ta’lim va tarbiya psixologiyasi

DOCX 7 стр. 24,9 КБ Бесплатная загрузка

7 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 24,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 7

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 7

ta’lim va tarbiya psixologiyasi andijon davlat pedagogika instituti tabiiy danlar fakulteti biologiya yo'nalishi 1-bosqich 102-guruh talabasi qo'ldosheva karimaxon baxtiyorjon qizi ilmiy rahbar:vaxabova o'g'iloy anotatsiya: ushbu tezis ta'lim va tarbiya psixologiyasining asosiy tushunchalari va o'quv jarayonida psixologik omillarning rolini o'rganishga bag'ishlangan. ta'lim-tarbiyaviy jarayonlarda o'quvchilarning motivatsiyasi, diqqatini jamlay olishiga va shaxsiy rivojlanishiga ta'sir etuvchi psixologik mexanizmlar muhokama qilinadi. shuningdek, maktab psixologi vazifalari, pedagoglarning psixologik kompetentsiyalari va ta'lim muassasalarida yaratiladigan psixologik muhitning ahamiyati ko'rib chiqiladi. tezisning maqsadi ta'lim sohasidagi mutaxassislar uchun pedagogik faoliyatda psixologik bilimlarni qo'llash bo'yicha uslubiy ko'rsatmalar ishlab chiqishdir. kalit so'zlar: ta'lim psixologiyasi, motivatsiya, ijtimoiy moslashuv, maktab psixologiyasi, tarbiyaviy strategiyalar, rag'batlantirish. аннотатция: данная диссертационная работа посвящена изучению основных понятий педагогической и педагогической психологии и роли психологических факторов в образовательном процессе. обсуждаются психологические механизмы, влияющие на мотивацию студентов, их способность концентрироваться и развитие личности в образовательном процессе. также рассмотрены обязанности школьного психолога, психологические компетенции педагогов, значение психологической среды, создаваемой в образовательных учреждениях. …

2 / 7

anisms that influence students' motivation, ability to concentrate and personal development in educational processes are discussed. also, the duties of a school psychologist, the psychological competencies of pedagogues, and the importance of the psychological environment created in educational institutions are considered. the aim of the thesis is to develop methodological guidelines for the application of psychological knowledge in pedagogical activities for specialists in the field of education. key words: educational psychology, motivation, social adaptation, school psychology, educational strategies, motivation. kirish qism: ta'lim va tarbiya psixologiyasi – bu insonning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishi jarayonida ta'lim va tarbiya omillarining ta'sirini o'rganuvchi psixologiya sohasidir. ushbu soha bolalar va yoshlar psixologiyasini, pedagogik metodikani, shuningdek, psixologik va pedagogik tamoyillarni o'z ichiga oladi.ta'lim va tarbiya muhitining roli har bir shaxsning psixologik rivojlanishiga, jamiyatdagi o'rniga va kelajakdagi muvaffaqiyatlariga hal qiluvchi ta'sir ko'rsatadi. shunday qilib, bu soha o'quvchilarning ilmiy yutuqlari, ijtimoiy moslashuvi va psixologik farovonligiga qaratilgan.ta'lim va tarbiya …

3 / 7

qiziqarli va diqqatni tortuvchi qilib tasvirlash o'quvchilarning darsga e'tiborini va qiziqishini kuchaytiradi. tarbiya psixologiyasi: 1. xulq-atvor mozg'usini o'rganish: bolalar va yoshlarning xatti-harakatlarining o'ziga xos xususiyatlari va ularning shaxsiyati shakllanishini tahlil etish. 2. ijtimoiy moslashuv: ijtimoiy muhit va shaxsiyaroq tarbiyaviy ta'sirlar yordamida individning jamiyatga moslashuvini o'rganish. 3. shaxs shakllanishi: shaxsiy qiymatlarni shakllantirish, ongli ravishda maqsad va intilishlarni rivojlantirish. 1. ta'lim jarayonining yana bir psixologik asoslari: - ta'lim jarayonida bilim, ko'nikmalar va malakalarni o'zlashtirish psixologiyasi. - o'quvchilarning motivatsion tizimi va uni rag'batlantirish metodikasi. - ta'limda individual yondashuvlar va har bir o'quvchining o'ziga xos talablarini qondirish. 2. tarbiyaviy jarayonlar va shaxs rivojlanishi: - tarbiya usullari va ularning o'quvchilar shaxsiyatiga ta'siri. - jismoniy, aqliy va ma'naviy tarbiya elementlari. - jamoat bilan ishlash, jumladan sinfda va maktabdan tashqari muhitda tarbiyaviy ish. 3. ta'lim muassasalarida psixologik xizmat: - maktab psixologining roli va uning ta'lim-tarbiya jarayonidagi ahamiyati. - o'quvchilarni diagnostika qilish, ularning muammolarini aniqlash va aralashuv strategiyalari. …

4 / 7

i mavjud: 1. ichki rag'batlantirish: - o'quvchi o'z faoliyatidan shaxsiy qoniqish hissi yoki maroqli tajriba ola oladigan holatlar yaratish. - ma'ruza va darslarda qiziqarli va ijodiy yondashuvlarni qo'llash. - o'z ustida ishlayotganida, o'quvchi o'z natijalarining ahamiyatini va ularning o'z maqsadlariga qanday ta'sir qilishini tushunishini ta'minlash. 2. tashqi rag'batlantirish: - yaxshi natijalarga erishgan o'quvchilarni mukofotlash yoki tan olish orqali rag'batlantirish. - ma'lum bir vazifalarni bajarish uchun moliyaviy yoki moddiy mukofotlar. - ko'rgazmali e'tirof va taqdirlash tadbirlaridan foydalanish. 3. maqsadga yo'naltirilgan rag'batlantirish: - maqsadlarni aniq belgilash va ularga erishish yo'llarida qo'llab-quvvatlash. - o'quvchilarga ularning rejalaridan xabardorlik va ularning faoliyatiga qiziqishni ko'rsatish. - o'quvchilarni o'z maqsadlarini o'zlari belgilashga va ularni amalga oshirishda tashabbus ko'rsatishga jalb qilish. 4. ijobiy kuchaytirish: - o'quvchilarga ijobiy munosabatda bo'lish va ularning yutuqlarini qadrlash. - jonlantiruvchi maqtovlar va ma'ruza vaqtidagi ijobiy baho berish. - yutuq va yaxshi natijalar uchun ijobiy o'zgaruvchilarni qo'llash. 5. salbiy kuchaytirish: - noxush oqibatlarnings oldini …

5 / 7

chilarning muvaffaqiyatliliga, ularning o'qish jarayoniga bo'lgan munosabatini shakllantirishga va shaxs sifatida kamil bo'lishiga sezilarli ta'sir ko'rsatadigan soha. ta'lim va tarbiya psixologiyasining asosiy maqsadi - ta'lim beruvchi muassasalarda sifatli va samarali ta'lim-tarbiyaviy muhitni yaratishdir. bu esa o'qituvchi va psixologlar o'rtasidagi hamkorlik, pedagogik mahorat va zamonaviy psixologik bilimlarni qo'llash orqali amalga oshiriladi. foydalanilgan adabiyotlar. 1. woolfolk, a. "educational psychology"-ta'lim psixologiyasi bo'yicha umumiy darslik. 2. axmedova,m.a "ta'lim va tarbiya psixologiyasi", toshkent, 2006-yil. 3. vygotskiy, l.s. “fikrlash va nutqni rivojlanishi” 4. piaget, j. “bolaning psixologik rivojlanishi”.

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta’lim va tarbiya psixologiyasi"

ta’lim va tarbiya psixologiyasi andijon davlat pedagogika instituti tabiiy danlar fakulteti biologiya yo'nalishi 1-bosqich 102-guruh talabasi qo'ldosheva karimaxon baxtiyorjon qizi ilmiy rahbar:vaxabova o'g'iloy anotatsiya: ushbu tezis ta'lim va tarbiya psixologiyasining asosiy tushunchalari va o'quv jarayonida psixologik omillarning rolini o'rganishga bag'ishlangan. ta'lim-tarbiyaviy jarayonlarda o'quvchilarning motivatsiyasi, diqqatini jamlay olishiga va shaxsiy rivojlanishiga ta'sir etuvchi psixologik mexanizmlar muhokama qilinadi. shuningdek, maktab psixologi vazifalari, pedagoglarning psixologik kompetentsiyalari va ta'lim muassasalarida yaratiladigan psixologik muhitning ahamiyati ko'rib chiqiladi. tezisning maqsadi ta'lim sohasidagi mutaxassislar uchun pedagogik faoliyatda psixologi...

Этот файл содержит 7 стр. в формате DOCX (24,9 КБ). Чтобы скачать "ta’lim va tarbiya psixologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta’lim va tarbiya psixologiyasi DOCX 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram