nazariy mashg‘ulotni olib borish texnologiyasi modeli

DOCX 30 стр. 137,2 КБ Бесплатная загрузка

30 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 137,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 30

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 30

1-mavzu: psixologiya fani haqida umumiy tushuncha. o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli vaqt:80 daq daqiqa o’quvchilar soni: ___ ta o’quv mashg’ulotlarining shakl va turi: nazariy: to’liq o’quv mashg’uloti o’quv mashg’uloti rejasi: 1. psixologiyafaniningmaqsadvavazifalari 2. psixologiyafaniningrivojlanishbosqichlari 3. psixologiyaningfanlartizimidatutgano‘rni o’quvmashg’ulotimaqsadi:o’quvchilargapsixologiyafaniningmaqsadi, vazifalari,ilmiytadqiqotusullari, muammolarito’g’risidama’lumotberishvaulardamavzubo’yichabilimlarinishakllantirish pedagogikvazifalar: psixologiyafaniningmaqsadvavazifalari, ilmiy-tadqiqotusullari, muammolari,cfaniningahamiyati, psixologiyafanininginsonlarhayotidagiahamiyatiniochibberish. o’quvfaoliyatiningnatijalari: psixologiyafaniningmaqsadvavazifalari, ilmiy-tadqiqotusullari, muammolari, psixologiyafaniningahamiyati, psixologiyapsixologiyafanininginsonlarhayotidagiahamiyatiniyoritibberadilar. o’qitish usullari: ma’ruza, tushuntirish,nomoyish o’quv faoliyatinin tashkil etish shakli: ommaviy, jamoaviy, yakkatartibda. o’qitish vositalari: doska, plakatlar, tarqatma testlar,slaydlar,bbxb jadval o’qitish sharoiti: o’quv xonasi. qayta aloqaning usul va vositalari: og’zaki va yozma so’rov, kuzatuv . o’quv mashg’ulotlarining texnologik xaritasi ish bosqichla ri va vaqti faoliyat mazmuni o’qituvchi o’quvchi i-bosqich kirish (5daq) tashkiliy qism 1.1 o'quvchilarni yo'qlama qiladi, o’quvchilarni darsga tayyorgarligini aniqlaydi,. 1.2 siyosiy axborot va vatan tuyg‘usi daqiqalari o‘tkazadi maqsad va vazifalarni belgilanishi 1.3 1.3 mavzuning nomini, rejasini, maqsadi va kutilayotgan natijalarni bayon qiladi 1.4 o’quvchilarni baholash mezoni bilan tanishtiradi.(1-ilova) tinglaydilar, yozib oladilar mashg’ulotga tayyorlana dilar mavzu nomi va rejasini yozib …

2 / 30

ayoni. 2.2 o‘quvchilarni yo‘riqnoma va aqliy hujum qoidalari bilan tanishtiradi. mavzu yuzasidan aqliy hujum texnikasidan foydalanib ma’lum bo‘lgan tushunchalarni faollashtiradib.b.b.o usuli 2.3o’quvchilarni faollashtirish uchun yangi mavzu bo‘yicha slaydlardan foydalanib (3-ilova)mavzu rejasiga muvofiq suhbat o‘tkazadi. yangi mavzuni mustahkamlash. 2.4.venn diagrammasi usulidan foydalanib darsni mustahkamlashni eslatadi.(4-ilova) savollarga javob beradilar, diqqat qiladilar,biolo gik diktant bilan ishlaydilar. venn diagrammasi bilan ishlaydilar iii-bosqich yakuniy (10 daq) mashg’ulot yakuni 3.1 mavzuni rejasi asosida hulosa qilib, eng muhim ma’lumotlarga o’quvchilar diqqatini jalb qiladi. 3.2 guruhdagi ish jarayonini baholaydi; 3.3 mustaqil ishlash uchun vazifa beradi. uyga vazifa: mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarni yozib kelish; nazorat savollariga tayyorlanib kelish (5-ilova) . uy vazifasini belgilab oladilar, baholari bilan tanishadilar. ( mavzu -2 markaziy osiyoda psixologik ta’limotlar ) o’quv mashg’ulotlarining o’qitish texnologiyasi modeli vaqt:80daq o’quvchilar soni: ___ ta o’quv mashg’ulotlarining shakl va turi: nazariy: to’liq o’quv mashg’uloti o’quv mashg’uloti rejasi: 1. hozirgi zamon psixologiyasining tarmoqlari. 2. psixologiya fanining zamonaviy holati. 1. o’quvmashg’ulotimaqsadi:o’quvchilargapsixologiyaningtarmoqlari, …

3 / 30

ibda. o’qitish vositalari: slayd, rangli plakatlar, ,test topshiriqlari, tarqatma materiallar, o’qitish sharoiti: o’quv xonasi qayta aloqaning usul va vositalari og’zaki va yozma so’rov, kuzatuv o’quv mashg’ulotlarining texnologik xaritasi ish bosqichla ri va vaqti faoliyat mazmuni o’qituvchi o’quvchi i-bosqich kirish (5daq) tashkiliy qism 1.4 o'quvhilarni yo'qlama qiladi, o’quvchilarni darsga tayyorgarligini aniqlaydi,. 1.5 siyosiy axborot va vatan tuyg‘usi daqiqalari o‘tkazadi maqsad va vazifalarni belgilanishi 1.3 mavzuning nomini, rejasini, maqsadi va kutilayotgan natijalarni bayon qiladi 1.4 o’quvchilarni baholash mezoni bilan tanishtiradi.(1-ilova) tinglaydilar, yozib oladilar mashg’ulotga tayyorlana dilar mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. ii-bosqich. asosiy (65 daq) o’quvchilar bilimini faollashtirish 2.1 o’quvchilar diqqatinijamlash maqsadida o’tilgan mavzu yuzasidan psixologik topshiriq oladi. (2-ilova). yangi mavzu bayoni. 2.2 o‘quvchilarni yo‘riqnoma va aqliy hujum qoidalari bilan tanishtiradi. mavzu yuzasidan aqliy hujum texnikasidan foydalanib ma’lum bo‘lgan tushunchalarni faollashtiradi 2.3o’quvchilarni faollashtirish uchun yangi mavzu bo‘yicha slaydlardan foydalanib (3-ilova)mavzu rejasiga muvofiq suhbat o‘tkazadi. yangi mavzuni mustahkamlash. 2.4.venn diagrammasi usulidan foydalanib …

4 / 30

i:80 daq o‘quvchilar soni: __ta o‘quv mashg‘uloti shakli va turi amaliy-to’liq o’quv mashg’uloti o‘quv mashg‘ulot rejasi 1. bolalar psixologiyasining umumiy masalalari. 2. bolalar psixologiyasining predmeti. 3. bolalar psixologiyasining fanlararo bog’liqligi. o‘quv mashg‘ulotining maqsadibolalarpsixologiyasifaniningumumiymasalalari,bolalarpsixologiyasiningpredmeti, bolalarpsixologiyasiningfanlararobog’liqligihaqidama’lumotberish. pedagogik vazifalar: o‘quv faoliyatining natijalari:. 1.bolalar psixologiyasining umumiy masalalari.haqidama’lumot gaegabo’lish. 2.bolalar psixologiyasining predmeti haqidatushunchaga ega bo’lish 3bolalar psixologiyasining fanlararo bog’liqligihaqida ma’lumotolish. 1. bolalar psixologiyasining umumiy masalalari.haqidama’lumotniaytibberadilar 2.bolalar psixologiyasining predmetihaqida aytib beradilar. 3bolalar psixologiyasining fanlararo bog’liqligi haqida bilimlarga ega bo’ladilar o‘qitish metodlari ma’ruza, kitob bilan ishlash,insert,suhbat, o‘qitish vositalari ko‘rgazmali qurollar, slaydlar,darslik tarqatma savollar o‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari ommaviy, jamoaviy,individual o‘qitish shart-sharoiti o’quv xonasi. qayta aloqaning usul va vositalari og‘zaki nazorat: savol-javob,tezkor so‘rov, kuzatuv, baho tizimi asosida baholash . o‘quv mashg‘ulotning texnologik xaritasi ish bosqichlari va vaqti faoliyatning mazmuni o‘qituvchi o‘quvchi i-bosqich. kirish. (15 minut) tashkiliy qism 1.1.o‘quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiradi. 1.2.ma’ruzaning mavzusini e’lon qiladi, o‘quv mashg‘ulotining maqsadi va natijalarini tushuntiradi. 1.3 ma’naviy va siyosiy …

5 / 30

yoni 2.2 o’quvchilarni guruhlarga bo’ladi. guruhlarda ishlash qoidasini eslatadi, yo‘naltiradi, tushuntiradi 2.3 insert texnikasidan foydalanib mavzu matnini mustaqil o‘qish topshirig‘i to‘g‘risida eslatadi. (2-ilova) matnni o‘qish mobaynida qo‘yilgan belgilardan foydalanib, savolga javob berishlarini so‘raydi: “mavzu matni bilan tanishib, mavzu bo‘yicha yangi nimalarni bilib oldingiz?”. 2.4 mavzu rejasiga muvofiq suhbat o‘tkazadi. xulosalar qiladi yangi mavzuni mustahkamlash 2.5 darvin ta’limoti moxiyatrini t jadval asosida qiyoslaydilar savollarga javob beradilar. guruhlarga bo‘linadi. insert bilan ishlaydilar jadval bilan ishlaydilar iii-bosqich. yakuniy bosqich. (5 minut) mashg’ulot yakuni. 3.1. mavzuning har bir savoliga umumiy yakuniy xulosa beradi. 3.2. o‘quvchilarning faolligi baholash mezonlari orqali baholanadi. 3.3. uyga vazifa beradi:kelgusi mashg‘ulotga tayyorgarlik ko‘rish bo‘yicha topshiriqlar va foydalaniladigan adabiyotlar tavsiya etadi. (5-ilova) uy vazifasini belgilab oladilar, baholari bilan tanishadilar. o‘quv mashg‘ulotning ta’lim texnologiyasi modeli vaqti: 80 daqiqa o‘quvchilar soni: o‘quv mashg‘ulot shakli va turi nazariy –to‘liq o‘quv mashg‘ulot o‘quv mashg‘ulotining rejasi 1.psixologiya fanining metodlari 2.psixologiya faninig asosiy metodlari o‘quvmashg‘ulotiningmaqsadi:psixologiyaningtadqiqotmetodlarihaqidabilimlarinishakllantirish hamda malaka …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 30 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "nazariy mashg‘ulotni olib borish texnologiyasi modeli"

1-mavzu: psixologiya fani haqida umumiy tushuncha. o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli vaqt:80 daq daqiqa o’quvchilar soni: ___ ta o’quv mashg’ulotlarining shakl va turi: nazariy: to’liq o’quv mashg’uloti o’quv mashg’uloti rejasi: 1. psixologiyafaniningmaqsadvavazifalari 2. psixologiyafaniningrivojlanishbosqichlari 3. psixologiyaningfanlartizimidatutgano‘rni o’quvmashg’ulotimaqsadi:o’quvchilargapsixologiyafaniningmaqsadi, vazifalari,ilmiytadqiqotusullari, muammolarito’g’risidama’lumotberishvaulardamavzubo’yichabilimlarinishakllantirish pedagogikvazifalar: psixologiyafaniningmaqsadvavazifalari, ilmiy-tadqiqotusullari, muammolari,cfaniningahamiyati, psixologiyafanininginsonlarhayotidagiahamiyatiniochibberish. o’quvfaoliyatiningnatijalari: psixologiyafaniningmaqsadvavazifalari...

Этот файл содержит 30 стр. в формате DOCX (137,2 КБ). Чтобы скачать "nazariy mashg‘ulotni olib borish texnologiyasi modeli", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: nazariy mashg‘ulotni olib boris… DOCX 30 стр. Бесплатная загрузка Telegram