содержание и сущность начального образования

DOC 5 sahifa 44,5 KB Bepul yuklash

5 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 44,5 KB

Fayl turi DOC

Sahifalar 5

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 5

№5. практическое задание. содержание и сущность начального образования. план: 1. понятия “содержание обучение” и подходы определяющие содержание обучения. 2. современные идеи, определяющие содержание обучения. 3. основные нормативные документы, определяющие содержание обучения. 4. учебник и его задачи, требования к его составлению и к учебным пособиям. литература: 1.теория и практика общей педагогики // э.р.юзликаева, с.а.мадьярова, э.э.янбарисова, и.в.морхова. – t.: тгпу им. низами, 2014. – с. 58-64; педагогика.подласый. и.п. m.: высшее образование, 2008. 2. педагогика.подласый. и.п. m.: высшее образование, 2008. 3. педагогика / под ред.. п.и.пидкасистого. – m.: высшее образование, 2008. критерии оценивания студентов на занятии всего: 2,5 балл 1. работать с литературой и конспектировать. – 1 балл. 2. работать с нормативными документами определяющих содержания образования –1балл. 3. выполнения заданий самостоятельного обучения– 0,5 балл. указания относящиеся проведению мозгового штурма на тему “почему нужно определить точную рамку знаний, умений и навыков, которых нужно усвоить?” 1. преподаватель задаёт вопрос для обсуждения и даёт минуту для …

2 / 5

нове теории материального образования? 8. какой фактор был толчком в развитии теории материального образования? 9. какие учёные педагоги выдвегали вперёд идею соеденения формальных и материальных теорий образования? 10. в чём основывается прогматический подход ? 11. как вы оцениваете метод проектов, который выдвегал уильям килпатрик? тест выбор аналога относящийся к усвоению современных идей определяющих содержания образования 1. учет и развитие индивидуальных особенностей учащихся. а. стандартизация 2. введение наряду с обязательными курсами углубленного и профильного обучения в старших классах, дисциплин по выбору. б. реализация 3. набор обязательных учебных дисциплин в четко определенном объеме часов. в. гуманизация 4. изучение дисциплин на интегративной, универсальной основе. г. дифференциация 5. готовить активному внедрению теоретические знания на практику. д. индивидуализация. 5. поворот школы к ученику, уважение его личности, запросов и интересов, создание благоприятных условий для развития способностей учащихся. - е. интеграция практические задания относящиеся к изучению нормативных документов определеюших содержания образования 1-задание. проанализируйте сетевой стандарт образовательных учреждений …

3 / 5

тегрированных курсов и блоков общая учебная нагрузка всего теоретический лабораторный практический семинар кurs ishi самостоятельное обучение 3-задание. проанализируйте по следующей схеме учебную программу какого либо предмета. объяснительное письмо (структура и содержания) основная часть (структура и содержания) список использованной литературы (структура и содержания) запутанная логическая цепочка относящая к определению содержительных и организационно-методических принципов ознакомтесь со следующими принципами образования. разделите их по цели на две (содержительных и организационно-методических) части. 1. гуманизация. 2. сочетание с природой. 3. иллюстративность. 4. сознательность, активность, творческий. 5. сочетание с культурой. 6. понятливость. 7. научность. 8. сочетания образования с практикой. 9. последовательность, систематичность, последовательность. 10. воспитывающее образование. 11. считаться с возрастными и индивидуальными особенностями учеников. 12. уважать личность обучаюшего со справедливыми требованиями. содержательные принципы образования организационно-методические принципы образования

4 / 5

содержание и сущность начального образования - Page 4

5 / 5

содержание и сущность начального образования - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 5 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"содержание и сущность начального образования" haqida

№5. практическое задание. содержание и сущность начального образования. план: 1. понятия “содержание обучение” и подходы определяющие содержание обучения. 2. современные идеи, определяющие содержание обучения. 3. основные нормативные документы, определяющие содержание обучения. 4. учебник и его задачи, требования к его составлению и к учебным пособиям. литература: 1.теория и практика общей педагогики // э.р.юзликаева, с.а.мадьярова, э.э.янбарисова, и.в.морхова. – t.: тгпу им. низами, 2014. – с. 58-64; педагогика.подласый. и.п. m.: высшее образование, 2008. 2. педагогика.подласый. и.п. m.: высшее образование, 2008. 3. педагогика / под ред.. п.и.пидкасистого. – m.: высшее образование, 2008. критерии оценивания студентов на занятии всего: 2,5 балл 1. работать с литературой и конспектировать. ...

Bu fayl DOC formatida 5 sahifadan iborat (44,5 KB). "содержание и сущность начального образования"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: содержание и сущность начальног… DOC 5 sahifa Bepul yuklash Telegram