kurstyk zhumys

DOCX 31 pages 167.4 KB Free download

31 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 167.4 KB

File type DOCX

Pages 31

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 31

қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі жезқазған гуманитарлық колледжі курстық жұмыс тақырып: «мектепке дейінгі ұйымдарда балаларға экологиялық тәрбие берудің түрлері» пән:0101000 мектепке дейінгі тәрбие және оқыту мамандық:0101013 мектепке дейінгі ұйымдарда тәрбиеші топ мдб-49 студентін аты жөні: кеңесбай.а.д топ жетекшісі калманова.т.т. курсовой жетекшісі: кулмаганбетова нургул алтынбаевна жезқазған қаласы 2022 мазмұны кіріспе…………………………………………………………………….3 і бөлім мектепке диінгі ұйымдарда балаларға экологиялық тәрбие берудің түрлері 1.1.мектеп жасына дейінгі балаларға экологиялық тәрбие берудің маңыздылығы және дамыту жолдары…………………………………….….5 1.2.мектепке дейінгі жастағы балалардың экологиялық тәрбиені қалыптастырудағы ерекшіліктері…………………………………………...15 іі бөлім мектеп жасына дейінгі балаларға экологиялық тәрбие беру тәжірибелік-педагогикалық жұмыс 2.1.мектеп жасына дейінгі балаларға экологиялық тәрбие беруде экскурсияның маңыздылығы………………………………………………..18 2.2.мектеп жасына дейінгі балаға экологиялық тәрбиені қалыптастырудағы мазмұны…………………………………..……………..20 қорытынды……………………………………………………………24 пайдаланылған әдебиеттер тізімі……………………26 қосымша а…………………………………………………….………….27 қосымша б……………………………………………….……………….28 кіріспе курстық жұмыстың өзектілігі: экологиялық тәрбие еңбек тәрбиесімен байланысты. өйткені өндірістік іс – әрекеттің барысында адам қоршаған ортаға тікелей әсер етеді. білім береті бала – бақшаларда экологиялық білім мен тәрбие мазмұны еңбек арқылы іске асырылады. …

2 / 31

ді қорғауға көмектеседі. сондықтан олар негізгі мәселелермен таныс болып экологиялық талаптарға сәйкес білімін, экологиялық байлықты тиімді пайдаланады. табиғатты қорғау белгілі жүйені игеру, экологиялық мәдениет негізінде дұрыс дүние тану көзқарасын қалыптастырады. «экскурсия» - деген терминнің мазмұны ерте кезден әр түрлі болып түсіндіріліп келді. экскурсиялық істің көрнекті теоретиктері оның негізгі белгілері мыналар деп санады: «саяхат тәрізді болуы» және «мажорлылығы» «мажорлылығы» және «жергілікті сипатта болуы», яғни нысандарды олардың табиғи орналасқан жерінде оқып үйренуге болатындығы» (б.е.райков). «мазмұндылылығы» нысандарды олардың табиғи жағдайында оқып үйрену. экскурсияның мәні – ол бізді қоршаған дүниені танып білу формаларының бірі. ол маңызды екі элементтен тұрады: табиғатта, қоршаған ортада немесе бөлмеде алдын – ала іріктеліп қойылған нысандарды көрсету және солар туралы айтып беру. курстық жұмыстың мақсаты: мектеп жасына дейінгі балаларға экологиялық тәрбие беруде табиғатқа экскурсияның әдістерін зерттей отырып, оны дамыту жолдарын ұсыну. курстық жұмыстың міндеті: -экологиялық тәрбие шарттары мен құралдарын анықтау; -экологиялық тәрбие шарттары мен құралдарын топтастыру; -экологиялық тәрбиенің құралдармен шарттарының …

3 / 31

ылығы және дамыту жолдары. экология дегеніміз – табиғатты пайдаланудық ғылыми-теориялық негізі. экологиялық тәрбиенің көкейтестілігі қазақстандағы экологиялық апат аймақтарының болуымен тығыз байланысты. батыс қазақстан жұртшылығын әскери полигондар, экологиялық талаптарды өрескел бұзып отырған өндіріс орындары алаңдатып отыр. қарашығанақ кең орнын игеруге 3000 га-ға жуық егіс, жайылым және орман жері пайдаланылады. бұрғылайтын қондырғылар мен магистралды газ мұнай тасымалдайтын құбырлар кездейсоқ апатты жағдайға ұшыратуы мүмкін, осы кезде қоршаған ортаның әсіресе жер бетіндегі сулардың ластануы орын алады. 1990 жылғы мамыр 1992 жылғы мамыр аралығында «нарын» қозғалысының орталығы орда ауданында болды[?]. органикалық отынды жағу кезінде атмосфераға күкірттің қос тотығынан басқа азоттың қос тотығы да шығарылады. күкірт пен азоттың қос тотықтары «қышқылдық жаңбыр» деп аталатын жауын түсуіне себепші болады, олар топыраққа араласа отырып, оның қышқылдылығының жоғарылауына әкеп соқтырады. ауылшаруашылық дақылдарының өнімділігіне әсерін тигізді. қышқылдық жаңбырлар металды жабдықтар мен құбырлардың тоттануын туғызуы мүмкін. белгілі ғалым – педагогтар н. в. скалон, ф. а. веретникова, б. г. иоганзен, тағы басқалар …

4 / 31

уарлар дүниесін қамқорлыққа алуға тәрбиелеу; б) балабақшада табиғат жөнінде қарапайым білім беріп, осының негізінде тірі және өлі табиғаттағы құбылыстар жөнінде нақты жалпылама түсініктерді қалыптастыру. балабақшадағы табиғат қорғау жұмысын кең жолға қоюды морковскаяның «балабақшадағы табиғат бұрышы», веретникованың «мектеп жасына дейінгі балаларды табиғатпен таныстыру» еңбектерінде, балалар барлық уақытта табиғатпен қандай да болсын белгілі бір қарым – қатынаста болады, жасыл орман, әдемі гүлдер, аң – құстар, жапалақтап жауған қар осының бәрі балалардың көңілін аударып қуантады, осылайша табиғатқа, өз отанына деген сүйіспеншілігі пайда болады. балаларды табиғатпен таныстыру барысында адамгершілік, еңбек, эстетикалық тәрбие беруді жүзеге асыру қажет. бұл күндері қазақстанда білім беру саласы мен қазақ табиғат қорғау қоғамы жасаған бірқатар әдістемелік құралдардың негізінде табиғатты қорғауды насихаттау белгілі жүйеге келтірілді. «қазақстан» баспасынан шыққан с.ысқақовтың «табиғат және адам» [?], с.қаженбаев пен с.мажмухатовтың авторлығымен шыққан «табиғат қорғау кітабы» [?], «қайнар» баспасынан профессор е.мәмбетқазиев пен қ.сыбанбековтың бірлесіп шығарған «табиғат қорғау» кітабы құнды еңбек болып отыр[?]. туғал ел табиғатының сұлулығы …

5 / 31

ын көркем өңдеу т.б. жұмыстар кезінде тереңірек танып, білуге мүмкіндік алады. балабақшаның ересектер тобындағы балалары қоршаған ортадағы түрлі заттар мен құбылыстарды көркем бейнелеу тәсілін меңгеруге, заттың көлемі мен пішінін бояулар мен түстер арқылы бейнелей білуге жаттыға отырып, ол дағдыларды өз қиялымен сюжетті сурет композициясын құруда, көркем образ жасауда пайдаланады. түрлі материалдардан (қағаз, картон, мата, пластилин, т.б.) әшекейлеудік тәсілдеріне машықтанады, бұйымдар үлгісін жасаудың жолдары мен оларды сәндеп әшекейлеудің амалын үйренеді. ал, мүсіндеу арқылы заттардың, адамдардың, құстардың, хайуанаттардың пішінін бейнелеу тәсіліне машықтанады. қолданатын сазбалшық немесе пластилин арқылы сомдайтын бейненің сыртқы кескінін, олардың қимыл-қозғалыс пластикасының ерекшеліктерін, күнделікті көргендерін еске түсіре отырып мүсіндей білуге, мүсіндеу барысында тұлғалардың дене құрылысы, бөлшектердің өзара жарасымды байланысы туралы алғашқы түсініктерді игеруге мүмкіндік алады. балабақша балаларын ұлттық сәндік өнерге тән - кесте тігу, қуыршақ киімін дайындау, түрлі-түсті жүндерді пайдаланып ши орату, ши тоқу, т. б. сияқты іс-әрекеттерге араластыру, қазақ халқының тұрмысында кең тараған, қазіргі кезге дейін қолданылып келе жатқан …

Want to read more?

Download all 31 pages for free via Telegram.

Download full file

About "kurstyk zhumys"

қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі жезқазған гуманитарлық колледжі курстық жұмыс тақырып: «мектепке дейінгі ұйымдарда балаларға экологиялық тәрбие берудің түрлері» пән:0101000 мектепке дейінгі тәрбие және оқыту мамандық:0101013 мектепке дейінгі ұйымдарда тәрбиеші топ мдб-49 студентін аты жөні: кеңесбай.а.д топ жетекшісі калманова.т.т. курсовой жетекшісі: кулмаганбетова нургул алтынбаевна жезқазған қаласы 2022 мазмұны кіріспе…………………………………………………………………….3 і бөлім мектепке диінгі ұйымдарда балаларға экологиялық тәрбие берудің түрлері 1.1.мектеп жасына дейінгі балаларға экологиялық тәрбие берудің маңыздылығы және дамыту жолдары…………………………………….….5 1.2.мектепке дейінгі жастағы балалардың экологиялық тәрбиені қалыптастырудағы ерекшіліктері…………………………………………...15 іі бөлім мектеп жасын...

This file contains 31 pages in DOCX format (167.4 KB). To download "kurstyk zhumys", click the Telegram button on the left.

Tags: kurstyk zhumys DOCX 31 pages Free download Telegram