сущность содержания образования и его исторический характер

14.сущность содержания образования и его исторический характер 179-181 в традиционной педагогике, ориентированной на реализацию преимущественно образовательных функций школы, содержание образования определяется как совокупность систематизированных знаний, умений и навыков, достигнутые в результате учебно-воспитательной работы. это так называемый знаниево-ориентированный подход к определению сущности содержания образования. знаниево-ориентированное содержание образования имеет безусловное значение. оно способствует социализации индивида, вхождению человека в социум. с этой точки зрения такое содержание образования является жизнеобеспечивающей системой. однако при знаниево-ориентированном подходе к содержанию образования знания становятся абсолютной ценностью и заслоняют собой самого человек...

Bu fayl DOCX formatida 1 sahifadan iborat (38,0 KB). "сущность содержания образования и его исторический характер"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.