“рақс композицияси ва замонавий пластика” модули бўйича

DOCX 69 sahifa 973,8 KB Bepul yuklash

69 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 973,8 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 69

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 69

ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш бош илмий - методик маркази ўзбекистон давлат санъат ва маданият институти ҳузуридаги педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тармоқ маркази “рақс композицияси ва замонавий пластика ” модули бўйича хореография ( турлари буйича ) йўналиши тингловчилари учун мўлжаланган модули бўйича ў қ у в –у с л у б и й м а ж м у а тошкент - 2017 мазкур ўқув-услубий мажмуа олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2017 йил 24 августдаги 603-сонли буйруғи билан тасдиқланган ўқув режа ва дастур асосида тайёрланди. тузувчилар: тдмрхом“ хореография “ кафедраси ўқитувчиси абдухакимова дурдона мамаджоновна тақризчилар: тдмрхом “хореография “ кафедраси доценти мухамедова ўгилой низамовна кодир муминов -ўзбекистон халқ артисти ўқув-услубий мажмуа тошкент давлат миллий рақс ва хореография олий мактаби кенгашининг 2017 йил __________даги ___-сонли қарори билан тавсия қилинган. мундарижа …

2 / 69

ёрлаш ва малака ошириш жараёнларининг мазмунини такомиллаштириш ҳамда олий таълим муассасалари педагог кадрларининг касбий компетентлигини мунтазам ошириб боришни мақсад қилади. дастур мазмуни олий таълимнинг норматив-ҳуқуқий асослари вақонунчилик нормалари, илғор таълим технологиялари ва педагогик маҳорат, таълим жараёнларида ахборот-коммуникация технологияларини қўллаш, амалий хорижий тил, тизимли таҳлил ва қарор қабул қилиш асослари, махсус фанлар негизида илмий ва амалий тадқиқотлар, технологик тараққиёт ва ўқув жараёнини ташкил этишнинг замонавий услублари бўйича сўнгги ютуқлар, педагогнинг касбий компетентлиги ва креативлиги, глобал интернет тармоғи, мультимедиа тизимлари ва масофадан ўқитиш усулларини ўзлаштириш бўйича янги билим, кўникма ва малакаларини шакллантиришни назарда тутади. дастур доирасида берилаётган мавзулар таълим соҳаси бўйича педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш мазмуни, сифати ва уларнинг тайёргарлигига қўйиладиган умумий малака талаблари ва ўқув режалари асосида шакллантирилган бўлиб, бу орқали олий таълим муассасалари педагог кадрларининг соҳага оид замонавий таълим ва инновация технологиялари, илғор хорижий тажрибалардан самарали фойдаланиш, ахборот-коммуникация технологияларини ўқув жараёнига кенг татбиқ этиш, чет тилларини интенсив …

3 / 69

г мақсади ва вазифалари “рақс композицияси ва замонавий пластика”модулининг мақсади: педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва малака ошириш курси тингловчиларига рақс композицияси ва замонавий пластика масалалари бўйича илгари сурилган илмий-амалий концепциялар тўғрисида қиёсий, таҳлилий маълумотлар бериш, замонавий педтехнологиялардан фойдаланиб тингловчиларни малакасини оширишга кўмаклашиш; - хореографик композицияни янгича назарий концепцияларининг мазмун-моҳиятини ёритиш, хореография санъатини таълим-тарбия жараёнида қўллашнинг афзалликлари, замонавий мавзулар кашф этиш учун зарур бўладиган таянч билимларни беради . “рақс композицияси ва замонавий пластика”модулининг вазифалари: хореография санъатининг ривожланиш босқичлари, унинг асосий йўналишлари ҳамда санъат ва маданият соҳасини модернизациялаш билан боғлиқ ўзгаришлар ва янгиланишларни илмий назарий таҳлил этиш, ўзига хос хусусиятлари, мақсад-вазифаларини тингловчиларга етказиш; 1. хореография санъати ва унинг таълим-тарбия билан боғлиқ бўлган назарий масалаларни, бу жараёнда таълим-тарбия ролининг ошиб бориши, юксак малакали мутахассис кадрлар тайёрлаш борасидаги ислоҳотлар, эришилган ютуқларни олий таълим тизими билан боғлиқ ҳолда таҳлил этиш, таълим-тарбиянинг узлуксизлигини таъминлашнинг шарт-шароити ва омилларини “таълим тўғрисида”ги қонун ва “кадрлар тайёрлаш миллий дастури”га таянган …

4 / 69

қўлланилишини билиш керак ; 5.билимларни амалий ўзлаштира олиши керак. махсус фанлар бўйича тингловчилар қуйидаги янги билим, кўникма, малака ҳамда компетенцияларга эга бўлишлари талаб этилади: тингловчи: 1. хореографни тарбиялашда мавжуд замонавий ўқув воситалари ва шаклларини; 2. замонавий ўқув-амалий машғулот турларини; 3. маҳсус фанларни мақсад ва вазифаларини; 4. замонавий педтехнология услубларини; 5. машғулотлар жараёнида хореографик жамоа қатнашчилари билан ижодий алоқани; 6. замонавий талабдаги машғулотларни яратиш ва амалий олиб бориш мезонларини; 7. рақс сахналаштириш жараёни устида ишлашни; 8. хореографик асарнинг мазмуни ва мохияти аниқлашни; 9. ракс композициясини сахналаштиришни; 10. хореографик асар учун мавзу, ғоя ва сюжет танлашни; 11. рақс композицияси ва замонавий пластика фанини ўқитишдаги инновацияларни; 12. рақс композицияси ва замонавий пластика фанини ўқитиш методикаси, замонавий услуб ва воситаларини; 13. хореография санъати ва маданият соҳасидаги долзарб масалаларни билиши керак. тингловчи: 14. хореография жамоаларида ижодий жараённи ташкил этиш ва бошқариш; 15. балетмейстернинг хореографик жамоаларда (ўзбек, халқ, мумтоз, замонавий ва эстрада рақси )олиб бориладиган ишларини …

5 / 69

тиладиган машғулотлар маъруза ва амалий машғулотлар шаклида олиб борилади. курсни ўқитиш жараёнида таълимнинг замонавий методлари, ахборот-коммуникация технологиялари қўлланилиши назарда тутилган: 1. маъруза дарсларида замонавий компьютер технологиялари ёрдамида презентацион ва электрон-дидактик технологиялардан; 2. ўтказиладиган амалий машғулотларда техник воситалардан, тест сўровлари, ақлий ҳужум, гуруҳли фикрлаш, кичик гуруҳлар билан ишлаш, машқларни бажаришда малакаларини шакллантириш ва бошқа интерактив таълим усулларини қўллаш назарда тутилади. модулнинг ўқув режадаги бошқа модуллар билан боғлиқлиги ва узвийлиги “рақс композицияси ва замонавий пластика” модули мазмуни ўқув режадаги “акт маркетинг”, “халқ саҳна ва ўзбек рақси назарияси ва услуби”, ўқув модуллари билан узвий боғланган ҳолда педагогларнинг “рақс композицияси” фани бўйича касбий педагогик тайёргарлик даражасини орттиришга хизмат қилади. модулнинг олий таълимдаги ўрни хореография санъатининг ривожланиш босқичлари,унинг асосий йўналишлари ҳамда санъат ва маданият соҳасини модернизациялаш билан боғлиқ ўзгаришлар ва янгиланишлари илмий назарий таҳлил этилган. бу санъат турининг жамият ривожидаги ўрни ва таълим-тарбия масалалари бўйича муҳим янги назарий концептуал ғоялари илгари сурилган. “рақс композицияси ва …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 69 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"“рақс композицияси ва замонавий пластика” модули бўйича" haqida

ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш бош илмий - методик маркази ўзбекистон давлат санъат ва маданият институти ҳузуридаги педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тармоқ маркази “рақс композицияси ва замонавий пластика ” модули бўйича хореография ( турлари буйича ) йўналиши тингловчилари учун мўлжаланган модули бўйича ў қ у в –у с л у б и й м а ж м у а тошкент - 2017 мазкур ўқув-услубий мажмуа олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2017 йил 24 августдаги 603-сонли буйруғи билан тасдиқланган ўқув режа ва дастур асосида тайёрланди. тузувчилар: тдмрхом“ хореография “ кафедраси ўқитувчиси абдухакимова дурдона мамаджоновна тақризчилар: тдмр...

Bu fayl DOCX formatida 69 sahifadan iborat (973,8 KB). "“рақс композицияси ва замонавий пластика” модули бўйича"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: “рақс композицияси ва замонавий… DOCX 69 sahifa Bepul yuklash Telegram