rim_raqamlari_3_sinf

DOCX 5 pages 295.6 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 5
sana: «____»_________________2018 yil sinf: 3-sinf fan: matematika [bookmark: _goback]mavzu: rim raqamlari 92-93-betlar. darsning maqsadlari: ta’limiy maqsad: o’quvchilarga rim raqamlari haqida ma’lumot berish va rim raqamlarida amallar bajarishni o’rgatish; tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni ona vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarni erkin fikrlarini rivojlantirish tayanch va fanga oid kompetenshiyalar: tayanch kompetensiya: o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini (maqsadini) topa olish, ifodalay olish va qismlarga ajrata olish; fanga oid kompetensiya: kundalik hayotda uchraydigan koordinatalar sistemalarini real obyektlar (masalan teatrdagi tomoshabin, samolyotdagi yo‘lovchi, shaxmat figurasi) joylashuvini aniqlashda qo‘llay oladi; dars turi: yangi bilim berish dars usuli: yakka tarribda ishlash dars jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari, 3-sinf matematika darsligi darsda vaqt taqsimoti: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 2 daqiqa 2 uy ishini tekshirish 4 daqiqa 3 yangi mavzuni tashkil etishga o’tish 2 daqiqa 4 yangi mavzuni yoritish 14 daqiqa 5 yangi bilimlarni tekshirish va mavzuni 10 daqiqa 6 o’rtog’ingni tekshir bellashuvi 10 daqiqa …
2 / 5
iz bilan achomlashib yotgim kelur. matematika — oy bo‘ladi, yil bo‘ladi, tankni tankka ko‘paytirsa — kul bo‘ladi.. dunyo kachon bo‘ston bo‘lar, gul bo‘ladio‘ adabiyot o‘ylayverib sil bo‘ladi! matematika — lov-lov yonib turgan cho‘g‘san, sendan nima yasashlarin bilgan yo‘qsan. derazadan mo‘ralaydi gilos shoxi, u qo‘ndog‘ing, o‘zing miltiq, o‘zing o‘qsan… matematika, qo‘yning to‘la sir bo‘ladi. birga birni ko‘paytirsa — bir bo‘ladi. qovurg‘amning tagida bir qumri yig‘lar, doskadan meni ayirsang — she’r bo‘ladi! muhammad yusuf ii. o’tilgan mavzuni mustahkamlash: o’quvchilar kichik guruhlarga ajratilinadi, uy vazifalari tekshirilib, o’tilgan mavzu bo’yicha savol-javob o’tkaziladi. 486 -misol: 380 – 160=220 560 – 340=220 740 – 630=110 450 – 230=220 670 – 420=250 990 – 870=120 487-masala: qopdagi un 10 ta 3 kg li va 8 ta 5 kg li xaltachalarga solindi. qopda necha kilogramm un bo‘lgan? [image: ][image: ][image: ][image: ][image: ][image: ][image: ][image: ][image: ][image: ] [image: ][image: ][image: ][image: ][image: ][image: ][image: ][image: ] yechish: …
3 / 5
iii 37=xxxvii 148= cxlviii 285= cclxxxv 692=dcxcii 893= dcccxciii 968= cmlxviii iv. yangi mavzuni mustahkamlash: 490-misol. 140 + 250=? 300 + 440=? 430 + 370=? 430 – 360=? 740 – 570=? 540 – 260=? yechish: 140 + 250=390 300 + 440=740 430 + 370=800 430 – 360=70 740 – 570=170 540 – 260=280 491-misol. 3, 0, 7 raqamlaridan foydalanib, mumkin bo‘lgan barcha 2 xonali sonlarni yozing. yechish: 307; 370; 703; 730: 492-mashq. 2 ta cho‘pning joylashishini o‘zgartirib, tenglikni tuzating. mashqni ikki usulda bajaring. vii –ii = ii [image: ] o’quvchilar ishini nazorat qilish qiynalgan o’quvchilarga yordam berish. v. dars yakuni: o’quvchilarni o’zlashtirishlariga va darsdagi faoliyatiga qarab 5,4,3 baholar qo’yish. darsda faol qatnashmagan o’quvchiga keying darsda faol bo’lishini so’rash.uyga vazifalar berish [image: ] uyga vazifa: 493-misol, 494-masala. 93-bet. 493-misol: 120 + 150=270 400 + 320=720 340 + 160=500 240 – 120=120 370 – 280=110 420 – 380=40 494 yilning har bir …
4 / 5
rim_raqamlari_3_sinf - Page 4
5 / 5
rim_raqamlari_3_sinf - Page 5

Want to read more?

Download all 5 pages for free via Telegram.

Download full file

About "rim_raqamlari_3_sinf"

sana: «____»_________________2018 yil sinf: 3-sinf fan: matematika [bookmark: _goback]mavzu: rim raqamlari 92-93-betlar. darsning maqsadlari: ta’limiy maqsad: o’quvchilarga rim raqamlari haqida ma’lumot berish va rim raqamlarida amallar bajarishni o’rgatish; tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni ona vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarni erkin fikrlarini rivojlantirish tayanch va fanga oid kompetenshiyalar: tayanch kompetensiya: o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini (maqsadini) topa olish, ifodalay olish va qismlarga ajrata olish; fanga oid kompetensiya: kundalik hayotda uchraydigan koordinatalar sistemalarini real obyektlar (masalan teatrdagi tomoshabin, samolyotdagi yo‘lovchi, shaxmat figurasi) joylashuvini aniqlashda qo‘llay oladi; dars turi: yangi ...

This file contains 5 pages in DOCX format (295.6 KB). To download "rim_raqamlari_3_sinf", click the Telegram button on the left.

Tags: rim_raqamlari_3_sinf DOCX 5 pages Free download Telegram