таълим ва тарбия жараёнида янги педагогик технологиялардан фойдаланишнинг шакл ва услублари

DOC 65,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1404113540_50523.doc тахлим ва тарбия жараёнида янги педагогик технологиялардан фойдаланишнинг шакл ва услублари таълим ва тарбия жараёнида янги педагогик технологиялардан фойдаланишнинг шакл ва услублари режа: 1. миллий тахлим-тарбия равнакини амалга ошириш. 2. болалар учун ривожлантирувчи мухит нима ва унинг ахамияти. 3. болаларни хар турли нарсалар билан уйнаб ургатиш. 1-гурух замонавий тарбиячи сифатлари, вазифалари 2- гурух богчада маркетинг системасини ташкил килиш учун тавсиялар. 3- гурух богчада жисмоний тарбя машгулотлари учун шарт шаройтлар яратиш. 4-гурух богчага камралмаган болалар билан иш олиб боришдаги тавсиялар. болалар богчасида янги педагогик технологиядан фойдаланиш. миллий тахлим равнакини тахлим тарбия амалиётига самарали ва тежамли янги шакл воситаларини куллаш, изланиш оркали юкори натижаларига эришишни кузловчи педагогик технологиялар тахминлайди. мактабгача тарбия янги педагогик технологиядан окилона фойдаланиш тарбияни тахлимга боглашга,хар иккисини тузилиши ва мазмун жихатидан яхлитлаштиришга, тарбияланувчи фаолиятини уюштиришга, мустакил фиклашга йуллаш учун кулай шароит яратади. демак, педагогик технология тахлим тарбия жараёнини илгор воситалар, методлар, техник воситалар, усулларга таяниб такомиллаштириш тизими хисобланади. …

жада фаоллаштиришга хизмат килувчи усулларни куллаб, кафолатланган самараларга эришишини ташкил этади. *ар кандай тахлим махлум касб эгаси ёки мутахассисни шакллантиришни кузда тутади. бу мутахассиснинг юксак махнавий сифатларни эгаллаган яратувчи, фидоий шахс сифатида вояга етиши учун шароит яратиш самарали метод ва усуллардан фойдаланиб, педагогик жараённи замонавийлаштириш, тахлим-тарбия самарадорлигини оширувчи дидактик материалларини ишлаб чикиш ва амалга куллаш биз тахкидланган тизимнинг асосий бугинлари хисобланади. педагогик технологияларини ташкил етувчи барча кисимларининг узвиликдаги фаолияти асосида тахлим жараёни лойхасини яратиш имкони юзага келади. педагогик максад аник белгиланиб, унга эришиш йуллари олдиндан диагностик тарзда ифодаланади, тахлим-тарбия жараённинг шакллари ва мазмуни ундан кузланган натижа, билим сифатини хамда тахлим-тарбия самарасини обхектив бахолаш усуллари хам олдиндан белгиланада. мактабгача тахлим ва тарбия жараёнида хам ана шундай педагогик технологиялардан умумий фойдаланиш мумкин. янги педагогик технологияда ривожлантирувчи мухит таркибий кисимлири каторига куйидагиларини киритиш мумкин. · жисмоний согломлаштирувчи мажмуа~ · дизайн-студия, тасвирий студия, кул мехнати майдончаси, экологик мажмуа~ · болалар богчаси майдончаси (бог ховли). …

и уйинлар ва уйинчоклар яратиш тажрибасидан унимли фойдаланиш талаб этилади. ривожлантирувчи амалий мухит таркибий кисмларини жойлаштириш учун гурухларнинг фаолия курасатаётган хоналардан фойдаланиш мумкин. жисмоний - согломлаштириш мажмуи таркибининг жисмоний тарбия зали, ховлидаги спорт уйин майдончаси, турли спорт анжомлари киради. агар махсус жисмоний тарбия зали йук булса, унда болалар харакатчанлиги фаоллигини ошириш учун гурух хонасининг узида спорт бурчагини ташкил этиш оркали имконият яратиш мумкин. мусика ва театр ракс мажмуи махсус мусика залида ёки бошка буш хонага жойлаштирилади. анханавий мусика асбоблари-пианино, роялдан ташкари унга миллий чолгу асбобларини, замоновий электрон мусика асбобларини хамда ноанханавий-ёгоч кошиклар, шакилдоклар, кунгирокчалар хушчакчаларни куйиши мумкин. болаларнинг ракс тушишлари ва бошка чикишлари учун зарур булган кийимларни безашни хам уйлаб куриш ва амалга ошириш керак. богча ва мактабларда бола онгига илк кадриятлар сингдирилади. шунинг натижаси сифатида, уларда мотивли фаолиятлар юзага келади, билим ва махнавий кадриятларга мухаббат туйкуси уйгонади. *озирги вактда богча, мактаб ва бошка тахлим муассасаларида ривожланишда нуксони булган болалар …

рга кроссовордлар, лабиринтлар, рабуслар, топишмоклар киради. жолпак табанлк (туйе) ш5лге шидамлк оппокгина дастурхон ер юзини коплаган (кор) дизаин-студия уз хусусиятига кура боланинг турли ижодий, яхни бадиий-тасвирий, лойихавий, констрикциялаш, кул мехнати хамда мусикавий, театр-ракс фаолияти оркали узини намоён етишга имкон бериладиган шарт-шароит яратилган хонани талаб етади. дизайн-студия мусика залида хам ташкил этиши мумкин. лекин бунинг учун у ер куйидаги кушимча жихозлар билан тахминланган булиши керак. -2-3 та молгберт столи ёки расм чизиш тумбаси~ - рангли бурлар билан чизиш учун линолиеум корлаган тумба~ - ясси ёки думалок квадрат шаклдаги феанееграф. шунингдек, копламалари узгартириладиган (когоз, линомум, орланелг) тумбадан хам фойдаланиш мумкин~ -кулбола-уйинчок тайёрлаш ва кул мехнати матриаллари билан ишлаш учун 2-3 болалар столи. тасвирий фаолият учун зарур булган турли техник воситаларни (каламлар, фломастерлар, буёклар, муйкаламлар, рангли бурлар, эртак кахрамонлари персонажлари, орлонеграфга куйиладиган фланелли асарлар, табиий ва ташландик матриаллар мато ва кул мехнатлари матриаллари кийкимлари) саклаш жойларини уйлаш керак. саклаш жойи сифатида тумбалар, курилма …

ган нарсалар. ва албатта, тирик жониворлар булиши лозим` хона усимликлари, аквариум боликлари билан хамда уй шароитларида парвариш килиш мумкин булган жониворлар-типиратикан, тошбака,куён, канарейка, тутукуш, бедана ва кемурувчиларнинг айрим турлари. болалар богчасида ховли богни жихозлаш-ховли бог экологик мажмуасининг давоми хисобланади. аввало, жойлашувини хисобга олган холда чорпоя ховли курималари (уйчалар, тепаликлар) спорт майдончаси , кумли яшик ёки умумий кумли ховлича) жойлашадиган худудни кукаламзорлантириш уйлаш лозим. «экологик сукмоклар» узра болалар (саёхатчилар) дам олиш учун бир талай бекатчалар назарда тутилади. уларнинг хар бири уз хсусиятидан келиб чикиб турлича номланади~ «гулзор, полиз», «яшил дарихона», «кайинзор», «куш бозори» ва бошкалар. болалар кутубхонаси. китоб мактабгача тахлим муассасасида муносиб урин эгаллаши лозим. кутубхонада китобларни шифт баробар, девор ёнламаси буйлаб куйилган шкафларда саклаш мумкин. шкаф ёки токчаларни каторасига урнатиш мумкин. энг юкори токчага катталар учун, уртасидагига катта гурухлар учун, энг пастига кичик гурухлар учун мулжалланган китоблар жойланади. китоблар мактабгача ёшдаги болалар учун танлашишига, улануинг буёкли, безакли, турли мавзуларда булишига, …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "таълим ва тарбия жараёнида янги педагогик технологиялардан фойдаланишнинг шакл ва услублари"

1404113540_50523.doc тахлим ва тарбия жараёнида янги педагогик технологиялардан фойдаланишнинг шакл ва услублари таълим ва тарбия жараёнида янги педагогик технологиялардан фойдаланишнинг шакл ва услублари режа: 1. миллий тахлим-тарбия равнакини амалга ошириш. 2. болалар учун ривожлантирувчи мухит нима ва унинг ахамияти. 3. болаларни хар турли нарсалар билан уйнаб ургатиш. 1-гурух замонавий тарбиячи сифатлари, вазифалари 2- гурух богчада маркетинг системасини ташкил килиш учун тавсиялар. 3- гурух богчада жисмоний тарбя машгулотлари учун шарт шаройтлар яратиш. 4-гурух богчага камралмаган болалар билан иш олиб боришдаги тавсиялар. болалар богчасида янги педагогик технологиядан фойдаланиш. миллий тахлим равнакини тахлим тарбия амалиётига самарали ва тежамли янги шакл воситаларини куллаш, излан...

Формат DOC, 65,5 КБ. Чтобы скачать "таълим ва тарбия жараёнида янги педагогик технологиялардан фойдаланишнинг шакл ва услублари", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: таълим ва тарбия жараёнида янги… DOC Бесплатная загрузка Telegram