мехнат таълими умумий таълим

DOC 54.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1404054050_50350.doc мехнат таълими умумий таълим мактабининг укув фани р е ж а : 1. урта мактабларидаги мехнат таълимининг методологик асослари. 2. узбекистонда мехнат таълимини ривожланиши. 3. ривожланишнинг эришилган даражаси. буюк мутафаккирлар хар томонлама камол ва баркамол авлодни тарбиялаш учун таълимни унумли мехнат билан кушиб олиб бориш лозимлигини таъкидлаганлар. таълимни унумли мехнат билан кушиб олиб бориш хакида томас мор, ш.фурьс, роберт оуэн ва утопик социалистларнинг бошка вакиллари уз асарларида таъкидлаганлар. р.оуэннинг тажрибасидан куриш мумкинки, келгуси наслни тарбиялаш куртаги фабрика системасидан усиб чиккан келажакда маълум ёшдан ошган хамма болалар унумли мехнат килиш билан бирга таълим оладилар ва гимнастика билан шугулланадилар, бу эса ижтимоий ишлаб чикаришни ошириш воситаларидан биригина булиб колмай, балки хар томонлама баркамол кишиларни етиштириш учун хам бирдан-бир восита булади деб караган. к.маркс ва ф.энгельс укишни унумли мехнат билан бирлаштириш принципини политехник таълим гоялари билан биргаликда талкин килдилар, «бу таълим барча иш чикариш процессларининг асосий принциплари билан таништиради ва айни вактда …

сосида ёзувчи табиий-илмий конуниятлар ва ходисаларни узлаштириш керак. шундай килиб маркс ва энгельс политехник таълимни усиб келаётган ёш авлодни хар томонлама ривожлантириш, уларни эркин касб танлашга ва мехнатнинг алмашиниш конунига кура жамият учун зарур булиб колса касбини узгартиришга тайёрлаш воситаси сифатида каралади. мутаффаккирлар ёш авлодни укитишни унумли мехнат билан кушиб олиб бормай туриб келгуси жамиятнинг олий максадини тасаввур килиб булмаслиги, унумли мехнатсиз укиш ва трабия олиш хам, укимасдан хозирги замон даражаси талаб килган юксакликка куйиш мумкин эмаслилигини такидлаганлар. укиш ва тарбияни ишчилар, дехкон хужаликлари, кенг омманинг мехнати билан кушиб олиб борилгандагина чинаккам камол ва баркамол авлодни тайёрлаш мумкин. политехник таълимга умумтаълимий билимларнинг мустахкам пойдевори сифатида караш лозим. таълимни умумий мехнат билан боглаш ва политехник таълим хакидаги мутафаккирларнинг таълимоти хозирги мактаб курилишини пойдевори сифатида олинди. укувчиларга мехнат тарбияси ва политехник таълим бериш, уларни ижтимоий-фойдали мехнатга жалб этиш кераклигига доимо жиддий караб келинган. давлат стандартлари, укув режаларида хам мехнат, касб таълимига катта …

рух эса мехнат таълими мактаб системасида марказий уринни эгаллаши лозим деб карайди. бунга асосан укитишни проект-системаси пайдо булади. проект-системасига биноан математика, физика, биология ва бошка укув фанларига оид билим элеменлари укувчиларга бериладиган мехнат топшириклари атрофида олиб борилади. масалан : ура казиш канча тупрок чикариш лозимлигини хисоблаш (математика), ура контурини боглаш (чизмачилик), тупрок характери (география) керак булади. укув жараёнини бундай ташкил этишда укувчиларни фан асосларидан системали билим билан куроллантиришни иложи йуклиги куриниб турибди. мехнат таълими хам хеч нарса ютмайди, чунки у аник системасиз олиб борилган вактинча тасодифий топширикларлар билан боглик булган. мактаб ишидаги мазкур камчиликни бартараф этиш учун 1931 йил 5 сентябрда мк нинг «бошлангич ва урта мактаб хакида» карори чикди. бу карордан сунг мактабларда фан асослари предмети укитиш тикланди. укув режасига бошка укув фанлари катори мехнат таълими хам мустакил фан булиб кирди. лекин етарли педагогик кадрлар, моддий база булмаганлиги натижаида мехнат таълимини фан асослари билан боглашни имкони булмади. 1937 йилда …

сида»ги конун кабул килинди. бу конунда хамма укувчиларни ижтимоий фойдали мехнатга кушиш, таълимни унумли мехнат билан боглаш хакида, мактабни хаёт билан, бунёдкорлик ишлари амалиёти билан боглаш ишлари хакида гапирилди. юкори синфларда касбга тайёрлаш ва таълим бериш назарда тутилди. укитишни хаёт билан, мактабни турмуш билан бошлашга 1960-80 йилларда катта эътибор берилди. укув устахоналари кайта курилди, мактаблараро устахоналар, укув-ишлаб чикариш комбинатлари ташкил этилди. узбекистон республикаси олий мажлисининг 1997 йил 29 август куни 1х сессиясида «кадрлар тайёрлаш миллий дастури тугрисида» карор кабул килинди. дастур кадрлар тайёрлаш миллий моделини руёбга чикаришни, хар томонлама камол топган, жамиятда турмушга мослашган, таълим ва касб хунар дастурини онгли равишда танлаш ва кейинчалик пухта узлаштириш учун ижтимоий-сиёсий, хукукий, психологик-педагогик ва бошка тарздаги шароитларни яратишни, жамият, давлат ва оила олдида уз жавобгарлигини хис этадиган фукароларни назарда тутади.. ривожланишни эришилган даражаси. узбекистон республикаси давлат мустакиллигига эришиб, иктисодий ва ижтимоий ривожланишнинг узига хос йулини танлаши кадрлар тайёрлаш тузилмаси ва мазмунини кайта ташкил …

педагоглар ишлайди. кадрлар тайёрлаш тизимининг демократик узгаришлар ва бозор ислохотлари талабларига мувофик эмаслиги, укув жараёнининг моддий-техника ва ахборот базаси етарли эмаслиги, юкори малакали педагог кадрларнинг етишмаслиги, сифатли укув-услубий ва илмий адабиёт, хамда дидактик материаллар камлиги, таълим тизими, фан ва ишлаб чикариш уртасида пухта узаро фойдали интеграцияларнинг йуклиги кадрлар тайёрлашнинг мавжуд тизимидаги жиддий камчиликларга киради. адабиётлар. 1. баркамол авлод – узбекистон тараккиётининг пойдевори. «шарк» нашриёт – матбаа концернининг бош тахририяти. 1938 й. 2. давлатов к.д. мехнат ва касб таълими тарбияси хамда касб таълими назарияси ва методикаси. т., «укитувчи» 1992 йил. 3. давлатов к.д. мехнат ва касб-таълим тарбиясидан амалий машгулотлар. т., «укитувчи» 1995 йил. 4. мехнат таълими методикаси. тхоржеский д.а. тахрири остида. т., «укитувчи» 1987 йил.

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "мехнат таълими умумий таълим"

1404054050_50350.doc мехнат таълими умумий таълим мактабининг укув фани р е ж а : 1. урта мактабларидаги мехнат таълимининг методологик асослари. 2. узбекистонда мехнат таълимини ривожланиши. 3. ривожланишнинг эришилган даражаси. буюк мутафаккирлар хар томонлама камол ва баркамол авлодни тарбиялаш учун таълимни унумли мехнат билан кушиб олиб бориш лозимлигини таъкидлаганлар. таълимни унумли мехнат билан кушиб олиб бориш хакида томас мор, ш.фурьс, роберт оуэн ва утопик социалистларнинг бошка вакиллари уз асарларида таъкидлаганлар. р.оуэннинг тажрибасидан куриш мумкинки, келгуси наслни тарбиялаш куртаги фабрика системасидан усиб чиккан келажакда маълум ёшдан ошган хамма болалар унумли мехнат килиш билан бирга таълим оладилар ва гимнастика билан шугулланадилар, бу эса ижтимоий ишлаб чикаришни...

DOC format, 54.0 KB. To download "мехнат таълими умумий таълим", click the Telegram button on the left.

Tags: мехнат таълими умумий таълим DOC Free download Telegram