boshlangich sinf ona tili va oqish savodxonligi darslarida innovatsion usullardan foydalanish

PPTX 16 pages 541.8 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 16
powerpoint presentation boshlangich sinf ona tili va oqish savodxonligi darslarida innovatsion usullardan foydalanish qoldiboyeva zaynura nabiyevna 1. o'quvchilarning o'qishga bo'lgan qiziqishini oshirish usullari 2. innovatsion usullarni boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarida qo'llash 3. zamonaviy texnologiyalar va o'qitish metodikasi reja: samarqand viloyatidagi 3 ta maktabda o'tkazilgan tadqiqotga ko'ra, rasm chizish va she'r yozish orqali ijodiy yozishga bo'lgan qiziqish 2 barobar oshganligi aniqlandi. ijodiy yozishni rivojlantirishda "milliy o'yinlar" va "hikoya tuzish" metodlarini qo'llash orqali 20 nafar o'quvchida o'rtacha 30% gacha yangi fikrlarni ifodalash ko'nikmasi oshdi. 1-4 sinf o'quvchilarida ijodiy yozish ko'nikmalarini rivojlantirish uchun toshkent shahridagi 5 ta boshlang'ich maktabda amaliy tajribalar o'tkazilib, 70% ga yaqin muvaffaqiyat qayd etildi. ijodiy yozishni rivojlantirish ota-onalar bilan hamkorlik samarqand shahridagi 10 ta maktabda ota-onalarning sinfdagi faol ishtiroki, jumladan, 3 martalik o'qishga oid seminarlardan keyin, o'quvchilarning baholari 15% ga yaxshilandi. andijon viloyatidagi 5 ta boshlang'ich maktabda o'tkazilgan tajriba ko'rsatdiki, ota-onalar bilan hamkorlikda o'quvchilarning o'qish …
2 / 16
xshilanishini ko'rsatdi. samarqand viloyatidagi maktablarda o'tkazilgan eksperimentda, 2-sinf o'quvchilari bilan "so'z ovlash" o'yini orqali 10 kunlik mashg'ulotlardan so'ng, 85% o'quvchilarning imlo ko'nikmalarida sezilarli yuksalish kuzatildi. hamkorlikdagi o'qitish usullari hamkorlikdagi o'qitishda 5-7 kishilik guruhlarda ishlash samaradorligi 20% ga oshishi, toshkent shahridagi tajriba maktablaridagi kuzatuvlar natijalarini tasdiqlaydi. andijon viloyatidagi 3 ta qishloq maktabida amalga oshirilgan loyihada hamkorlikdagi o'qitish strategiyasini qo'llash orqali o'quvchilarning lug'at boyligi 15% ga kengayganligi aniqlandi. o'zbekistondagi 10 ta boshlang'ich maktabda o'tkazilgan tadqiqot ko'rsatdiki, hamkorlikdagi o'qitish metodlari bilan o'quvchilarning o'qish va yozish ko'nikmalari 30% ga yaxshilangan. loyihaviy ishlar va taqdimotlar o'quvchilarga 7 tadan kam bo'lmagan turli xildagi loyihalarni (masalan, teatrlashgan sahna, videorolik, raqamli prezentatsiya) taqdim etish, ularning ijodiy fikrlashini rivojlantirishga yordam beradi va toshkent shahridagi maktablarda samarali natija bergan. onlayn platformalardan foydalangan holda, 20 nafardan ortiq o'quvchi birgalikda ishlab, kamida 3 ta murakkab loyihaviy ishni yakunlashlari, buning natijasida ularning hamkorlikda ishlash ko'nikmalari farg'ona vodiysidagi ta'lim muassasalarida yaxshilangan. loyihaviy ishlar orqali …
3 / 16
texnologiyalar, xususan, interaktiv doskalar va onlayn platformalardan foydalanish, 5-10 yoshli bolalarning savodxonlik darajasini tezlashtirishga yordam beradi va namangan viloyatidagi tajribalar buni isbotlaydi. baholash tizimini takomillashtirish o'zbekistonning 7 ta tumanidagi 1000 nafardan ortiq boshlang'ich sinf o'quvchilari ishtirokida o'tkazilgan tadqiqot, onlayn baholash tizimining aniqligini 80% ga oshirish imkoniyatini ko'rsatdi. an'anaviy baholashdan farqli o'laroq, 5-sinf o'quvchilarining o'qish savodxonligini baholashda 3 ta yangi texnologiyalardan foydalanish samaradorligi 20% ga oshganligi toshkent shahridagi tajribadan ko'rinib turibdi. xorazm viloyatidagi boshlang'ich sinf o'quvchilarining ona tili va o'qish savodxonligini baholashda portfolio uslubini joriy etish orqali o'quvchilarning 25% ijodiy salohiyati yuksalgan. ta'lim muhitini yaratish 1-4 sinf o'quvchilari uchun samarqanddagi tarixiy obidalarni aks ettiruvchi 3d modellardan foydalanish orqali o'qish va yozish ko'nikmalarini rivojlantirish, o'quv jarayoniga interaktivlik kiritadi. navoiy viloyatidagi 10 ta maktabda o'tkazilgan tadqiqot natijalariga ko'ra, interaktiv doskalardan foydalanish o'quvchilarining diqqat-e'tiborini 30 daqiqaga uzaytiradi va o'qishga bo'lgan qiziqishlarini oshiradi. toshkent shahridagi 5 ta bog'cha va maktabda amalga oshirilgan tajriba ko'rsatdiki, tabiat …
4 / 16
lari 25% ga oshganini ko'rsatdi. differentsiatsiyalashgan yondashuvlar orqali 15 nafar o'quvchidan iborat 3 ta kichik guruhga bo'lib, o'zbekiston tarixiga oid 5 ta matndan foydalanib, turli darajadagi o'qish va yozish topshiriqlarini bajarish samaradorligini oshirish mumkin. kutubxona va adabiyotlardan foydalanish "ko'ngil ko'zgusi" kabi o'zbek xalq ertaklarining audio kitob variantlaridan foydalanish orqali 20% gacha o'qish tezligi va tushunish darajasini oshirish mumkinligi tadqiqotlarda aniqlangan. 1-4 sinf o'quvchilari uchun toshkent shahridagi "yosh kitobxon" kutubxonasida 500 dan ortiq bolalar adabiyoti, jumladan, o'zbek va jahon klassikalarining asarlari mavjud bo'lib, ulardan foydalanish darslar samaradorligini oshiradi. navoiy nomidagi davlat badiiy adabiyot muzeyining 30 dan ortiq eksponatlaridan foydalanib, 5-sinf o'quvchilariga o'zbek adabiyoti tarixini interaktiv tarzda o'rgatish mumkin, bu esa ularning qiziqishini oshiradi. natijalar va istiqbollar surxondaryo viloyatidagi 7 ta maktabda o'tkazilgan eksperimentda, yangi texnologiyalarni integratsiya qilish orqali o'quvchilarning 80% dan ortig'i faol o'qishga qiziqishini oshirishga erishildi. andijon viloyatidagi 3 ta qishloq maktabida amalga oshirilgan loyiha natijasida, 100 nafardan ortiq o'quvchi …
5 / 16
lda o'tkazilgan so'rovnomada, toshkent shahridagi maktablarning 75%ida kitobxonlik madaniyatini rivojlantirishga bag'ishlangan maxsus dasturlar mavjudligi aniqlandi. aktdan foydalanish imkoniyatlari aktdan foydalanib, 1-4 sinf o'quvchilari uchun 3d animatsiyali o'quv videolarini yaratish va navoiy shahridagi boshlang'ich maktablarida sinovdan o'tkazish orqali o'qishga qiziqishni oshirish mumkin. toshkent shahridagi 200 nafar o'quvchi ishtirokida o'tkazilgan tadqiqot shuni ko'rsatdiki, akt vositalaridan, xususan, interaktiv doskalardan foydalanish o'quv jarayonining samaradorligini 2 baravarga oshirib, darsga bo'lgan qiziqishni kuchaytiradi. o'zbekistonning 5 ta viloyatidagi 10 ta maktabda tajriba sifatida onlayn platformalar orqali o'tkazilgan interaktiv testlar natijalariga ko'ra, aktdan foydalanish o'quvchilarning o'qish savodxonligini 15% ga oshirgan. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image1.png image2.png image3.png

Want to read more?

Download all 16 pages for free via Telegram.

Download full file

About "boshlangich sinf ona tili va oqish savodxonligi darslarida innovatsion usullardan foydalanish"

powerpoint presentation boshlangich sinf ona tili va oqish savodxonligi darslarida innovatsion usullardan foydalanish qoldiboyeva zaynura nabiyevna 1. o'quvchilarning o'qishga bo'lgan qiziqishini oshirish usullari 2. innovatsion usullarni boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarida qo'llash 3. zamonaviy texnologiyalar va o'qitish metodikasi reja: samarqand viloyatidagi 3 ta maktabda o'tkazilgan tadqiqotga ko'ra, rasm chizish va she'r yozish orqali ijodiy yozishga bo'lgan qiziqish 2 barobar oshganligi aniqlandi. ijodiy yozishni rivojlantirishda "milliy o'yinlar" va "hikoya tuzish" metodlarini qo'llash orqali 20 nafar o'quvchida o'rtacha 30% gacha yangi fikrlarni ifodalash ko'nikmasi oshdi. 1-4 sinf o'quvchilarida ijodiy yozish ko'nikmalarini rivojlantirish uchun toshke...

This file contains 16 pages in PPTX format (541.8 KB). To download "boshlangich sinf ona tili va oqish savodxonligi darslarida innovatsion usullardan foydalanish", click the Telegram button on the left.

Tags: boshlangich sinf ona tili va oq… PPTX 16 pages Free download Telegram