тарбия назарияси ва амалиёти асослари

DOC 51,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1404052735_50323.doc тарбия назарияси ва амалиёти асослари тарбия назарияси ва амалиёти асослари режа: 1. тарбия жараёни ва тарбия методлари 2. одоб, ахлок ва хулк тарбияси 3. иймон, эътикод виждонни тарбиялаш 4. мустакил фикр ва акл тарбияси 5. мехнат, эстетик ва экологик тарбия тарбия жараёни ва тарбия методлари ахлок, одоб, хулк, акл, онг, виждон ва рухий-хиссиёт, амалий сифатлар маънавиятни таркибий кисми эканлиги. тарбиянинг мураккаб жараён эканлиги ва унинг миллий гоя, миллий мафкурага богликлиги. тарбия жараёнининг болаларнинг ёш хусусиятларига нисбатан даврларга богликлиги. ахлокий, инсоний сифатларнинг шаклланишида оиладаги, атрофдаги, жамиятдаги мухит ва болаларга муносабатларнинг роли. бола калби, ота-она мехри ва атрофдагиларнинг мехри. обод, озодаликка эрта ургатиш. болаларда амалий конструктив ва таклид фаолиятининг эрта бошланиши, бу фаолиятларни ривожлантириш учун шароит яратиш. «мен узим бажараман» деган ишончни тугри йуналтириш. субъектив, фаол шахсий фаолиятнинг эрта бошланиши. маънавиятга оид сухбатлар, тушунтиришларнинг эрта, меъёрида ва уз урнида олиб борилиши. богча ёшида амалий уйинларнинг, ахлокий сухбат, хаётий фаолият ва укув …

ш ва уларнинг маънавий сифатларини шакллантиришдаги роли. инсоннинг бой хазинаси унинг узида яширинганлиги, уни топа билиш зарурлиги. успиринлик даврида тарбиянинг узига хос хусусиятлари. интеллектуал ва маънавий шаклланишни таъминлаш. мутахассисликнинг шаклланиши ва унга мос сифатларни тарбиялаш. дунёни илмий тушуниш. тарбия методлари: - одоб ва маънавий онгни шакллантириш методлар: сухбат, таклид, намуна, амалиёт; - фаолиятларни ташкил килиш муомала, муносабат, ижтимоий хулк муносабатлари: амалий уйин, амалий-хаётий, маънавий машк, топшириклар; - маънавий-ижодий методлари; - рагбатлантириш ва феъл-атворни назорат килиш методлари. одоб, ахлок ва хулк тарбияси педагогик жараённинг маънавий хис-туйгулар асосида амалга оширилиши. миллий гоя, миллий мафкуранинг асосини ташкил килувчи маънавий сифатлари: илм, одамийлик, акл, хикматларни билиш ва уларга амал килиш: камтарлик, маърифат. маънавий-ахлокий инкирозлар. умумий ва хусусий максад ва маъно. хакикий инсонпарварликнинг фаолитда, мехнатда намоён булиши. психологик омиллар ва инсоний сифатлар. фикрлашнинг хис-туйгуларсиз инсоний сифтага айланмаслиги. одоб. хулк-атвор. яхши хулклар: эътикод, назорат, саъй-харакат ва гайрат, риёзат, шижоат илмлилик, сабр, каноат, интизом, нафас, виждон, ватанни …

акилнинг узаро узвийлиги, хаёт маъносини топишда виждоннинг роли. инсоннинг уз-узига турги талаби. виждоннинг таърифи. арасту, ибн сино, а.авлоний таърифлари. виждон хаёт маъносининг асосидир. кадриятларнинг огзаки ургатиб булмаслиги. хакикат, ишонч ва виждон, гарб педагогикаси ва психологиясида виждон тушунчаси. жадидлик таълимоти. а.фитрат, бехбудий, кодирий, авлоний гоялари ва маърифий ишлари. виждонни жуда ёшликдан тарбиялаш. унинг оддий муносабатларда намоён булиши. инсонпарварлик, экология, иктисодда виждоний муносабатлар. уз касбига, мулкига, табиатга виждоний муносабат. кишининг уз виждони олдида хисоб бериши. завкланиш, хузур-халоват, обру, кадр-киммат, кобилият. виждон азоби. тарбия ва таълим жараёнида виждоний муносабатлар. укувчи – ёшарнинг интеллектуал сифатларини тугри бахолаш. олий укув юртларининг кабул тизимидаги узгаришлар, уларни такомиллаштириш. укитувчилик касбига халол муносабатда булиш. олим, мутахассис виждони. авесто, куръони карим, алпомиш, манас, махабхарат, махбуб улкулб асарларида виждон тарбияси, ахмад яссавий, гиждувоний, накшбандий, ал бухорий, фаргоний, нажмиддан кубро, ибн сино, улуглек, эйнштейнларнинг инсониятга, оламга виждоний муносатлари. мустакил фикр ва акл тарбияси инсон фикри, и.а.каримовнинг «фикрга карши фикр, жахолатга карши …

ллик, хийлагарлик. кишининг улгайиши билан унинг акли, фахми ва тафаккурининг ривожланиб бориши. укув фанларининг акл тарбиясидаги имкониятлари. аклни тарбиялашда оила, бошлагич тарбия муассасалари, урта ва олий мактабларнинг узига хос хусусиятлари. ишонч. инсоннинг хар бир нарсага уз акли билан эришиши. акл ривожи ва унинг мухофазаси. аклий бойлик. интеллектуал сифатлар. донолик, мураббийлик. аклни ривожлантиришда мустакил, дунёвий ва маънавий билимларнинг аклий ривожлантиришдаги узвийлиги. акл тарбиясининг доимий, динамик ривожи. кафедранинг функциялари. табиат, борлик, жамиятдаги инсоннинг гармоник функцияси. мехнат, эстетик ва экологик тарбия мехнат-инсон хаётининг зарурий шарти. инсон боласининг ёшлигидан мехнатга иштиёки, хаваси, генетик, физиологик асосга эга эканлиги. болаларда бир ёшдан бошлаб кенг ижодий фаолиятнинг шакллана бориши. шу кенг фаолиятдан болаларнинг кизикиши, имконияти, кобилияти, лаёкати куришнишларини топа билиш лозимлиги. ёшликдан фаолият муносабатларига ургатиш зарурлиги. мактаблар, гимназиялар, академик лицейлар, касб-хунар коллежлари,бакалавриат, магистратура. уйин, таълимий билиш ва иш фаолияти. фаолиятнинг назарий ва амалий фаолиятга булиниши. уйин фаолиятда таклид, ижодий ва конструктив фаолиятнинг бошланиши. таълимий билиш ва урганиш …

оситалари. тарбия эстетикаси. укитувчилик касби эстетикаси. жисмоний тарбия асослари. асосий адабиёт 1. каримов и.а. « узбекистон xxi аср бусагасида». т., « узбекисотн», 1998. 2. каримов и.а. «узбекистон иктисодий ислохотларни чукурлаштириш йулида». т., «узбекистон», 1996. 3. каримов и.а. «баркамол авлод-узбекистон тараккиётининг пойдево- ри». т., 1997. 4. каримов и.а. узбекистонда демократик узгаришларни янада чурук- лаштириш ва фукаролик жамияти асосларини шакллантиришнинг асосий йуна- лишлари. – «туркистон», 2002 йил 31 август. 5. узбекистон республикасининг «таълим тугрисида»ги конуни, т., 1997. 6. бункина м., семенов в. «экономика и психология», м., дело и сервис, 1998. 7. каримова в.м. « ижтимоий психология асослари», т., « укитувчи», 1994. 8. каримова в.м. « ижтимоий психология ва ижтимоий амалиёт», т., университет, 1994. 9. каримова в.м., акрамова ф. психология. маърузалар матни. – т., 2002. 10. каримова в.м. психология. укув кулланма. – т., а.кодирий номли 11. www.ziyonet.uz

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "тарбия назарияси ва амалиёти асослари"

1404052735_50323.doc тарбия назарияси ва амалиёти асослари тарбия назарияси ва амалиёти асослари режа: 1. тарбия жараёни ва тарбия методлари 2. одоб, ахлок ва хулк тарбияси 3. иймон, эътикод виждонни тарбиялаш 4. мустакил фикр ва акл тарбияси 5. мехнат, эстетик ва экологик тарбия тарбия жараёни ва тарбия методлари ахлок, одоб, хулк, акл, онг, виждон ва рухий-хиссиёт, амалий сифатлар маънавиятни таркибий кисми эканлиги. тарбиянинг мураккаб жараён эканлиги ва унинг миллий гоя, миллий мафкурага богликлиги. тарбия жараёнининг болаларнинг ёш хусусиятларига нисбатан даврларга богликлиги. ахлокий, инсоний сифатларнинг шаклланишида оиладаги, атрофдаги, жамиятдаги мухит ва болаларга муносабатларнинг роли. бола калби, ота-она мехри ва атрофдагиларнинг мехри. обод, озодаликка эрта ургатиш. болаларда ...

Формат DOC, 51,5 КБ. Чтобы скачать "тарбия назарияси ва амалиёти асослари", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: тарбия назарияси ва амалиёти ас… DOC Бесплатная загрузка Telegram