o‘zbek folklori o‘quv-uslubiy majmua

PDF 266 стр. 3,0 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 266
1 alisher navoiy nomidagi toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti o‘zbek filologiyasi fakulteti folklorshunoslik va dialektologiya kafedrasi o‘zbek folklori toshkent - 2016 o‘quv-uslubiy majmua 2 mazkur o‘quv-uslubiy majmua oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2016-yil 6- aprelidagi 137-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan o‘quv reja va dastur asosida tayyorlandi. tuzuvchilar: toshdo‘tau, “folklorshunoslik va dialektologiya” kafedrasi mudiri f.f.d. sh.g.turdimov toshdo‘tau, “folklorshunoslik va dialektologiya” kafedrasidotsenti f.f.n. a.tilavov taqrizchi: m.jo‘raqulov – o‘zrfa alisher navoiy nomidagi til va adabiyot instituti folklor bo‘limi mudiri, f.f.d.,prof o‘quv -uslubiy majmua toshdo‘tau kengashining 2016- yil __________dagi ___-sonli qarori bilan tasdiqqa tavsiya qilingan. 3 mundarija i. ishchi dastur...................................................................................4-48 ii. modulni o‘qitishda foydalaniladigan interfaol ta’lim metodlari........................................................................................49-53 iii. nazariy materiallar................................................................54-176 iv. amaliy mashg‘ulot mavzulari..........................................177-209 v. seminar mashg‘ulot mavzulari…………………………210-240 vi. keyslar banki…………………………………………………........241 vii. mustaqil ta’lim mavzulari.......................................................242 viii. glossariy.........................................................................................243-259 ix. adabiyotlar ro‘yxati..............................................................260-261 4 so‘zboshi mazkur o‘quv uslubiy majmua 5120100 – filologiya va tillarni o‘qitish (o‘zbek tili) ta’lim yo‘nalishi uchun mo‘ljallangan bo‘lib, o‘zbek filologiyasi fakultetining …
2 / 266
li), ta’lim yo‘nalishi o‘quv rejasiga asosan 1-semestrda mos ravishda 132 auditoriya soatlarda o‘qitiladi.ma’ruzalar fanning asosiy masalalarini qamrab olgan bo‘lib, folklorshunoslik sohasining predmeti, vazifalarini yoritish, fan doirasida o‘rganiladigan asosiy masalalarning mazmun-mundarijasini belgilash,o‘zbek folklorining ijtimoiy tabiati, shakllanish jarayoni, taraqqiyoti, folklor va adabiyot, epik, lirik, dramatik turlar, marosim folklori va boshqa folklor janrlariga xos xususiyatlar, ularning semantikasi hamda ijtimoiy g‘oyaviy mazmuni haqida ma’lumot berish maqsadini aks ettiradi. “o‘zbek folklori” fanini o‘zlashtirish jarayonida o‘rganiladigan masalalar doirasidabakalavrfolklor janrlari epik, lirik, dramatik turlar, marosim folklori va boshqa folklor janrlariga xos xususiyatlar, ularning semantikasi hamda ijtimoiy g‘oyaviy mazmunini, badiiy tafakkur mahsuli bo‘lmish folklor namunalarini baholash mezonlarini o‘rganadi. o‘zbek xalq marosim foklori tarkibi, xalq dostonlarining turlari, qahramonlik dostonlari uchun mezon sanalmish alplik tizimini, etnos va epos munosabatlarining badiiy talqinlarini, xalq lirikasining she’riy o‘lchovlari ramz va timsollarini, xalq ertaklari, afsona va rivoyatlarning badiiy xususiyatlarini maqol va topishmoqlarning ma’no qatlamlarini, xalq teatri badiiy mezonlariga xos ko‘nikmalarni egallaydi. ushbu o‘quv uslubiy …
3 / 266
i hajmi: jami: 132 shuningdek: ma’ruza 30 seminar 24 amaliy 22 mustaqil ta’lim 56 yo‘nalish nomi va shifri filologiya va tillarni o‘qitish (o‘zbek tili) 5120100 kursningpredmetivamazmuni: xalq og‘zaki ijodining xalq, millat qadriyatlari qatorida tutgan o‘rni. xalq og‘zaki ijodining tarixi va taraqqiyot bosqichlari. o‘zbek folklorining tarkibiy qismlari, janrlari, xalq ijodkorlari, folklorshunoslik faniga hissa qo‘shgan olimlar. respublika mustaqillikkа erishganidan so‘ng xalq og‘zaki ijodiga va uni o‘rganishga bo‘lgan munosabatdagi ijobiy o‘zgarishlar, ularning natijalari. fan vazifalarining belgilanishi va ahamiyati. kursni o‘qitishning maqsadi va vazifalari: xalq og‘zaki ijodi namunalari sinkretik san’at sifatida xalq ma’naviy hayotida muhim o‘rin tutishini, unda o‘zbek xalqining asrlar davomidagi ijtimoiy, maishiy, madaniy hayoti o‘zining badiiy ifodasini topganini, xalqning o‘z vatani uchun iftixor tuyg‘usi aynan og‘zaki ijod zaminida tashkil etishini talabaga anglatish. fanni o‘qitishning vazifalari: talabalarning nazariy bilimlarini mustahkamlash, xalq og‘zaki ijodining sinkretik san'at ekanligini, yozma adabiyot va boshqa san'at turlaridan farqli jihatlarini ko‘rsatib berish, o‘zbek folklorining tarixiy taraqqiyot bosqichlari haqida ilmiy …
4 / 266
bo‘lishi; talabalar o‘zbek xalq og‘zaki ijodining jahon folklori merosida munosib o‘rnini anglashi, qiyosiy tahlil qila olishi va baholash malakalariga ega bo‘lishi kerak; kursning tarkibi va mazmuni № mavzular ма’ruza amaliy (seminar) mustaqil ta’lim 1-semestr 1. mustaqillik davrida “o‘zbek xalq og‘zaki ijodi”ni o‘rganishning yetakchi masalalari. folklor ma'naviy tarbiyaning poydevori. xalq og‘zaki ijodi so‘z san'ati sifatida 2 4 2 2. mif va uning badiiy talqinlari. afsona, rivoyat, naqllarning badiiyati 2 4 2 3. mavsumiy va oilaviy marosim folklori namunalari va ularning badiiyati 2 4 4 4. xalq dostonlari 2 4 4 5 qahramonlik dostonlarining g‘oyaviy badiiy xususiyatlari 2 4 4 6 romanik dostonlarning g‘oyaviy badiiy xususiyatlari 2 4 4 7 kitobiy dostonlarning xalq ma'naviy hayotidagi o‘rni 2 2 2 8 xalq ertaklari 2 4 4 9 mehnat qo‘shiqlari va termalar 2 2 4 10 bolalar folklori va ularning talqinlari, badiiy xususiyatlari 2 2 4 11 lirik qo‘shiqlar 2 4 4 12 xalq …
5 / 266
izohlanib, uning xalq og‘zaki ijodi asarlari tarkibiga badiiy estetik holatda o‘tish jarayoni o‘rganiladi. mifologik tafakkurning badiiy estetik tafakkurga o‘tish bosqichlari afsona, rivoyat, naql, epos, ertak, qo‘shiq misolida ochib beriladi. afsona, rivoyat, naql atamalari haqida ma’lumot. ularning umumiy va o‘ziga xos jihatlari. afsona va rivoyatlar tasnifi. osmon yoritgichlari, tog‘, daraxt, suv, olov va hayvonlar bilan bog‘liq afsona va rivoyatlar tahlil etiladi. to‘maris va shiroq rivoyatlari asosida vatan mavzusi yoritiladi. 3-mavzu: mavsumiy va oilaviy marosim folklori namunalari va ularning badiiyati. mavsumiy marosim folklorida so‘z magiyasining badiiy estetik sathga o‘tishi va boshqa masalalar yoritiladi. xalqona taqvimlar, navro‘z, shohmoylar, sust xotin, choy momo, loy tutish kabi marosimlarning verbal tizimi tahlil etiladi. oilaviy marosim janrlari yor-yor, kelin salom, o‘lan va boshqa namunalraning badiiyati, ma'no qatlamlari ko‘rsatiladi. ushbu marosim janrlarining obrazlar tizimi, she’riy tuzilishi ohang yo‘llari tahlil etiladi, o‘ziga xos jihatlari yoritiladi. 4- mavzu: xalq dostonlari doston janri haqida ma’lumot. doston - xalq og‘zaki ijodining sinkretik …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 266 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘zbek folklori o‘quv-uslubiy majmua"

1 alisher navoiy nomidagi toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti o‘zbek filologiyasi fakulteti folklorshunoslik va dialektologiya kafedrasi o‘zbek folklori toshkent - 2016 o‘quv-uslubiy majmua 2 mazkur o‘quv-uslubiy majmua oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2016-yil 6- aprelidagi 137-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan o‘quv reja va dastur asosida tayyorlandi. tuzuvchilar: toshdo‘tau, “folklorshunoslik va dialektologiya” kafedrasi mudiri f.f.d. sh.g.turdimov toshdo‘tau, “folklorshunoslik va dialektologiya” kafedrasidotsenti f.f.n. a.tilavov taqrizchi: m.jo‘raqulov – o‘zrfa alisher navoiy nomidagi til va adabiyot instituti folklor bo‘limi mudiri, f.f.d.,prof o‘quv -uslubiy majmua toshdo‘tau kengashining 2016- yil __________dagi ___-sonli qarori bilan tasdiqqa tavsiya qil...

Этот файл содержит 266 стр. в формате PDF (3,0 МБ). Чтобы скачать "o‘zbek folklori o‘quv-uslubiy majmua", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘zbek folklori o‘quv-uslubiy m… PDF 266 стр. Бесплатная загрузка Telegram