iqtidorlilikning nazariy modeli strukturasi

PPTX 18 стр. 1,3 МБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

powerpoint presentation iqtidorlilikning nazariy modeli strukturasi farmonova shohista 1. iqtidorlilikning nazariy model tuzilishi 2. iqtidorlilikning asosiy komponentlari 3. iqtidorlilik modellarining taqqoslashi reja: iqtidorlilikning nazariy model tuzilishi iqtidorlilikning ko'p qirrali nazariy modeli, renzulli modeli (1976) kabi, 3 asosiy komponentni – yuqori intellekt, ijodkorlik va ishga bo‘lgan bag‘ishlovchanlikni o'z ichiga oladi va bularning o'zaro ta'sirini ta'kidlaydi. sternbergning uch tomonlama intellekt nazariyasi (1985) aqshda ishlab chiqilgan bo'lib, analitik, ijodkorlik va amaliy intellektlarning o'zaro bog'liqligi orqali iqtidorlilikni tushuntiradi, 120 dan yuqori iqni asosiy mezon sifatida belgilamaydi. iqtidorli bolalarni rivojlantirish o'zbekistonning 5 ta viloyatida o'tkazilgan tadqiqotlar, 10-12 yoshli iqtidorli bolalarning 85%i matematika va fanlardan yuqori qobiliyatga ega ekanligini va maxsus qo'llab-quvvatlashni talab qilishini aniqladi. iqtidorli bolalarni rivojlantirishda, masalan, toshkentdagi 150 nafar bolani o'rganish natijalari shuni ko'rsatdiki, individual yondashuv va ixtisoslashgan dasturlar 70% ga yuqori natijalarga olib keladi. iqtidorli bolalarni aniqlash usullari psixologik baholash usullari, masalan, rorschach testi va tematik apersepsiya testi (tat) yordamida, 6 yoshdan …

2 / 18

kettell tomonidan taklif qilingan model, intellektni 16 ta asosiy omilga ajratadi va ularning har biri turli xil psixologik testlar orqali o'lchanadi, bu esa shaxsning umumiy qobiliyatlarini aniqlashga yordam beradi. hissiy-ijtimoiy iqtidorlilik ijtimoiy-hissiy iqtidorlilikka ega bo'lgan 100 nafar o'quvchidan olingan ma'lumotlarga ko'ra, samarqanddagi 5 ta maktabda o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, ularning 70 foizi yuqori darajadagi empatiya ko'rsatkichiga ega. hissiy-ijtimoiy iqtidorlilikni aniqlash uchun qo'llaniladigan 5 omilli model, bolalarning 3 yoshdan 12 yoshgacha bo'lgan davridagi ijtimoiy munosabatlarini va hissiy reaktsiyalarini tahlil qilishga asoslangan. iqtidorlilikni o'lchash vositalari stanford-binet intellekt shkalasi, 2-10 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun mo'ljallangan bo'lib, 100 balldan iborat o'rtacha ko'rsatkichga ega va aqshda keng qo'llaniladi, iqtidorli bolalarni aniqlashda muhim rol o'ynaydi. ravenning progressiv matritsalari testi, madaniy ta'sirlardan kam bog'liq bo'lgan noverbal intellektni baholash uchun dunyoning 80 dan ortiq mamlakatida ishlatiladi va 1936 yilda ishlab chiqilgan. iqtidorlilik va kelajak jahon iqtisodiy forumi ma'lumotlariga ko'ra, 2030-yilga kelib, dunyo bo'yicha 15 million iqtidorli yoshlarning texnologiya …

3 / 18

ф-муҳитнинг ижодий салоҳиятга таъсирини ўрганишда 200 дан ортиқ ўқувчи иштирок этган 3 та мактаб (тошкент, самарқанд, бухоро)нинг тажрибалари 50% гача фарқни кўрсатди. шаҳар муҳитида яшовчи 15-20 ёшли истеъдодли болаларнинг 70% дан кўпроғи интеллектуал ривожланишига имкон берувчи ресурсларга (китобхоналар, курслар) эга бўлганлиги аниқланди. umumiy qobiliyat nazariyasi umumiy qobiliyat nazariyasining 2 ta asosiy komponenti – umumiy intellekt va maxsus qobiliyatlar – aqshda o'tkazilgan ko'plab psixometrik testlar orqali tasdiqlangan va ta'lim tizimlarida qo'llaniladi. umumiy qobiliyat nazariyasi spearman tomonidan 20-asr boshlarida taklif qilingan bo'lib, g' kabi umumiy omil va s kabi maxsus qobiliyatlarni o'z ichiga oladi, bu model buyuk britaniyada keng qo'llaniladi. iqtidorlilikning genetik asoslari genetik tadqiqotlar 100 dan ortiq genning intellektning rivojlanishiga ta'sir ko'rsatishi mumkinligini aniqladi, bu esa iqtidorlilikning murakkab genetik asosini ko'rsatadi. xitoylik olimlar tomonidan o'tkazilgan genom tadqiqotlari, ma'lum genlarning mutatsiyasi individual farqlarga va yuqori intellektual qobiliyatlarga olib kelishi mumkinligini aniqladi. ijodkorlik va iqtidorlilik ijodkorlikning o'ziga xos xususiyati bo'lmish "aha! momenti" (insight) …

4 / 18

dan o'tkazilgan tadqiqotlar natijalarida tasdiqlanadi. iqtidorli bolalar orasida o'ziga xos 3 ta asosiy iqtidor turi – intellektual, ijodkorlik va qo'llanma iqtidorlarini ajratish mumkin, bu esa rossiya olimlarining 5 yillik tadqiqoti natijalarida tasvirlangan. differensial ta'lim differensial ta’lim, o‘quvchilarning intellektual qobiliyatlarini 3 darajaga bo‘lish orqali (yuqori, o‘rtacha, past), andijon viloyatida qo‘llanilgan va natijalar 25% ga o‘quvchilarning umumta’lim fanlari bo‘yicha ballarini oshirishga olib kelgan. differensial ta’lim yondashuvi, 2000-yillardan buyon o‘zbekistonning ayrim maktablarida 5-sinfdan boshlab, iqtidorli bolalarni aniqlash va ularga 3 ta asosiy yo‘nalish bo‘yicha individual ta’lim dasturlarini ishlab chiqishni o‘z ichiga oladi. iqtidorlilik va o'qitish uslublari o'zbekistonning 10 ta viloyatida o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, iqtidorli bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktablar sonini 2 barobar oshirish, ularning potensialini to'liq ro'yobga chiqarishda muhim rol o'ynaydi. hozirgi kunda 5 dan ortiq turli o'quv uslublari (kinestatik, vizual va boshqalar) mavjud bo'lib, ular iqtidorli bolalarning kognitiv uslublarini hisobga olgan holda qo'llanilishi, ularning o'zlashtirish darajasini 30% ga oshirishi mumkin. e'tiboringiz uchun …

5 / 18

iqtidorlilikning nazariy modeli strukturasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "iqtidorlilikning nazariy modeli strukturasi"

powerpoint presentation iqtidorlilikning nazariy modeli strukturasi farmonova shohista 1. iqtidorlilikning nazariy model tuzilishi 2. iqtidorlilikning asosiy komponentlari 3. iqtidorlilik modellarining taqqoslashi reja: iqtidorlilikning nazariy model tuzilishi iqtidorlilikning ko'p qirrali nazariy modeli, renzulli modeli (1976) kabi, 3 asosiy komponentni – yuqori intellekt, ijodkorlik va ishga bo‘lgan bag‘ishlovchanlikni o'z ichiga oladi va bularning o'zaro ta'sirini ta'kidlaydi. sternbergning uch tomonlama intellekt nazariyasi (1985) aqshda ishlab chiqilgan bo'lib, analitik, ijodkorlik va amaliy intellektlarning o'zaro bog'liqligi orqali iqtidorlilikni tushuntiradi, 120 dan yuqori iqni asosiy mezon sifatida belgilamaydi. iqtidorli bolalarni rivojlantirish o'zbekistonning 5 ta viloyatida o...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPTX (1,3 МБ). Чтобы скачать "iqtidorlilikning nazariy modeli strukturasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: iqtidorlilikning nazariy modeli… PPTX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram