milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga e’tiqodni tarbiyalash

DOC 234,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

milliy istiqlol g‘oyasi a.doc o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus page 2 «milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga e’tiqodni tarbiyalash. (qarshi shahridagi 39 – umumiy o‘rta ta’lim maktabi misolida) » bitiruv malakaviy ishi mundarija: kirish...................................................................................................................3 i bob. milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga e’tiqodni tarbiyalashning pedagogik asoslari. 1.1. milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga e’tiqodni tarbiyalashning nazariy asoslari...............................................................9 1.2. boshlang‘ich ta’lim jarayonida milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga e’tiqodni tarbiyalash omillari.....................................20 1.3. 1-bob yuzasidan xulosalar................................................................................27 ii bob. milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga e’tiqodni tarbiyalash yo‘llari va usullari 2.1. boshlang‘ich ta’lim jarayonida milliy istiqlol g‘oyasi asosida o‘quvchilar ongiga vatanga e’tiqodni singdirish imkoniyatlari................................................. 28 2.2. boshlang‘ich ta’lim jarayonida milliy istiqlol g‘oyasi asosida o‘quvchilarda vatanga e’tiqodni tarbiyalash yo‘llari va usullari....................................................36 1.3. 2-bob yuzasidan xulosalar................................................................................54 xulosa......................................................................................................................55 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati.........................................................................57 k i r i sh mavzuning dolzarbligi: mustaqillik tufayli jamiyatimizning barcha sohalarida bo‘layotgan qator …

a’rifiy yo‘nalishlarda ham o‘z aksini topmoqda. bugungi kunda barkamol, sog‘lom va teran fikrli yosh avlod tarbiyasi, uning har tomonlama puxta, mukammal inson bo‘lib yetishishiga erishish masalasiga har qachongidan ham jiddiyroq e’tibor berilmoqda. yosh avlodni yuksak ma’naviyatli shaxs sifatida tarbiyalash jamiyatda muhim ijtimoiy omil sifatida qaraladi. barchamizga ayonki, inson qalbiga yo‘l avvalo, ta’lim – tarbiyadan boshlanadi. hozirgi vaqtda barkamol avlodni sog‘lom turmush tarziga tayyorlashda ta’lim – tarbiya sohasidan boshlab matbuot, televideniye, internet va boshqa ommaviy axborot vositalari yoshlarni komil inson qilib tarbiyalaydigan har qanday ijobiy jarayonni zamon talablari asosida yangi bosqichga ko‘tarishi zarur. chunki zamon talab va ehtiyojlari, erki va ozodligi hamda ijtimoiy – iqtisodiy va siyosiy mexanizmi markazida yosh avlod yotadi. barkamol avlodni o‘stirishda ta’lim – tarbiya jarayonining mohiyati, mazmuni, tashkiliy yo‘nalishlari, tuzilmalarning o‘zaro uygun faoliyatini uzviy ravishda amalgam oshirish muhim mahamiyatga ega. ayniqsa o‘sib kelayotgan yosh avlodni milliy g‘oyamiz asosida o‘z yurtini ulug‘laydigan tinchligi, vataniga sodiq xalqi farovonligi uchun …

ash respublikamizda amalgam oshirilayotgan barcha islohotlarning muhim omili hisoblanadi. prezidentimiz i.a.karimov tashabbusi bilan jahon ta’lim standartlariga to‘laqonli ravishda javob bera oladigan va ular bilan raqobatga kirisha oluvchi uzluksiz ta’lim dasturi ishlab chiqildi. 1997 yil 29 avgustda o‘zbekiston respublikasi oliy majlisi tomonidan 34 – moddadan iborat “ta’lim to‘g‘risida” qonun va uch bosqichdan iborat “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” qabul qilinib, asosiy maqsad – ta’lim islohotlarini chuqurlashtirish va yuksaltirishga qaratilgan. mustaqillikning kelajakdagi istiqboli, islohotlarning taqdiri ko‘p jihatdan mamlakatimizning ertangi kuni va taraqqiyotini o‘z zimmasiga olishga qodir bo‘lgan sog‘lom va uyg‘un kamol topgan avlodni tarbiyalash bilan bog‘liq. endigina o‘sib va unib kelayotgan yigit va qizlarimizni har tomonlama kamol topgan shaxslar etib shakllantirmasdan turib o‘zbekistonning kelajagini tasavvur qilib bo‘lmaydi. yurtboshimizning 2009 yilning 9 dekabrida “barkamol avlod yili” davlat dasturini ishlab chiqish va amalgam oshirish bo‘yicha tashkiliy chora – tadbirlar to‘g‘risida”gi qarorida o‘zbekistonda sog‘lom va uyg‘un kamol topgan avlodni tarbiyalash uchun zarur imkoniyatlar va shart – …

htirish masalasi tashkil etadi. zero, e’tiqodsizlik, turli yot oqim va mafkuralarga ergashish holati jamiyatni inqiroz sari yetaklaydi. shu bois i.a.karimov deyarli barcha asarlarida yoshlar tarbiyasiga jiddiy yondashish va ularni yot g‘oyalardan muhofaza qilish lozimligini ta’kidlaydilar: “takror aytishga to‘g‘ri keladi – ota – onalar, ustoz murabbiylar bu masalada hushyorlikni yo‘qotmasligimiz, yoshlar tarbiyasida aslo beparvo bo‘lmasligimiz zarur”. tadqiqot muammosini o‘rganish hozirgi sharoitda barkamol shaxs qiyofasida aqliy, ma’naviy, axloqiy, jismoniy, badiiy – estetik, huquqiy, iqtisodiy, ekologik madaniyat hamda kasbiy malaka, sog‘lom turmush tarsi ko‘nikmalariga ega bo‘lishni ifodalovchi sifatlar aks etadi. mustaqil o‘zbekistonning milliy istiqlol mafkurasi va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” xalqimiz ming yillar davomida yaratgan, asrab – avaylab kelayotgan bilim xazinalariga, boy qadimiy merosimizga asoslanadi. chunki ota – bobolarimiz hayot tajribalari natijasida yaratgan o‘git va pandnomalarida, dunyoviy bilimlarida mardlik, jasurlik, ona – vatanga muhabbat, uni asrab – avaylash, dushmanga qarshi kurashish kabi insonparvarlik g‘oyalari mavjudki, ular nafaqat bugungi kundagi balki kelajak avlodlar uchun …

im sohasini kengaytirish, fikrlash, mulohaza qilish qobiliyatini chuqurlashtirish borasida amalda bajarish uchun qo‘llaniladigan uslubiyati xozirgi davrda muhim ahamiyatga ega bo‘lgan muammolardan biridir. undan kutiladigan asosiy maqsad kelajakda barkamol, vatanga sodiq avlodni tarbiyalab, voyaga yetkazishda, ularda ijtimoiy – siyosiy, ma’naviy – mafkuraviy masala – muammolarni keng va atroflicha chuqurroq o‘rganish faoliyatini, bilimli, ilmli va muloxazali bo‘lishga qiziqish qobiliyatini shakillantirishdan iboratdir. shuning uchun ham dars o‘tishda milliy istiqlol g‘oyasini yoshlar onggiga singdirib borish va shu asosda ta’lim-tarbiya berish, yoshlarni porloq kelajagimiz ruhiga mos vatanparvar, insonparvar kadrlar qilib tayyorlashda muhim rol o‘ynaydi. shu jihatdan qaraganda biz tanlagan “milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga e’tiqodni tarbiyalash” nomli bitiruv malakaviy ish mavzusi shu kunning dolzarb mavzusi hisoblanadi. bitiruv malakaviy ishning tadqiqot maqsadi: milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga e’tiqodni tarbiyalashning didaktik asoslarini ishlab chiqish. bitiruv malakaviy ishning tadqiqot obyekti: milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga e’tiqodni tarbiyalashning mazmuni, shakl …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga e’tiqodni tarbiyalash"

milliy istiqlol g‘oyasi a.doc o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus page 2 «milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga e’tiqodni tarbiyalash. (qarshi shahridagi 39 – umumiy o‘rta ta’lim maktabi misolida) » bitiruv malakaviy ishi mundarija: kirish...................................................................................................................3 i bob. milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga e’tiqodni tarbiyalashning pedagogik asoslari. 1.1. milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga e’tiqodni tarbiyalashning nazariy asoslari...............................................................9 1.2. boshlang‘ich ta’lim jarayonida milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘...

Формат DOC, 234,0 КБ. Чтобы скачать "milliy istiqlol g‘oyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga e’tiqodni tarbiyalash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: milliy istiqlol g‘oyasi asosida… DOC Бесплатная загрузка Telegram