спецификация тестов специалистов начального образования

DOCX 12 sahifa 31,7 KB Bepul yuklash

12 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 31,7 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 12

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 12

спецификация тестов специалистов начального образования целью данной спецификации теста является определение структуры и требований к вариантам теста, используемым для определения минимального уровня знаний, необходимого для специалистов, которые преподают в начальной школе. в настоящий документ могут быть внесены дополнения, изменения и исправления в результате апробации. i. знания, умения и навыки по предметам начального образования типы оценочных тестов процедура тестирования для оценки знаний специалистов, окончивших начальное образование, состоит из следующих двух частей: 1. оценка подготовки специалистов начального образования задания этого раздела будут состоять из заданий, направленных на оценку знаний, навыков и компетенций, которыми должен обладать специалист по общему начальному образованию; 2. оценка практических навыков, приобретенных в качестве специалиста начального образования проверяется, освоил ли учитель на уровне автоматизма и может ли он применять на практике комплекс практических навыков, необходимых для направления начального образования: педагогика, психология, специальная методика, дополнительная специализация; ii. области содержания начального образования, охватываемые тестом для оценки знаний учителей начальных классов в …

2 / 12

еть работать над тестовыми заданиями в рамках таких тем, как лексическое значение слов, однозначные и многозначные слова, омонимы и паронимы, синонимы и антонимы; способность читать и понимать тест; уметь работать над тестовыми заданиями в рамках тем самостоятельных и служебных частей речи; уметь работать над тестовыми заданиями в рамках тем словосочетаний и простых предложений, главных членов предложения и второстепенных членов предложения; умение работать над тестовыми заданиями по стилям речи, употреблению отдельных форм частей речи, умение выявлять стилистические ошибки. 2. читательская грамотность: уметь анализировать тексты, связанные с устным народным творчеством; уметь работать над тестовыми заданиями в рамках художественных дисциплин, таких как поэзия, проза, художественный образ и литературный тип, поэтическая структура, метафора, метонимия, сравнение, одушевление, атрибуция, рифма, радиф периода независимости; уметь работать над тестовыми заданиями по теории литературы и разделам литературоведения; уметь различать газели, кутъа, туюк и рубаи, которые являются образцами произведений классической литературы; умение работать над тестовыми заданиями, связанных с произедениями видных …

3 / 12

сферы и процессы, происходящие в них; понимать влияние материков и мирового океана на разнообразие поверхности земли (геосистемы) и описывать строение ее частей, значение их рационального использования и их место в природе нашей планеты; уметь выполнять задания, связанные с географическим положением, площадью и границами средней азии и узбекистана, знать, различать и сравнивать административно-территориальное устройство республики узбекистан, ее природные условия и ресурсы, размещение населения, численность населения, 12 регионов , республики каракалпакстан и города ташкента. , уметь выполнять аналитические задания; уметь выполнять задачи, связанные с научным познанием методологических основ изучения природы, бытия, строения вселенной, явлений и процессов, происходящих в ней, умение дифференцировать, сравнивать, анализировать и классифицировать разделы биологии, сущность жизни и живых существ, а также систематики растений и животных. уметь выполнять задания. 5. воспитание: уметь различать содержание и сущность духовно-нравственных ценностей человека; чувство гражданственности, осознание активной гражданской позиции; самосознание, обучение пониманию и выражению эмоций, а также выполнение заданий, связанных с позитивной самооценкой; уметь …

4 / 12

одержания кол-во заданий оценка умственная деятельность 1 читательская грамотность i 7 знание применение применение применение применение применение рассуждение 2 русский язык ii 9 знание применение применение применение применение применение применение применение рассуждение 3 математика iii 9 знание применение применение применение применение применение применение применение рассуждение 4 естественные науки iv 7 знание применение применение применение применение применение рассуждение 5 воспитание v 3 знание применение рассуждение всего: 35 знание - 5 применение-25 рассуждение -5 примечание 2: соответствующие изменения могут быть внесены в показатели (такие как оценка, уровень сложности) на основании результатов экспериментального тестирования и научно- обоснованного анализа. v. сравнительные показатели оценки знаний по частям в начальном образовании № разделы охваченные разделы содержания кол-во заданий время уровень сложности оцениваемые виды умственной деятельности оценка подготовки учителя к начальному образованию i – v 35 90 i степень- 5 ii степень 25 iii степень-5 знание - 10 применение- 50 рассуждение-10 vi. кодификатор элементов содержания направлений начального …

5 / 12

итательская грамотность 1.1.1 примеры устного народного творчества, классических и современных произведений. проявления детской литературы. 1.1.2 характеристики героев художественных произведений 1.1.3 идейно-художественная особенность произведения. ii русский язык 2.1.1 лингвистика 2.1.2 фонетика 2.1.3 орфография 2.1.4 лексикология 2.1.5 морфемика. состав слова. словообразование. 2.1.6 морфология (самостоятельные части речи. имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, глагол, местоимение) 2.1.7 синтаксис (простые и сложные предложения. виды предложений) iii математика 3.1.1 арифметические выражения и уравнения. 3.1.2 решение практических задач с помощью диаграмм. логические и жизненные задачи. комбинаторика. 3.1.3 дроби. действия над дробями . сравнение дробей. проценты,пропорции и задачи с простыми дробями. 3.1.4 натуральные, целые и рациональные числа и их различие. занимательные нестандартные задачи на чётность и нечётность.приближённые значения чисел. 3.1.5 геометрические задачи на нахождение объема, площади поверхности фигуры. простые геометрические задачи, связанные с симметрией. iv естественные науки 4.1.1 человек и его внутренние органы. дыхательная система. мозг и нервная система. 4.1.2 животный мир. позвоночные и беспозвоночные животные. 4.1.3 земля. …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 12 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"спецификация тестов специалистов начального образования" haqida

спецификация тестов специалистов начального образования целью данной спецификации теста является определение структуры и требований к вариантам теста, используемым для определения минимального уровня знаний, необходимого для специалистов, которые преподают в начальной школе. в настоящий документ могут быть внесены дополнения, изменения и исправления в результате апробации. i. знания, умения и навыки по предметам начального образования типы оценочных тестов процедура тестирования для оценки знаний специалистов, окончивших начальное образование, состоит из следующих двух частей: 1. оценка подготовки специалистов начального образования задания этого раздела будут состоять из заданий, направленных на оценку знаний, навыков и компетенций, которыми должен обладать специалист по общему начальному...

Bu fayl DOCX formatida 12 sahifadan iborat (31,7 KB). "спецификация тестов специалистов начального образования"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: спецификация тестов специалисто… DOCX 12 sahifa Bepul yuklash Telegram