rejissorlik qobiliyatini tarbiyalash

DOC 185,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1683712561.doc rejissorlik qobiliyatini tarbiyalash reja: 1. badiiy ijodning umumiy shartlari 2. kuzatuvchanlik, tasavvur, fantaziyaning kasbiy axamiyati 3. kuzatuv mashqlari 4. rejissorda tasavvur va fantaziyani o‘stirish mashqlari 5. janr bilan bog‘liq mashqlar 6. so‘zsiz xatti-harakat uchun mashqlar 7. sahnaviy diqqat uchun mashqlar 8. sahnaviy erkinlikni tarbiyalash mashqlar 9. sahnaviy ishonchni tarbiyalash mashqlari 10. munosabatlar va ro‘y bergan voqiylikni baholash badiiy ijodning umumiy shartlari rejissorlik kasbi ko‘p tarmoqli ijodiy faoliyat va tasavvur qilaolish salolhiyatiga ega, chuqur bilim hamda aktyorlik mahorati sirlarini mukammal egallashlikni talab qiladi. rejissorlik kasbi kabi bir qancha soha mutaxassisligi, qo‘p qirrali iqtidor, mahoratni talab qiladigan soha kam uchraydi. shuning uchun rejissorlik kasbini egalllashga bel bog‘lagan talaba. ko‘plab ijodiy soha bilimlariga ega bo‘lishidan tashqari, tabiatan shu sohaga layoqatli bo‘lishi zarur. rejissorlik sohasiga layoqati bo‘lmagan talabani, turli uzluksiz mashqlar yordamida ma’lum ko‘nikmalarga o‘rgatish sohaga zarur bilimlar bilan qurollantirish mumkin. biroq talabaning o‘zida tug‘ma professional layoqat bo‘lmasa, hech qanday mashg‘ulot va bilim …

iiy ta’surotini izhor etish, ko‘rsatish, aytib berishga bo‘lgan kuchli ihtiyojdir. manga shu ixtiyojdan kelib chiqqan holda, o‘z bilimi, tafakkurini, xayotiy kuzatuvlarini tinimsiz boyitib borishga bo‘lgan izlanishlaridan iboratdir. agar ko‘rgan va bilgan narsalarini ihzor etish uchun qalbining ich-ichidan tinimsiz tashqariga chiqishga, odamlarga aytishga, odamlar bilan baham ko‘rishga o‘zida kuchli ixtiyoj bo‘lmasa, bu sohadagai barcha say’i harakatlari zoye ketadi. lev tolstoy, -agar yoza olmasang, yaxshisi yozmaganing ma’qul” degan so‘zini rejissura sohasiga to‘g‘rilasak.” agar sahnalashtira olmasang, yaxshisi sahnalashtirmaganing ma’qul” deyish mumukin. rejissor o‘zi o‘qigan peyesadan olgan ta’surotlarini, xayotiy voqealar silsilasidan olgan ta’surotlari ostida o‘zining aytmoqchi bo‘lgan fikrlarini sahnadan turib baralla xayqirishga o‘zida kuchli e’tiyoj sezmuguncha asar ustidagi ishni amalga oshirishga kirishmasligi zarur. aytmoqchi bo‘lgan fikrning samiymiyligi, mazmundorlik, san’atkor layoqati bir-birini to‘ldirib, boyitishi natijasi o‘laroq.yaxshi asar dunyoga kelishi mumkin.bulardan tashqari har bir zabardast ijodkorda bo‘lganidek,badiiyg‘oyaviy dunyoqarashning keng shakllanganligi, ijtimoiy, falsafiy mushohadaning teranligi,xayotning pasti-balandini yaxshi tushinishi asar muvaffaqiyatida hal qiluvchi o‘rin egallaydi. rejissorning ilmiy salohiyatini …

si unga yaqin bo‘lmog‘i zarur. kuzatuvchanlik, tasavvur, fantaziyaning kasbiy axamiyati san’atning qaysi sohasida bo‘lmasin ijodkorning sinchkovligi katta ahamiyatga ega. sinchkov bo‘lmay turib xayotni chuqur bilish mumkin emas. xayotni chuqur bilmay turib yaratuvchanlik bilan shug‘ullanish, san’at bilan shug‘ullanish mumkin emas. “shunday inesonlar borkim,-deb yozgan edi k.s.stanislavskiy-bundaylar tabiatdan o‘ta sezgir va sinchikov bo‘ladilar.ular beixtiyor tarzda kuzatuvchan bo‘lib,atrofida ro‘y berayotgan xodisa va voqelarani sezadilar ko‘radilar xotiralarida umrbod saqlayoladilar .ustiga-ustak ko‘rgan va sezgan.kuzatganlari orasidan qiziqroq, muhimroq, go‘zal va tipik xususiyatga ega bo‘lganlarini saralab oladilar.bunday insonlar bilan suhbatlashganingda, ko‘pchilik odamlarning e’tiboridan chetda qolgan voqea va xodisalarni,sezmasdan ko‘rmasdan o‘tqazib yuborganliklarini guvohi bo‘lamiz.” sezgirlik va kuzatuvchanlikning bir necha qirrasi bor. u yoki bu san’at turi to‘g‘risida fikr yuritsak, kuzatuvchanlikning o‘sha sohaga ta’luqli qirrasini ko‘ramiz. faqat ayrim murakkab san’at turlarigina kuzatuvchanlik va sezgirlikning barcha qirralari ishtirokini talab qilar ekan. shunga qaramay baribir kuzatuvchanlik va sezgirlikning alohida bir qirrasi ustivor bo‘lishligini talab qilar ekan. misol uchun tasviriy san’atda rassomdan …

lik san’atidagi kuzatuvchanlik va sezgirlik o‘zgacharoq sifatga ega bo‘lishi kerak. sababi aktyor sahnadan turib insonning xulqi odobi, yurish turishi, xatti-haraakatini aks etdirishi lozim bo‘lgani sababidan, aktyor insonning tabiatiga xos bo‘lgan xususiyatlarning turli ko‘rinishlarini o‘rganishi kuzatishi kerak bo‘ladi. aktyor inson tabiatini o‘rganar ekan, boshqa san’at turlari mutaxissislari kabi beshta sezgisni ishga soladi. (albatta bunda ko‘proq ko‘rish va eshitish kabi faoliyatga ko‘proq o‘rin beriladi) lekin boshqa san’at mutaxassislaridan farqli o‘laroq aktyor yana bir sezgisini ham ishlataolishi talab qilinadi. xuddi mana shu sezgi aktyorlik san’atida muhim ahamiyatga ega. bu sezgini qabul qilishning mushaklar yoki motor sezgi ham deyish mumkin. inson hatti-harakatini kuzatyotgan aktyor, hayolan o‘sha harakatlarni takrorlashga “o‘ynashga” intiladi. garchand aktyor o‘z obyektini kuzatar ekan, tashqaridan qaraganda u, harakatsiz turgan bo‘lsada, uning ichki mushaklari kuzatilayotgan obyektning harakatlarini keltirib chiqaruvchi boshlang‘ich turtkilarini takrorlashga intiladi. xuddi mana shu boshlang‘ich turtkilar orqali kuzatilayotgan ob’ktning xatti-harakatlari aktyorning muskullari xotirasida saqlanib qoladi. aktyor mazkur shaxsga o‘xshagan obrazlarni sahnada …

xaykaltaroshlik san’atida insonlar hissiyotiga ta’sir o‘tkazish orqali,tasvirlangan shahs yoki buyumni go‘yo ayni harakatlanib turgan vaqtida xayot bag‘ridan yulib olinib rasmda aks etdirilgandek tuyuladi.demak ular tomosha qiluvchining hayolida harakatlana boshlaydi.harakat jarayoni rassomning tasavvurida paydo bo‘ladi,so‘ngra uni ko‘rayotgan tomoshabin tasavvuriga ko‘chadi. xaqiqiy san’atning qudrati ham shundaki, u tomoshabin tasavvurini uyg‘otadi, harakatsiz manzara, tasavvur qudrati orqali harakatlanuvchi manzaraga aylanadi. teatr san’atida ham shunday manzarani kuzatish mumkin. sahnadagi aktyor ham vaqt va zamon birligida harakat qiladi. spektaklning garmonik hamoxangligini ta’minlash uchun aktyorlarning vaqt va makondagi harakatlari ma’lum tartib va bir-biri bilan mutanosiblikda kechishi zarur bo‘ladi. rejissorning asosiy vazifasi mana shu uyg‘unlashgan hamohanglikni ta’minlashdan iboratdir. ya’ni aktyorlarning sahnadagi vaqt va makonda kechadigan xatti-harakati orqali ma’lum badiiy g‘oyavilikni ta’minlash maqsadida ular faoliyatnini ijodiy tashkil etaolishlik talab qilinadi. mana shu o‘z aro mutanosiblik spektakl deb ataladi. rejissor ham aktyor kabi inson faoliyatini uning xarakatlarini kuzatuv orqali o‘rganishi, ko‘rganlarini xotirasida saqlay bilishi zarur. aktyor kabi rejissorni ham inson …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "rejissorlik qobiliyatini tarbiyalash"

1683712561.doc rejissorlik qobiliyatini tarbiyalash reja: 1. badiiy ijodning umumiy shartlari 2. kuzatuvchanlik, tasavvur, fantaziyaning kasbiy axamiyati 3. kuzatuv mashqlari 4. rejissorda tasavvur va fantaziyani o‘stirish mashqlari 5. janr bilan bog‘liq mashqlar 6. so‘zsiz xatti-harakat uchun mashqlar 7. sahnaviy diqqat uchun mashqlar 8. sahnaviy erkinlikni tarbiyalash mashqlar 9. sahnaviy ishonchni tarbiyalash mashqlari 10. munosabatlar va ro‘y bergan voqiylikni baholash badiiy ijodning umumiy shartlari rejissorlik kasbi ko‘p tarmoqli ijodiy faoliyat va tasavvur qilaolish salolhiyatiga ega, chuqur bilim hamda aktyorlik mahorati sirlarini mukammal egallashlikni talab qiladi. rejissorlik kasbi kabi bir qancha soha mutaxassisligi, qo‘p qirrali iqtidor, mahoratni talab qiladigan soha kam uch...

Формат DOC, 185,0 КБ. Чтобы скачать "rejissorlik qobiliyatini tarbiyalash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: rejissorlik qobiliyatini tarbiy… DOC Бесплатная загрузка Telegram