акли заифлик муаммоси ва акли заиф болалар рухиятининг ривожланиш хусусиятлари

DOC 86,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1403950163_49055.doc 1-маъруза акли заифлик муаммоси ва акли заиф болалар рухиятининг ривожланиш хусусиятлари р е ж а: 1. акли заифлик муаммоси. 2. акли заиф болалар рухиятининг ривожланиш хусусиятлари. 3. илмий тадкикотлар. 4. рухий ривожланиши сустлашган болалар хакида. “инсон юкори даражадаги уз-узини бошкарувчи, ёрдам берувчи, тикловчи, тугриловчи ва хатто такомиллаштириб борувчи бир мураккаб системадир”, - деган эди и.п.павлов. ха, бу хулосаларда жуда катта хакикат борлиги бугунги кунда хеч кимга сир эмас. акли заифлик тушунчасини тугри тушунишнинг амалий ва назарий ахамияти жуда катта. назарий ахамияти – болалардаги нуксонли рухий тараккиётнинг мохиятини чукуррок билиш учун зарур. фаннинг ноаниклиги, конкрет эмаслиги куп холларда турли хатоликларга олиб келади. шу сабабли, акли заифликни тулик, тугри тушуниш керак. бу нарса утказилаётган илмий-тажриба ишларининг хам нотугри йулга тушиб колишига сабаб булиши мумкин. “акли заиф”ликка тугри таъриф, тушунча бериш, унинг сабабларини тугри тушунишга ёрдам беради. бунинг амалий ахамияти янада каттадир. акли заиф болалар учун махсус укув-тарбия муассасалари мавжуд. барча акли …

янинг турли касалликлар билан касалланиши, турли жарохатлар билан бирга миянинг яхши риволанмаслиги асосида хам акли заифлик келиб чикиши мумкин. акли заиф булиш учун 2 та омил бирга келиши керак. булардан бири – марказий асаб тизимининг органик бузилиши, хамда шунинг окибатида бола билиш фаолиятининг тургун пасайиши юз берган булсагина акли заиф деб эътироф этиш мумкин. хаётда акли заифларга ухшаган болаларни учратиш мумкин. аммо, уларда билиш даражаси паст булса-да, бош мияда органик жарохатнинг йуклиги болага акли заиф дейишимизга имкон бермайди. эшитиш кобилияти турли сабабларга кура нисбатан пасайган, нутк камчилиги борлар, куриш даражалари заифлар, касалликлари сурункали давом этувчи болаларнинг билим эгаллаш хусусиятлари, даражалари узларининг нормал хисобланган тенгдошларидан нисбатан оркада коладилар. аммо, бундай болаларни бизлар акли заиф дея олмаймиз. чунки, уларнинг билиш фаолиятлари тургун пасаймаган. улар билан тегишли шароитларда таълим-тарбия ишлари олиб борилса, улардаги билиш камчиликлари тугатилиб узларининг нормал тенгдошлариникига етиб олишга имкон яратилади. баъзан, ота-оналарининг маълумотлари паст булган оилалардаги болаларнинг билим даражалари, ота-оналарининг …

ки 3-нчи гурух ногирони деганда маълум касаллик тушунилмай, балки ногироннинг иш килиш кобилияти тушунилади. мактабгача ёшда шизофрения, тутканок, энцефалитлар билан бош мияси зарарланган барча болалар акли заиф булмаслиги мумкин. шуни айтиш керакки, малакасиз ходимлар акли заифларни олигофренлар деб, ёки аксинча номлаб юрадилдар. уларнинг тасаввурларича, бу тушунчалар бир хилдай ахамиятга эга. аммо, бу болалар бир-бирларидан фарк киладилар. олигофрения деганда хомиланинг она корнида, тугилишда ёки илк чакалоклик ёшида бош миясининг зарарланиши окибатида келиб чикадиган акли заифлик тушунилади. турли сабаблар, касалликлар натижасида умумий, жисмоний хамда аклий томондан тараккиётда оркада колиш мумкин. бундай болаларни инфантил ёки рухий ривожланиши сустлашган (ррс) болалар дейилади. бу тоифа болалар хам акли заиф болаларга кирмайдилар. 1925-1930 йилларда акли заифликни талкин килишда катор хатоликлар юзага келди. буларга мисол килиб педология окими тарафдорларини курсатиш мумкин. уларнинг таъкидлашларича, болалар хакидаги катор фанлар: педагогика, психология, физиология, анатомия, мактаб гигиенаси каби фанларни синтез килишиб, янги фан яратишдир. уларнинг фикрича, хотира, диккат, тафаккур хамда шахсий …

ий ривожланиш сусайишининг психоген тури; 4. рухий ривожланиш сусайишининг органик церебрал тури. бу муаммонинг атрофлича урганилишига власова т.а., певзнер м.с., лубовский в.и., лебединская к.с., шоумаров г.б., мамедов к.к. ва бошкалар самарали хисса кушдилар. олигофренопсихологияда акли заифликнинг уч даражаси хакида билимлар берилади. акли заифликнинг енгил даражаси – дебиллик деб юритилади. уртача даражадаги акли заифликни эса – имбециллик деб номланади. акли заифликнинг огир даражасини – идиотлик деб юритилади. кискача буларнинг хар бири хакида тухталиб утамиз. дебил болалар акли заифликнинг энг енгил даражаси булиб, ёрдамчи мактабнинг 8 йиллик дастур материалларини муваффакиятли эгаллайдилар. бу болалар ёрдамчи мактабни битириш билан бирга маълум касб, мутахассислик хам эгаллайдилар. имбецил болалар оммавий тарзда таълимга жалб этилмайди. бу тоифа болаларнинг айримлари ёрдамчи мактаб кошларида ташкил этилган имбецил болалар синфларида тажриба тарзида укитилади. бу болаларнинг билим олиш даражалари бирмунча чекланганлиги сабабли, уларнинг барчаси укий олмайдилар. бу даражадаги акли заиф болалар мустакил хаёт кечира олмайдилар. акли заифликнинг огир даражаси идиотлик деб …

иш килиш кобилиятининг бузилишини ойдинлаштириб берди. акли заиф болалар олий асаб фаолиятларининг хусусиятлари борасида а.р.лурия, м.с.певзнер томонидан амалга оширилган илмий ишлар жуда катта назарий ахамиятга эга булади. 1962 йилдаги халкаро кенгаш олий асаб фаолияти физиологиясининг философик масалаларини тугри тахлил килишга ёрдам берди. машхур психолог, олигофренопсихологиянинг асосчиси л.с.виготский таълимоти жуда катта назарий, амалий ахамият касб этди. хозирги кунда л.с.виготский таълимоти янада долзарблашиб бормокда. турли этмологик омиллар асосида келиб чикадиган акли заифларни дифференцирлашган холда таълимга жалб этиш ишлари ишлаб чикилмокда. катор илмий-тажриба кузатишларининг курсатишича, акли заиф ва нормал болалар тараккиёти ягона, умумий ривожланиш конуниятлари асосида амалга ошар экан. нормал ривожланиш барча боскичларида динамик тарзда амалга ошса, акли заиф болалар ривожида бирмунча четга чикиш кузга ташланар экан. акли заиф болалар ривожланиши бош мия нуксони асосида кечар экан. демак, акли заиф болалар марказий асаб тизимининг турли томонлари, рухий жараёнлар адинамик тарзда ривожланади. бу борада л.с.виготскийнинг “бирламчи” ва “иккиламчи” нуксонлар назарияси, “эришилган” ва “якин вактларда …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"акли заифлик муаммоси ва акли заиф болалар рухиятининг ривожланиш хусусиятлари" haqida

1403950163_49055.doc 1-маъруза акли заифлик муаммоси ва акли заиф болалар рухиятининг ривожланиш хусусиятлари р е ж а: 1. акли заифлик муаммоси. 2. акли заиф болалар рухиятининг ривожланиш хусусиятлари. 3. илмий тадкикотлар. 4. рухий ривожланиши сустлашган болалар хакида. “инсон юкори даражадаги уз-узини бошкарувчи, ёрдам берувчи, тикловчи, тугриловчи ва хатто такомиллаштириб борувчи бир мураккаб системадир”, - деган эди и.п.павлов. ха, бу хулосаларда жуда катта хакикат борлиги бугунги кунда хеч кимга сир эмас. акли заифлик тушунчасини тугри тушунишнинг амалий ва назарий ахамияти жуда катта. назарий ахамияти – болалардаги нуксонли рухий тараккиётнинг мохиятини чукуррок билиш учун зарур. фаннинг ноаниклиги, конкрет эмаслиги куп холларда турли хатоликларга олиб келади. шу сабабли, акли заифл...

DOC format, 86,5 KB. "акли заифлик муаммоси ва акли заиф болалар рухиятининг ривожланиш хусусиятлари"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: акли заифлик муаммоси ва акли з… DOC Bepul yuklash Telegram