savolning to’liq va aniq yoritilishi 0-5 ball misollar bilan yoritilishi 0-5 ball guruh a’zolarining faolligi. 0-5ball jami ball 1-gr 2-gr 9 – 6 ball – «qoniqarli» . 12 – 10 ball «yaxshi» 15 – 13 ball – «a’lo». uyga vazifa “mtt da boshlang’ich kompyuter savodxonligi” nomli papkaga quyidagi topshiriqni saqlang: power point dasturida amaliy topshiriqni bajarish yoriqnomasini videomaterialdan oling va vazifani bajaring 7.3 yoriqli texnologik xarita kasb kodi: 40110102.- maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachisi kasbi bo`yicha o’quv amaliyoti nomi: mttda boshlang'ich kompyuter savodxonligi o`quv amaliyot mavzu: № 7 “go’zal bahor” ta’limiy-didaktik o’yini maqsad: “go’zal bahor” mavzusida ta’limiy-didaktik o’yinilarini …

5 / 6

la etilgan topshiriqlarni power point dasturida hosil qiladilar ko’radilar, o’rganadilar image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg 7 mavzu “go’zal bahor” ta’limiy - didaktik o’yini 7 . 1 o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli vaqt: 6 soat ta’lim oluvchilar soni : 30 ta o’quv m ashg’ulot i shakli va turi amaliy - o’quv amaliyoti o’quv mashg’ulot rejasi, tuzilishi 1. “go’zal bahor” mavzusiga oid didaktik o’yini yaratish va unda qo’llanilagn elementlar 2. mttda “onajonlar bayrami” mavzusiga xos didaktik o’yinlar 3. “navro’z bayramiga” atalgan didaktik o’yin o ’ quv amaliyo tining maqsadi : o’quvchilarga “go’zal bahor” ta’limiy - didaktik o’yini ustida ishlash va namoyish qilish haqidagi bilimlarni berish , annimatsion kadrlar tayyorlashni o’rgatish , berish ularda mavzuni mustahkamlash, ko’nikma va malakalrni shakllantirish, o’qitish natijasi: didaktik o’yinlarni yaratish malakasini egallash, to’plangan bilimlarni kasbiy faoliyatda qo’llash ko’nikamasini oshirish pedagogik vazifalar o’quv faoliyati natijalari: . · “go’zal bahor” mavzusiga oid didaktik o’yinlarni yaratish usullari bilan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli"

7 mavzu “go’zal bahor” ta’limiy-didaktik o’yini 7.1 o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli vaqt: 6 soat ta’lim oluvchilar soni: 30 ta o’quv mashg’uloti shakli va turi amaliy - o’quv amaliyoti o’quv mashg’ulot rejasi, tuzilishi 1. “go’zal bahor” mavzusiga oid didaktik o’yini yaratish va unda qo’llanilagn elementlar 2. mttda “onajonlar bayrami” mavzusiga xos didaktik o’yinlar 3. “navro’z bayramiga” atalgan didaktik o’yin o’quv amaliyotining maqsadi: o’quvchilarga “go’zal bahor” ta’limiy-didaktik o’yini ustida ishlash va namoyish qilish haqidagi bilimlarni berish , annimatsion kadrlar tayyorlashni o’rgatish , berish ularda mavzuni mustahkamlash, ko’nikma va malakalrni shakllantirish, o’qitish natijasi: didaktik o’yinlarni yaratish malakasini egallash, to’plangan bilimlarni kasbiy f...

Этот файл содержит 6 стр. в формате DOCX (490,2 КБ). Чтобы скачать "o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’quv mashg’ulotining ta’lim te… DOCX 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram