tasviriy san’atni o’qitish metodikasi mashg'ulotlarining zamonaviy ta'limi

DOCX 46 стр. 3,5 МБ Бесплатная загрузка

46 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,5 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 46

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 46

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat unversteti “milliy libos va san’at fakulteti” “tasdiqlayman” milliy libos va san’at fakulteti dekani________a.to’raqulov “____” ______2022-yil “tasviriy san’at va muhandislik grafikasi” bakalavriat ta’lim yo‘nalishi iii bosqich 307-guruh talabasi husanova diyora chizmachilik fanidan “o'quvchilarga detallarning ish chizmalarini bajarishni o'rgatish” mavzusida yozgan kurs ishi ilmiy rahbar: sattorov shavkat termiz -2022 kirish o`zbеkiston rеspublikasining “ta’lim to`g`risida” gi qonuni va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” yuksak umumiy madaniyatga, kasb–hunar ko`nikmalariga, ijodiy va ijtimoiy faollikka, mantiqiy mushohada qilish hamda ijtimoiy hayotdagi muammolarning oqilona еchimlarini topish mahoratiga ega bo`lgan, istiqbol vazifalarini odilona baholay oladigan kadrlar yangi avlodini shakllantirish, shuningdеk, har tomonlama barkamol, ta’lim va kasb–hunar dasturlarini ongli ravishda mukammal o`zlashtirgan, mas’uliyatli fuqarolarni tarbiyalashni nazarda tutgan pеdagogik g`oyani ilgari suradi. istiqlol tufayli o`zining mustaqil taraqqiyot yo`lidan borayotgan jamiyatimiz kun sayin dеmokratlashib, davlat, jamiyat va shaxs munosabatlari tobora ko`proq mantiqiy mushohada qilish tamoyillariga asoslanmoqda. ta’lim tizimi oldidagi davlat buyurtmasi o`zbеkiston …

2 / 46

ng maqsadi: o‘rta umumta`lim maktablari va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta`limi muassasalari uchun tasviriy san`at va muhandislik grafikasi bo‘yicha mustaqil fikrlovchi, ijodkor, ijtimoiy faol, ma`naviy boy, raqobatbardosh kadrlarni tayyorlash, shu fanlarning hozirgi davrda erishgan yutuqlaridan xabardor qilish, o‘qitishning eng samarali usullarini amaliyotda tadbiq qilishni ko‘rsatib berish, tasviriy san`at va muhandislik grafikasining o‘qitish metodikasi bo‘yicha ilmiy tadqiqot yo‘nalishlari bilan tanishtirish va didaktika fani nazariyasi bilan ta`lim amaliyoti aloqasini ta`minlash, bo‘lajak o‘qituvchilarda ijodiy va mustaqil fikr yuritish ko‘nikmalarini rivojlantirish, o‘quvchilarning qobiliyatlari va qiziqishlarini hisobga olgan holda darslarni to‘g‘ri tahsil olishga o‘rgatish. kurs ishimizning obyekti: «tasviriy san’at va muhandislik grafikasini o‘qitish metodikasi» fanini o‘zlashtirishda darslik, o‘quv uslubiy qo‘llanmalar va ma’ruza matnlari, elektron adabiyotlar va tasvirlar bilan birga plakatlar, modellar va boshqa ko‘rgazmali qurollar foydalaniladi. kurs ishimizning predmeti: shuningdek, tasviriy san`at va muhandislik grafikasini o‘qitishning maqsad va vazifalari, fanning mazmuni va tuzilishi, o‘qitishning metod va tashkiliy shakllari, vositalarini tanlash va ishlab chiqish, boshqa fanlar bilan …

3 / 46

i metodik vositalarni tanlashda bo‘lajak o‘qituvchilarga yordam berishni asosiy maqsad qilib belgilaydi. jamiyatdagi zamonaviy texnologiyalar, jumladan, ta`lim sohasida ham bo‘layotgan inqilobiy o‘zgarishlar mutaxassislarga yangi funktsional talablarni qo‘ya boshladi. endilikda malakali mutaxassisdan faqatgina o‘zining bevosita xizmat vazifasini yaxshi bajarishgina emas, balki yangi uslublarni topib amaliyotga kiritish, mustaqil qaror qabul qila bilish va ijodiy ishlay olish kabi ko‘nikmalar talab qilinadi va mutaxassis o‘qitish metodlari va yo‘llari bo‘yicha mustahkam bilimga ega bo‘lishi, o‘qitishning tub maqsadini tasavvur qila olishi, unga erishish yo‘llari va vositalarini bilishi lozim. talabalarning bu bilimlarni puxta egallashiga yordam berish. kurs ishimizning ilmiy farazi: - agar buyuk o’zbekiston xalq hofizlari o.hotamov va k.otaniyozovlarning hayoti va ijodi talaba-yoshlarning musiqiy talim yo’nalishlarida chuqur o’rganilsa; - ularning kuylagan, ijro etgan qo’shiqlari umumtalim maktablari musiqa mdaniyat darslarida va musiqiy talim yo’nalishidagi oliy va o’rta maxsus talim tizimida fanning dasturiy o’quv rejasiga mavzu sifatida kiritilsa; - ularning ijro etgan va kuylagan mumtoz kuy va qo’shiqlari to’garaklarda, …

4 / 46

belgilaydi. kurs ishimizning metodologik asosini «tasviriy san’at va muhandislik grafikasini o‘qitish metodikasi» fanini o‘zlashtirishda darslik, o‘quv uslubiy qo‘llanmalar va ma’ruza matnlari, elektron adabiyotlar va tasvirlar, elektron materiallar, tasviriy san’at atributlaridan to‘la foydalaniladi. etuk o‘zbek va xorijiy tasviriy san’at usta rassomlarining jahon miqyosida tan olingan san’at asarlari namunalari, hamda metodik jiqatdan mukammal reproduktiv ishlari; zamonaviy kompyuter texnologiyalaridan foydalangan holda mashg‘ulotlar tashkil etish; talabalarga mashg’ulot o‘tishda milliy san’at namunalaridan foydalaniladi. buyuk san’at ustalari va ularning ijod etish jarayonlarini aks ettirishga bag‘ishlangan kino lentalari, chop etilgan namuna va elektron versiyalaridan keng foydalaniladi. kurs ishimizning tarkibiy qismi: kirish, to’rt bob, o’n ikki paragrif, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati va ilovalaridan iborat. i bob. tasviriy san’atni o’qitish metodikasi fani haqida umumiy ma’lumotlar. 1.1 tasviriy san’atni o’qitish metodikasi fanining maqsadi va vazifalari. pedagogika fanidan shu narsa ma’lumki, «metodika» so’zi (uslub ifodasi) - ifoda etishdan olingan bo’lib, o’rgatiladigan o’quv materialani o’quvchilarga o’rgatish, o’qitish, va o’zlashtirishning nazariy va amaliy …

5 / 46

a o’rgatish, o’qitish va tushuntirishni eng samarali yo’llarini ko’rsatib berishdan iborat bo’ladi. kurs bo’lajak pedagoglarga o’quvchilar bilan ishlashni ilmiy asoslarni, nazariy va amaliy faoliyatini ko’rsatib beradi. kursning asosiy maqsadi hozirgi zamon tasviriy san’atining qonun-koidalari asosida uni maktab faoliyatida foydalanish va maktab tasviriy san’atini o’quvchilarga o’rgatishning eng zamonaviy, eng samarali, sinalgan uslublari bilan qurollantirish va maktab tasviriy san’ati bo’yicha tarbiyaviy va ta’limiy faoliyatini amalga oshirishni pedagogika va psixologiyaning eng so’nggi yutuqlari asosida olib borishga tayyorlashdan iboratdir. shu maqsaddan kelib chiqqan holda kurs bo’lajak pedagoglarga: 1. maktab tasviriy san’at o’quv predmetining maqsadi, vazifasi va mazmunini va amaliy jihatlarini tushuntirib berish; 2. maktab tasviriy san’atini dasturi va uning mazmuni bilan qurollantirish; 3. maktab o’quvchisi bilan ishlashning pedagogik mahorati bilan tanishtirish; 4. maktabda o’quvchilar bilan tarbiyaviy va ta’limiy ishlarni amalga oshirishga tayyorlash; 5. tasviriy san’atdan dars berishga tayyorlash, dars berishdagi uslub va didaktik printsiplari bilan qurollantirish; 6. maktabda dars berishni tarixiy taraqqiyotini yaxshi bilgan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 46 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tasviriy san’atni o’qitish metodikasi mashg'ulotlarining zamonaviy ta'limi"

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat unversteti “milliy libos va san’at fakulteti” “tasdiqlayman” milliy libos va san’at fakulteti dekani________a.to’raqulov “____” ______2022-yil “tasviriy san’at va muhandislik grafikasi” bakalavriat ta’lim yo‘nalishi iii bosqich 307-guruh talabasi husanova diyora chizmachilik fanidan “o'quvchilarga detallarning ish chizmalarini bajarishni o'rgatish” mavzusida yozgan kurs ishi ilmiy rahbar: sattorov shavkat termiz -2022 kirish o`zbеkiston rеspublikasining “ta’lim to`g`risida” gi qonuni va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” yuksak umumiy madaniyatga, kasb–hunar ko`nikmalariga, ijodiy va ijtimoiy faollikka, mantiqiy mushohada qilish hamda ijtimoiy hayotdagi muammolarning oqilona еchimlarini topish mahoratiga ega bo`l...

Этот файл содержит 46 стр. в формате DOCX (3,5 МБ). Чтобы скачать "tasviriy san’atni o’qitish metodikasi mashg'ulotlarining zamonaviy ta'limi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tasviriy san’atni o’qitish meto… DOCX 46 стр. Бесплатная загрузка Telegram