vi-xi asrlarda yevropa madaniyati (tarix o'qitish metodikasi)

DOC 59,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1664043101.doc vi-xi asrlarda evropa madaniyati (tarix o’qitish metodikasi) vi-xi asrlarda evropa madaniyati (tarix o`qitish metodikasi) reja: 1. o`quvchilarda vi-xi asrlarda evropa madaniyati haqidagi tushunchalarni shakllantirish. o`quvchilarga vizantiya madaniyati, tasviriy san`at va me`morchilik, cherkov va maorif to`g`risida tushuncha berish. ma`lumki, 1997 yil 29 avgust kuni o`zbekiston respublikasi oliy majlisining ix sessiyasida “ta`lim to`grisida”gi qonun va kadrlar tayyorlash milliy dasturi qabul qilindi. bu ikki hujjat har bir o`qituvchi, murabbiy va xalq ta`limi xodimining o`z vazifalarini bajarishda dasturilamal bo`lib qoldi. tarix fanini o`qitish usullari muommolariga to`xtaydigan bo`lsak, tarix o`qitish usullari ilmiy pedagogik fan bo`lib, u o`quvchilarga tarixdan puxta bilim berish, ularni huquqiy demokratik, fuqarolik jamiyati barpo etishda maktabda o`qitiladigan tarix kursining maqsadini, ta`lim-tarbiyaviy vazifalari, mazmuni, uslub va usullarini hamda tarix o`qitishning eng muhim vositalarini belgilab beradi. tarix o`qitish usullarining asosiy fan sifatida o`rganishdan ko`zda tutilgan maqsad kelgusida o`qituvchi bo`lib chiqadigan talabalarni maktabda tarix o`qitishning ilmiy asoslari bilan qurollantirishdan iborat. tarix o`qitish uslubiyoti o`zining …

atik jamiyatning faol va ongli quruvchisini tayyorlab yetishtirish maqsadida to`gri foydalanish zarurdir. chunki o`qituvchi jamiyatning yosh avlod ta`lim-tarbiyasiga qo`ygan ijtimoiy buyurtmaning asosiy ijrochisidir viii sinfda yangi tarixning birinchi davri o`qitilib, u xvi asrning 60 yillaridan boshlangan bozor iqtisodiga asoslangan jamiyat shakllanishidan fransiya-russiya urushi, 1815-1870 yillar jahon mamlakatlarining iqtisodiy-siyosiy taraqqiyotiga bo`lgan voqealarni o`z ichiga oladi. bu kurs o`sha davrlarda jahonning ilg`or mamlakatlarida kapitalizmning qaror topishi, rivojlanishi, uning eng muhim xususiyatlari va ziddiyatlari, boshqalar o`rganiladi. bu kurs quyidagi tuzilishi bo`yicha o`qitiladi. i. bo`lim. bozor iqtisodiyotiga asoslangan jamiyatning shakllanishi. ii.bo`lim. iqtisodiy munosabatlarning yangi sharoitlarda rivojlanishi.yanga tarix kursida asosan kapitalizmning qaror topishi va rivojlanishi angliya, aqsh va fransiya mamlakatlari misolida ochib beriladi. shu sababli bu mamlakatlar tarixini o`rganishga katta o`rin ajratilgan. birinchi bo`limda angliya tarixi misolida mamlakatning iqtisodiy-siyosiy taraqqiyotida burjua rivolyutsiyasining qanday ahamiyatga ega bo`lganligi ancha mufassal ko`rsatiladi. angliya tarixi vositasida sanoat o`zgarishining moxiyati va oqibatlari kapitalistik to`zumning asosiy bosqichlari bayon qilinadi. bu o`rinda …

a qarshi keskin sinfiy kurashni mukarrab qilib qo`yish haqida qat`iy xulosaga kelishlari lozim. shu bo`limdagi aqsh va ikkinchi bo`limdagi fransiya, angliya, germaniya mamlakatlari tarixi asosida feodalizmdan kapitalizmga o`tishning umumiy qonuniyatlari va bu o`tishning progressivligi, turli mamlakatlarda kapitalizm taraqqiyotining turli xil shakllari mavjudligi ko`rsatib boriladi. davlat tuzumi, burjua davlati, formalarining o`zgarishi, siyosiy hayot va madaniyatning rivojlanishi jamiyatning (progressiv) moddiy hayoti bilan bog`lab o`rganiladi. yangi formatsiyaning progressiv xususiyatlari bilan birga uning ijtimoiy iqtisodiy ziddiyatlari ham ochib beriladi. ikkinchi bo`limda xix asrning 60 yillarining oxirigacha bolgan davrida dunyodagi yetakchi mamlakatlarga bag`ishlangan mavzuni o`rganishning quyidagi masalalarni oydinlashtirishdan boshlangan ma`qul an`anaviy jamiyat va industrial madaniy dunyo g`arbiy va shaqriy dunyo, rossiya sharq va g`arb oralig`ida, xix asr industriallashtirish va aholining ko`payish asri. jamiyatning evolyutsion va inqilobiy taraqqiyoti, islohat va inqilob, xix asr evropada milliy muommolarni yechish asri. ikkinchi bo`limda xix asrning 60 yillarda angliyaning rivojlanishi, sanoat to`ntarilishning nihoyasiga yetkazilishi va industrlashtirishning boshlanishi, korxonalarning yiriklashuvi, xix …

mamlakatlarning mustamlakachilik siyosati buysundirilgan mamlakatlarni og`ir oqibatlarga duchor qilganligi, bu mamlakatlarning o`z ozodligi va mustaqilligi uchun olib borgan qahramonona kurashi ko`rsatib beriladi. shu bo`limda xviii - xix asr birinchi yarimlarida adabiyot va san`at mavzusini o`rganib, o`quvchilar kishilik tarixining ana shu davrida fan, adabiyot, muzika va tasviriy san`atni rivojlantirishga jahon xalqlarining, shu jumladan, vatanimiz xalqlarining qo`shgan hissasini bilib oladilar. ix sinfda yangi tarixning ikkinchi davri o`rganiladi. yangi tarix ikkinchi davri fransiya, va russiya urushi xix asr oxiri-xx asr boshlarida evropa va lotin amerikasi mamlakatlari tarixiga oid materillar o`rganiladi. yangi tarix fanining shu davrining o`rganishning asosiy maqsadi chet mamlakatlarining iqtisodiy-ijtimoiy va siyosiy taraqqiyotiga doir eng muhim muommolarni bilib olish asosida o`quvchilarning bu davrdagi tarixiy material bilan tanishtiradi. bu bo`limda fransiya - prusiya urushining sabablari, 1870 yil 4 sentyabr inqilobi, xalqaro ishchilar jamiyatining fransiya - prussiya urushiga munosabati, parijning taslim bo`lishi, franfurkt sulxi yoritib beriladi. bir so`z bilan aytganda ta`lim tizimidagi barcha ishlarimiz …

uvchilarga tarix fanidan puxta bilim va shu bilimlarni amaliyotda qo`llash ko`nikmalari va mahoratini hosil qilishdan iborat. tarixni o`rgatish yoshlarni g`oyaviy-siyosiy jihatdan chiniqtirish va ularda ilmiy dunyoqarashni shakllantirishni hozirgi zamon taraqqiyotining asosiy tushunchalari va ziddiyatlarining muhim shartidir. tarixni o`rganish kishilik jamiyatning tarixiy rivojlanishini, taraqqiyotining asosi bo`lmish ishlab chiqarshi usulining jamiyat hayotida belgilovchi roli haqida, tarixning ijodkorlari bo`lgan xalq ommasining roli hamda tarixda shaxsning ahamiyati to`g`risida ma`lumotlar beradi. mazkur tushuncha va qonuniyatlar o`quvchilar ilmiy dunyoqarashining asosini tashkil qilib, ularning ijtimoiy hayotga munosabatini belgilovchi e`tiqodga aylanmog`i kerak. chunki ilmiy dunyoqarash jamiyat hamda inson tafakkuri taraqqiyotining umumiy qonuniyatlarini chuqur va puxta o`rganish asosida yuzaga keladi, bilimi mustaxkam ishonchga aylangan istiqlol e`tiqodiga va ilmiy dunyoqarashga ega bo`lgan kishigina o`zini o`rab turgan muhit va olamni tushunadi, ijtimoiy hayotdagi voqealarga to`g`ri baho beradi. tarixiy faktlarni o`zlashtirish ta`lim tarbiya jihatdan har qancha muhim bo`lsa ham faktlarni bilishning o`zi o`quvchilaring tarixni bilish jarayonidagi birinchi bosqichidir. tarixni o`rganib bilib olishning …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "vi-xi asrlarda yevropa madaniyati (tarix o'qitish metodikasi)"

1664043101.doc vi-xi asrlarda evropa madaniyati (tarix o’qitish metodikasi) vi-xi asrlarda evropa madaniyati (tarix o`qitish metodikasi) reja: 1. o`quvchilarda vi-xi asrlarda evropa madaniyati haqidagi tushunchalarni shakllantirish. o`quvchilarga vizantiya madaniyati, tasviriy san`at va me`morchilik, cherkov va maorif to`g`risida tushuncha berish. ma`lumki, 1997 yil 29 avgust kuni o`zbekiston respublikasi oliy majlisining ix sessiyasida “ta`lim to`grisida”gi qonun va kadrlar tayyorlash milliy dasturi qabul qilindi. bu ikki hujjat har bir o`qituvchi, murabbiy va xalq ta`limi xodimining o`z vazifalarini bajarishda dasturilamal bo`lib qoldi. tarix fanini o`qitish usullari muommolariga to`xtaydigan bo`lsak, tarix o`qitish usullari ilmiy pedagogik fan bo`lib, u o`quvchilarga tarixdan puxta bili...

Формат DOC, 59,0 КБ. Чтобы скачать "vi-xi asrlarda yevropa madaniyati (tarix o'qitish metodikasi)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: vi-xi asrlarda yevropa madaniya… DOC Бесплатная загрузка Telegram