"устозим ҳаётим чироғи"

PPTX 22 sahifa 321,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 22
“устозим ҳаётим чироғи”, ёҳуд ўқитувчиларнинг ижтимоий мавқеини ошириш-ёшлар маънавий юксалишиниг муҳим омили сифатида. “устозим ҳаётим чироғи”, ёҳуд ўқитувчиларнинг ижтимоий мавқеини ошириш-ёшлар маънавий юксалишиниг муҳим омили сифатида “дунё иморатлари ичида энг улуғи мактаб бўлса, касблар ичида энг шарафлиси ўқитувчилик ва мураббийликдир!”( ислом каримов) “имом бухорий исо термизийнинг устози бўлган экан. устози вафот этгандан кейин тинимсиз йиғлаб, кўзи кўр бўлиб, дунёдан ўтиб кетган. устозга бўлган меҳр-муҳаббатнинг кучи бу. исо термизий ҳаёт пайтларида устози имом бухорий: “сиз менинг шогирдим бўлсангиз ҳам мен сиздан кўп нарса ўрганганман, эзгуликка садоқат, меҳр-муҳаббат ва устозга бўлган ҳурматни сиздан ўргандим”, деб айтган эканлар”. (ш.мирзиёев, 2016 й.) «барчамизнинг камол топишимиз, жамиятда муносиб ўрин эгаллашимизда бор билим ва тажрибасини, қалб ҳароратини бахш этиб келаётган меҳридарё устозларимизга чин юракдан миннатдорлик билдирамиз. ҳурматли дўстлар! барчамиз яхши тушунамиз, таълим-тарбия – ҳар қайси давлат ва жамиятнинг нафақат бугунги, балки эртанги кунини ҳам ҳал қиладиган энг муҳим ва устувор масаладир. шунинг учун мамлакатимизда бу масалага …
2 / 22
унлар етиб келгунча қадрингизни эҳтиёт қилинг! қалбингизни эҳтиёт қилинг! шоирга дедилар, сиз бахтли инсон, халқингиз ардоқлар, ҳамма танийди. шоир жавоб берди: менда бир армон, муаллим десалар мени қанийди. абдулла орипов шу билан бирга мамлакатимизда мустақилликнинг 25 йили даврида олиб борилган таълим соҳасидаги ислоҳотларда кўпроқ унинг шаклига эътибор қаратилди, айниқса мактаб таълими сифати тушиб кетди, жамиятда ўқитувчиларга бўлган муносабат салбий тус олди, улар худди бюджетнинг пулини бекорга еб ётган текинхўр каби тушунила бошлади, уларнинг дарс беришидан кўра бошқа ишларга мажбурий жалб этилиши фойдалироқ деб ҳисобланди. аҳвол шу даражага бориб етдики, машҳур қизиқчимиз ҳожибой тожибоев айтганидек, ўқитувчилар ҳеч кимга керак бўлмай қолди, тўйнинг тўридан ҳайдалди, бошқа “керакли” меҳмонларга жой бўшатилди, бу касбга муносабат салбий томонга ўзгарди, уларнинг ойлик маоши ҳам мамлакатимиздаги ўртача ойликдан 21 фоиз кам миқдорда бўлиб қолди. президентимиз ш.мирзиёев таъкидлаганидек, натижада мактабда билимли ва айниқса эркак ўқитувчилар жуда камайиб кетди, мактабларда эркак ўқитувчилар сони республика бўйича 30 фоиз, тошкент шаҳрида …
3 / 22
ган коллежлар ёпилди, мактабгача таълим тизими бутунлай ўзгартирилиб,уни бошқарадиган алоҳида вазирлик ташкил этилди, нодавлат таълим тизими ривожланишига кенг йўл очилди. бир йилнинг ўзида болаларни мактабгача таълим муассасалари билан қамраб олиш даражаси 17 фоиздан 27 фоизга кўтарилди, нодавлат мтмлар сони 600 тадан ошиб кетди. ҳукуматимиз қарори билан ўқитувчилар ва ўқувчиларни мажбурий меҳнатга жалб қилиш тақиқланди, мактаб, мактабгача таълим, олий таълим ўқитувчилари ва илмий ходимларнинг ойлик маоши юқори даражада оширилди ҳамда улар маошининг келажакда ҳам яна оширилиши олдиндан аниқ белгилаб қўйилди. 2018 йил 1 сентябрдан ҳар биримиз юртбошимизнинг биз, ўқитувчи ва олимлар ҳақидаги ғамҳўрлигини бевосита амалда жуда яхши сездик. бундан ташқари юртбошимиз шахсан ўзи ҳукумат раҳбарига ўқитувчиларнинг ойлигини ошириш ва уларнинг ижтимоий мавқеини ҳартомонлама кўтариш бўйича аниқ чора-тадбирлар белгиланиши зарурлиги ҳақида топшириқ бердилар. демак бугун жамиятимизда ўқитувчиларнинг ёшлар таълим-тарбиясидаги муҳим роли тан олинди, уларга бўлган ҳурмат-эътибор кескин кучая бошлади, уларни ҳам моддий, ҳам маънавий рағбатлантириш йўллари ривожланиб бормоқда. шундай экан, ўқитувчиларнинг ижтимоий …
4 / 22
ва қадриятни, яъни устознинг инсон ҳаётидаги беқиёс ролини мустаҳкамлашга ёрдам беради, талабанинг ўз босиб ўтган ҳаётий тажрибасини фикран мустақил мушоҳада қилиш ва керакли хулосалар ясашга имкон яратади. талабаларнинг мустақил иши учун айнан ушбу мавзу танланишининг сабаби шундан иборатки, уни бажариш учун талабадан ўқитилаётган фанлар бўйича маълум билим, мустақил изланиш талаб этилади, кўчирмачилик имконияти камаяди, чунки ҳар бир инсоннинг бошқага ўхшамайдиган ўзига хос ҳаёт йўли бор. ушбу мулоҳазадан келиб чиққан ҳолда мустақил иш мавзуини - “устозим – ҳаётим чироғи” деб номладик ва уни бажариш юзасидан услубий қўлланма ишлаб чиқилди. мустақил ишни айнан ушбу мавзуда ташкил қилишдан мақсадимиз: талабаларнинг фалсафа (этика. эстетика. мантиқ) фанларидан олган назарий билимларини амалий ҳаёт билан боғлашга кўмаклашиш, ўз устозлари билан мулоқот қилишга, уларга ҳурмат эътибор кўрсатишга ва устозларнинг улар ҳаётидаги роли ҳақида фалсафий мушоҳада қилишга ундаш ҳамда талабалар онгида юксак маънавий фазилатларни шакллантириш, шунингдек жамиятимизда ўқитувчи ва мураббийларнинг ижтимоий мақомини мустаҳкамлаш ва устозларга бўлган ҳурмат-эҳтиромни ошириш. талабаларнинг …
5 / 22
ар ҳаётида йўлчи юлдуз бўла олган, ҳар бир ишда уларга шахсий намуна бўлиб, билим олишга қизиқтира олган устозларнинг энг яхши сифатларини очиб бериш ва қизиқарли, чиройли альбом – тақдимот тайёрлаш. устозларнинг ҳаёти ва фаолиятини тўлиқ қамраб олган матнли, кўргазмали тасвир: расм, сурат ва иллюстрациялар билан безатилган альбом тайёрланади. альбом талабанинг шахсий мулки ҳисобланади ва у гуруҳда тақдимот қилинади (альбомнинг мактаб, лицей – коллежларда тақдим этилиши қўллаб қувватланади), тақдимотга мактаб, лицей – коллеждаги устозлар, ота оналар иштирок этиши мумкин ва кафедра, факултет деканати, ёшлар иттифоқи ва бошқа жамоат ташкилотлари билан ҳамкорликда мустақил ишлар кўргазмаси ташкил этиши ҳамда энг яхши тақдимотлар соҳибини имкон даражасида рағбатлантириши мумкин. бундан ташқари, ушбу мавзуда алоҳида “ўқитувчи ва мураббийлар” куни арафасида қизиқарли маънавий – маърифий тадбир ўтказиш ҳамда университет кутубхонасида энг яхши тақдимотларнинг кўргазмасини ташкил этиб, у билан барчанинг танишиши учун шароит яратиш мақсадга мувофиқ. альбом-тақдимот тайёрлаш тартиби талаба ёшлар альбом тайёрлаш мобайнида устозларга ўзларининг шахсий фикрларидан …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 22 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

""устозим ҳаётим чироғи"" haqida

“устозим ҳаётим чироғи”, ёҳуд ўқитувчиларнинг ижтимоий мавқеини ошириш-ёшлар маънавий юксалишиниг муҳим омили сифатида. “устозим ҳаётим чироғи”, ёҳуд ўқитувчиларнинг ижтимоий мавқеини ошириш-ёшлар маънавий юксалишиниг муҳим омили сифатида “дунё иморатлари ичида энг улуғи мактаб бўлса, касблар ичида энг шарафлиси ўқитувчилик ва мураббийликдир!”( ислом каримов) “имом бухорий исо термизийнинг устози бўлган экан. устози вафот этгандан кейин тинимсиз йиғлаб, кўзи кўр бўлиб, дунёдан ўтиб кетган. устозга бўлган меҳр-муҳаббатнинг кучи бу. исо термизий ҳаёт пайтларида устози имом бухорий: “сиз менинг шогирдим бўлсангиз ҳам мен сиздан кўп нарса ўрганганман, эзгуликка садоқат, меҳр-муҳаббат ва устозга бўлган ҳурматни сиздан ўргандим”, деб айтган эканлар”. (ш.мирзиёев, 2016 й.) «барчамизнинг камол топ...

Bu fayl PPTX formatida 22 sahifadan iborat (321,5 KB). ""устозим ҳаётим чироғи""ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: "устозим ҳаётим чироғи" PPTX 22 sahifa Bepul yuklash Telegram