ona tili va o’qish savodxonligi darslarida badiiy asar tahlilida yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish

DOCX 73 стр. 85,2 КБ Бесплатная загрузка

73 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 85,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 73

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 73

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti kurs ishi mustaqil ish referat mavzu:________________ ona tili va o’qish savodxonligi darslarida badiiy asar tahlilida yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish i bob. boshlang’inch sinflarda ona tili va o’qish darslarida badiiy asar ustida ishlashning nazariy metodologik masalalari 1.1. boshlang’inch sinf ona tili va o’qish darslarida badiiy asar ustida ishlashning pedagogik psixologik xususiyatlari 1.2. boshlang’inch sinf ona tili va o’qish darslarida badiiy asar ustida ishlashning nazariy va amaliy jihatdan o’rganilish xususiyati tahlili ii bob. boshlang’inch sinf ona tili va o’qish darslarida badiiy asar tahlilida yangi pedogogik texnologiyalardan foydalanish metodikasi 2.1. boshlang’ich sinflarda badiiy asarning tahlil qilishning metodik shartlari 2.2. boshlang’inch sinf darsliklarida badiiy asar ustida ishlash texnologiyalari iii bob. boshlang’inch sinf ona tili va o’qish darslarida badiiy asar tahlilida yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish ustida ishlashga oid tajriba sinov ishlarining tafsifi va natijalari 3.1. tajriba-sinov ishlarining mohiyati 3.2. tajriba-sinov ishlari natijasida tahlili va samaradorligi xulosa …

2 / 73

biyaga ega boʻlgan, yangilik yaratishga intiluvchi, mustaqil va ijodiy fikrlaydigan, boshqalarga oʻzining ilgʻor fikrlari bilan ta’sir qila oladigan, bir soʻz bilan aytganda, har tomonlama mukammal shaxsni tushunamiz. shaxsning mukammalligi uning amalga oshirgan ishlari va nutqida namoyon boʻladi. goʻzal va ravon nutq inson fikr koʻlamining kengligi bilan belgilanadi. nutq insonga berilgan eng oliy ne’matlarning biri boʻlibgina qolmay, u tafakkur mahsuli hamdir. shuning uchun ham ta’limning ilk bosqichidanoq bolaning ogʻzaki va yozma nutqini oʻstirish har bir fan doirasida asosiy vazifa qilib belgilab olinadi. bola nutqining takomillashuvida ona tili ta’limi katta imkoniyatga ega ekanligi bilan ajralib turadi. ona tili darslarida bolaning ogʻzaki va yozma nutqini rivojlantirish parallel ravishda olib boriladi. fonetik, garfik, orfografik, orfoepik, leksik, grammatik va uslubiy jihatdan toʻgʻri tuzilgan ogʻzaki va yozma nutq ravon va mazmunli boʻladi. ravon nutq ta’sirchanligi, tushunarliligi, obrazliligi bilan tinglovchiga ijobiy ta’sir koʻrsatadi. bola oʻz nutqini ravon, tushunarli va obrazli qilib ifodalashi ularda nutqiy va lingvistik kompetensiyalarni …

3 / 73

boʻlishida xizmat qiladi. yangi tahrirdagi milliy oʻquv dasturga koʻra nashr qilingan ona tili va oʻqish savodxonligi darsliklarining joriy qilinishi oʻquvchi va oʻqituvchining faolligini oshirishni, oʻz ustida tinimsiz ishlashni, oʻquv topshiriqlarni ijodiy yondashgan holda bajartirish va bajarishni nazarda tutadi. bundan koʻzlangan asosiy maqsad pirls xalqaro tadqiqotdan koʻzlangan asosiy maqsadga erishishdir. davlat rahbari sh.m.mirziyoyev tomonidan imzolagan "о‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash tо‘g‘risida"gi farmoni[footnoteref:1]da inson kapitalini shakllantirishning asosiy bо‘g‘ini bо‘lgan tizimda amalga oshirilishi lozim bо‘lgan vazifalar va ularni hayotga tatbiq etish yо‘llari atroflicha belgilab berildi. jumladan, unda mamlakatimizning 2030-yilga kelib pisa (the programme for international student assessment) - о‘quvchilarning ta’lim sohasidagi yutuqlarini baholash bо‘yicha xalqaro dastur reytingida jahonning 30 ta ilg‘or mamlakati qatoriga kirishiga erishish vazifasi qо‘yilgan. [1: https://www.lex.uz/ru/docs/-4545884] о‘z navbatida kelgusida mamlakatimiz ta’lim sifatini baholash bо‘yicha - pirls (progress in international reading and literacy study - boshlang‘ich 4-sinf о‘quvchilarining matnni о‘qish va tushunish darajasini baholash) xalqaro tadqiqotlarda ishtirok …

4 / 73

rini tanqidiy baholash, gʻoyalar va axborotni talqin qilish va uygʻunlashtirish malakalarini shakllantiradi. shu bilan birga, ona tili va oʻqish savodxonligi fanini oʻqitishda oʻquvchilarda kompetensiyalarni shakllantirish vazifasi muhim boʻlib, ularning mazmun-mohiyati turlicha, biroq bir-birini toʻldiruvchi tushunchalardir. oʻquvchilarga badiiy asarlarni oʻrgatish, ularda nutq malakalarini shakllantirish, nutq o’stirishni nazarda tutadi. shu nuqtayi nazardan ham biz tanlagan mavzu dolzarb. o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2020-yil 6-oktyabrdagi pq-4851-son “axborot texnologiyalarito‘g‘risida”gi qarori[2], 2020 yil 6 noyabrdagi pf-6108-son“o‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi farmoni[3] vao‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2021-yil 7-maydagi 288-son “axborot-kommunikasiya texnologiyalari sohasida kadrlar tayyorlashtizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori[4],shuningdek, mazkur faoliyatga tegishli boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlardan belgilangan vazifalar ijrosini ta’minlash va amalga oshirishda mazkurtadqiqot ishi muayyan darajada xizmat qiladi. bitiruv malakaviy ishi mavzusining o‘rganilganlik darajasi. so‘nggi yillarda aksariyatxorijiy mamlakatlar va o‘zbekiston respublikasida oliy ta’lim tizimigazamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalarni joriy etish sohasida,ta’limni axborot texnologiyalari asosida tashkil etish vatakomillashtirishga bag‘ishlangan ko‘plab ilmiy-tadqiqot ishlari olibborilmoqda. …

5 / 73

backova.s, ward.r, keller.m, figg.c kabiolimlarning ishlarida o‘rganilgan. yuqorida keltirilgan axborot texnologiyalarining ta’lim jarayoniga yaxlit holdatatbiq etilishiga oid boshqa tadqiqotlar tahlili shuni ko‘rsatadiki,talabalarning axborot texnologiyalarini qo‘llash vaaxborot texnologiyalari asosida o‘qitishning metodik tizimlarini ishlabchiqishga e’tibor qaratilmagan, axborot texnologiyalari asosidao‘qitishning ta’lim sifatidagi ta’siri yetarli darajada o‘rganilmaganligi ushbu sohaga oid ilmiy-tadqiqot ishlariga olib borish zaruriyatini taqozo etadi. bitiruv malakaviy ishi mavzusining maqsadi.ta’lim muassasalarida boshlang‘ich sinflarda badiiy asarlarni pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlardan foydalangan holda nazariy-amaliy asoslash va ilmiy asosini ishlab chiqish. bitiruv malakaviy ishining obyekti. boshlang`ich sinf ona tili va o’qish savodxonligi darslari jarayoni.va interfaol ta’lim asosida darslarni tashkil qilish, ta’lim samaradorligini oshirish va shakllantirish jarayoni. bitiruv malakaviy ishining predmeti.interfaol ta’lim asosida mustahkamlash darslarni tashkil qilish, ta’lim samaradorligini oshirish va shakllantirish jarayoni. bitiruvmalakaviy ishiningvazifalari: 1. mavzuga oid pedagogik va metodik adabiyotlarni o‘rganish va tahlil qilish; 2. pedagogik texnologiyalar asosida mustahkamlash darslarni tashkil qilish va ta’lim samaradorligini oshirish; 3. ta’limning interfaol usulini eng qulay yo‘llarini …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 73 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ona tili va o’qish savodxonligi darslarida badiiy asar tahlilida yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti kurs ishi mustaqil ish referat mavzu:________________ ona tili va o’qish savodxonligi darslarida badiiy asar tahlilida yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish i bob. boshlang’inch sinflarda ona tili va o’qish darslarida badiiy asar ustida ishlashning nazariy metodologik masalalari 1.1. boshlang’inch sinf ona tili va o’qish darslarida badiiy asar ustida ishlashning pedagogik psixologik xususiyatlari 1.2. boshlang’inch sinf ona tili va o’qish darslarida badiiy asar ustida ishlashning nazariy va amaliy jihatdan o’rganilish xususiyati tahlili ii bob. boshlang’inch sinf ona tili va o’qish darslarida badiiy asar tahlilida yangi pedogogik texnologiyalardan foydalanish metodikasi 2.1. boshlang’ich sinflarda ...

Этот файл содержит 73 стр. в формате DOCX (85,2 КБ). Чтобы скачать "ona tili va o’qish savodxonligi darslarida badiiy asar tahlilida yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ona tili va o’qish savodxonligi… DOCX 73 стр. Бесплатная загрузка Telegram