"boshlang’ich sinflarda ona tili va o’qish savodxonligi darslarida noananaviy usullardan foydalanish"
Предварительный просмотр (5 стр.)
Прокрутите вниз 👇![“boshlang’ich sinflarda ona tili va o’qish savodxonligi darslarida noananaviy usullardan foydalanish” mavzusida kurs ishi mundarija: kirish 3 i bob : boshlang'ich sinflarda ona tili o’qitish jarayonida noananaviy usullarning o’rni 5 1.1. boshlang’ich sinflarda ona tili darslarida noananaviy usullarning ta’limdagi ahamiyati 5 1.2.innovatsion pedagogik usullar va ular orqali ona tili darslarida o’quvchilarning faoliyatini faollashtirish 11 ii bob : boshlang’ich sinflarda o’qish savodxonligi darslarida noananaviy usullarni qo’llash 18 2.1. o’qish savodxonligini rivojlantirishda noananaviy usullarni tatbiq etishning metodikasi 18 2.2. o’qish savodxonligi darajasini oshirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar va ularning samaradorligi 24 xulosa 28 foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati 30 kirish prezidentimiz shavkat mirziyoyev o‘zining bir qancha nutqlarida ta'lim tizimining rivojlanishini, ayniqsa, boshlang‘ich ta'lim va o‘qish savodxonligini oshirish zarurligini ta'kidladi. ularning birida: "bizning eng katta maqsadimiz — yoshlarimizni zamonaviy bilimlar bilan ta'minlash, ularni dunyoqarashi keng, bilimdon va ilm-fan yutuqlarini o‘zlashtirgan avlod sifatida tarbiyalashdir[footnoteref:1]." — degan edi. ushbu g‘oya mamlakatimiz ta'lim tizimining o‘zgarishi va yangi bosqichga o‘tishi …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/preview_tcn5nY4.webp "\"boshlang’ich sinflarda ona tili va o’qish savodxonligi darslarida noananaviy usullardan foydalanish\" - Страница 1")
![ni tahlil qilish. -innovatsion pedagogik metodlarni ona tili darslarida qo‘llashning metodik yondashuvlarini tahlil qilish va o‘quvchilarning faoliyatini faollashtirishdagi samaradorligini ko‘rsatish. -noananaviy o‘qitish usullarining o‘quvchilarning faoliyatini faollashtirish va nutq madaniyatini oshirishdagi rolini ko‘rib chiqish. -o‘qish savodxonligini oshirishda zamonaviy texnologiyalar va interfaol metodlarning samaradorligini baholash, ularni dars jarayoniga qanday samarali qo‘llash mumkinligini o‘rganish. -boshlang‘ich sinflarda noananaviy usullarni qo‘llashning amaliy misollarini keltirish va ulardan o‘rganilgan tajribalarni ta'lim jarayoniga qo‘llash imkoniyatlarini aniqlash. kurs ishi kirish, ikki bob, to’rt paragrif, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan tashkil topgan. i bob : boshlang'ich sinflarda ona tili o’qitish jarayonida noananaviy usullarning o’rni 1.1. boshlang’ich sinflarda ona tili darslarida noananaviy usullarning ta’limdagi ahamiyati ona tili ta’limida zamonaviy metodlarni joriy etish, xususan noan’anaviy dars uslublari orqali o‘quvchilar faolligini oshirish va ularning ijodiy salohiyatini rivojlantirish muhim vazifalardan biri hisoblanadi. an’anaviy metodlardan tashqari, interfaol, musobaqali va ijodiy yondashuvlar asosida tashkil etilgan darslar ko‘proq natija beradi[footnoteref:2]. [2: rasulov a. "zamonaviy ta’lim metodlari" // …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/preview_3r4zxrD.webp "\"boshlang’ich sinflarda ona tili va o’qish savodxonligi darslarida noananaviy usullardan foydalanish\" - Страница 3")
![orqali o‘quvchilar biror mavzuni chuqurroq tahlil qilishga o‘rganadi va o‘z fikrlarini erkin ifodalay oladi[footnoteref:4]. [4: xasanov r. "noan’anaviy dars usullarining o‘quv jarayonidagi ahamiyati" // o‘qituvchi nashriyoti, toshkent, 2021. ] 2. noan’anaviy usullarni qo‘llash vazifalari quyidagi vazifalar noan’anaviy yondashuvni amalga oshirishda ustuvor hisoblanadi: zamonaviy interaktiv texnologiyalar asosida o‘quvchilarning darsga faol ishtirokini ta’minlash; ko‘rgazmali vositalar, elektron resurslar, taqdimotlar yordamida dars sifatini oshirish; darsda o‘yinli mashg‘ulotlar orqali qiziqishni uyg‘otish va mavzuga e’tiborni oshirish; tarqatma materiallar bilan ishlash orqali o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga o‘rgatish[footnoteref:5]. [5: karimova m. "ona tili va adabiyot ta’limida interfaol metodlardan foydalanish". slideshare.net, 2023.] shuningdek, "zig-zag", "klaster", "bahsli savollar" usullari orqali mavzuni o‘zlashtirish darajasi yuqori bo‘ladi, chunki bu usullar o‘quvchini fikr yuritishga undaydi[footnoteref:6]. [6: toshpulatova g. "interaktiv usullar asosida dars o‘tish metodikasi", andijon davlat universiteti nashriyoti, 2020.] 3. noan’anaviy dars usullarining afzalliklari noan’anaviy metodlar orqali quyidagi natijalarga erishish mumkin: o‘quvchilarning diqqatini darsga to‘liq jalb qilish; mavzuni mustahkam o‘zlashtirish va uni amaliyotga tadbiq …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/preview_u1oFuR4.webp "\"boshlang’ich sinflarda ona tili va o’qish savodxonligi darslarida noananaviy usullardan foydalanish\" - Страница 4")
О ""boshlang’ich sinflarda ona tili va o’qish savodxonligi darslarida noananaviy usullardan foydalanish""
“boshlang’ich sinflarda ona tili va o’qish savodxonligi darslarida noananaviy usullardan foydalanish” mavzusida kurs ishi mundarija: kirish 3 i bob : boshlang'ich sinflarda ona tili o’qitish jarayonida noananaviy usullarning o’rni 5 1.1. boshlang’ich sinflarda ona tili darslarida noananaviy usullarning ta’limdagi ahamiyati 5 1.2.innovatsion pedagogik usullar va ular orqali ona tili darslarida o’quvchilarning faoliyatini faollashtirish 11 ii bob : boshlang’ich sinflarda o’qish savodxonligi darslarida noananaviy usullarni qo’llash 18 2.1. o’qish savodxonligini rivojlantirishda noananaviy usullarni tatbiq etishning metodikasi 18 2.2. o’qish savodxonligi darajasini oshirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar va ularning samaradorligi 24 xulosa 28 foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati 30 kirish ...
Этот файл содержит 29 стр. в формате DOCX (63,2 КБ). Чтобы скачать ""boshlang’ich sinflarda ona tili va o’qish savodxonligi darslarida noananaviy usullardan foydalanish"", нажмите кнопку Telegram слева.
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
PPTX
PPTX
DOCX
PPTX
PPTX
PPTX