ta’lim jarayonining mohiyati

PPTX 25 стр. 994,1 КБ Бесплатная загрузка

25 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 994,1 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 25

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 25

slayd 1 ta’lim jarayonining mohiyati. www.arxiv.uz mashg’uloti rejasi: 7.1.didaktikaning tashkil topishi va rivojlanishi. 7.2.didaktikaning obyekti va predmeti, funksiyalari hamda vazifasi. 7.3.didaktikaning asosiy kategoriyalari va didaktik tushunchalar tizimi. 7.4.pedagogik jarayon tushunchasi va mazmuni. 7.5.ta`lim tamoyillari va qonuniyatlari. tayanch iboralar: didaktika, ta’lim nazariyasi, o’qish, o’qitish, tizim, dars, bilim, malaka, ko’nikma, ta'lim metodlari, paradigm, an'anaviy, konservativ, ezoterik, ratsionalistik, fenomenologik, texnokratik. ta’lim mazmuni, bilim, mifologik ta'lim, sxolastik ta'lim, ma'rifatparvarlik, formal va moddiy ta'lim, pragmatik, davlat ta'lim standart, o'quv reja, o’quv dasturi. ta’lim, metod, motivatsiyali, izohli-tasvirli, ko’rgazmali, labaratoriya. didaktika (ta'lim nazariyasi: yunoncha «didaktikos» «o'rgatuvchi», «didasko» esa - «o'rganuvchi» ma'nosini bildiradi) ta'limning nazariy jihatlari (ta'lim jarayonining mohiyati, tamoyillari, qonuniyatlari, o'qituvchi va o'quvchi faoliyati mazmuni, ta'lim maqsadi, shakl, metod, vositalari, natijasi, ta'lim jarayonini takomillashtirish yo'llari va hokazo muammolar)ni o'rganuvchi fan. bu tushunchani buyuk chex pedagogi yan amos komenskiy (1592— 1670-yillar) «buyuk didaktika» (1657-yil) nomli mashhur asarida tilga oladi. lekin komenskiy «didaktika bu faqat ta'limgina emas, balki tarbiyalash …

2 / 25

ma’ruzasida qo’llanilgan. didaktika ilmiy bilimlar tizimi sifatida birinchi marta chex pedagogi yan amos komenskiyning «buyuk didaktika» (1657-yil) asarida ochib berilgan. didaktikaning ob’yekti – o’sib kelayotgan avlodga ijtimoiy tajribalarni, milliy va umuminsoniy madaniyatni tarkib toptirishga yo’naltirilgan faoliyatning asosiu turi hisoblangan ta’lim berishdir. didaktikaning predmeti sifatida o’rgatish (o’qituvchi faoliyati) va o’rganish (o’quvchilarning bilish faoliyati), ularning o’zaro harakati aks etadi. didaktikaning asosiy kategoriyalari. muayyan fanga xos bo’lgan tushunchalarda insoniyat tomonidan ijtimoiy taraqqiyot jarayonida to’plangan bilimlar aks etadi. didaktikaning asosiy kategoriyalari quyidagilardan iborat: o’rgatish, o’rganish, o’qitish, ta’lim, bilim, ko’nikma, malaka, kompetensiya, maqsad, mazmun, tashkil etish, shakl, metod, vosita, natija. o’rgatish – o’qitish maqsadini amalga oshirish bo’yicha pedagogning tartiblangan faoliyati. o’rganish – anglash, mashq qilish, va egallangan tajribalar asosida xulq-atvor va faoliyatning yangi shakllarini egallash jarayoni, oldin egallanganlari o’zgaradi. o’qitish – qo’yilgan maqsadga erishishga yo’naltirilgan pedagog bilan o’quvchilarning tartiblangan o’zaro harakati. ta’lim – o’qitish jarayonida egallanadigan bilim, ko’nikma, malakalar, kompetensiya va fikrlash usullari tizimi. bilim …

3 / 25

r, faoliyat, fikrlash usullari tizimi. tashkil etish – qo’yilgan maqsadni samarali amalga oshirish uchun unga zaruriy shaklni taqdim etadigan, aniq mezonlar bo’yicha tartiblangan didaktik jarayon. shakl – o’quv jarayonining tashqi ifodasi, uning ichki mohiyati, mantig’i, mazmuni uchun qobiq. metod – o’qitishning maqsad va vazifalariga erishish (amalga oshirish) yo’li. vosita – o’quv jarayonining predmetli qo’llab-quvvatlanishi, yangi materialni o’zlashtirish jarayonida o’qituvchi va talabalar tomonidan foydalaniladigan ob’yekt. natija – o’quv jarayonining so’nggi mahsuli, belgilangan maqsadlarning amalga oshganlik darajasi. umumiy didaktikaning predmeti dars o'tish (o'qituvchi faoliyati) va bilim olish (o'quvchining o'rganish faoliyati)ning o'zaro bog'liqligi va aloqadorligi hisoblanadi. didaktikaning vazifalari quyidagilardan iborat: ta'lim jarayonlari va ularni amalga oshirish shartlarini ta'riflash va tushuntirish; ta'lim jarayonini yanada mukammal tashkil etish, ya'ni, ta'lim tizimlari va texnologiyalarini ishlab chiqish; ta'lim jarayoni uchun xos bo'lgan umumiy qonuniyatlarni aniqlash, omillarini tahlil qilish va ta'riflash. www.arxiv.uz 7.3. didaktikaning asosiy kategoriyalari va didaktik tushunchalar tizimi. muayyan fanga xos bo’lgan tushunchalarda insoniyat tomonidan ijtimoiy …

4 / 25

arini o'stirish va dunyoqarashlarini tarbiyalashga yo'naltirilgan jarayon; dars — bevosita o'qituvchi rahbarligida muayyan o'quvchilar guruhi bilan olib boriladigan ta'lim jarayonining asosiy shakli; bilim olish — idrok etish, o'rganish, mashq qilish va muayyan tajriba asosida xulq-atvor hamda faoliyat ko'nikma, malakalarining mustahkamlanib, mavjud bilimlarning takomillashib, boyib borish jarayoni; www.arxiv.uz 4. ta'lim jarayoni — o'qituvchi va o'quvchilar o'rtasida tashkil etiluvchi hamda ilmiy bilimlarni o'zlashtirishga yo'naltirilgan pedagogik jarayon. 5. o'quv fani - ta'lim muassasalarida o'qitilishi yo'lga qo'yilgan hamda o'zida muayyan fan sohasi bo'yicha umumiy yoki mutaxassislik bilim asoslarini jamlagan manba. 6. ta'lim mazmuni — davlat ta'lim standartlari asosida belgilab berilgan hamda ma'lum sharoitda muayyan fanlar bo'yicha o'zlashtirilishi nazarda tutilgan ilmiy bilimlar mohiyati. pedagogik jarayon va uning tuzilishi. pedagoglik kasbining paydo bo’lishiga e’tibor qaratilsa, shu narsa ko’rinadiki, dastlab uning doirasida differensiallashuv va integratsiyalashuv jarayoni chegaralangan bo’lsa, keyinchalik ta’lim va tarbiya bir-biriga qarama-qarshi qo’yila boshladi: o’qituvchi o’qitadi, tarbiyachi esa tarbiyalaydi. lekin xix asrga kelib, taraqqiyparvar pedagoglarning …

5 / 25

hunchalaridan biri. o’quv-tarbiya jarayonining asosiy xususiyati – yaxlitlik, undagi barcha muhim tarkibiy qismlarni saqlab qolish zaruriyati. yaxlitlik asosiga ta’lim, tarbiya va rivojlanish birligini ta’minlash pedagogik jarayonning mohiyatini tashkil etadi. pedagogik jarayon – ko’plab jarayonlarning ichki aloqadorligi yig’indisidir. unda o’qitish, ta’lim, tarbiya, shaxsning shakllanishi va rivojlanishi jarayonlari birlashadi. ta’lim jarayonining tarkibiy qismlari orasidagi ob’yektiv, mavjud, barqaror, takrorlanuvchi aloqadorlik ta’lim qonuniyati deb ataladi. ta’limninig umumiy qonuniyatlariga quyidagilar kiradi: ta’limning maqsadi jamiyatning rivojlanish sur’ati va darajasi; jamiyatning talablari va imkoniyatlari; pedagogika fani va amaliyotining rivojlanganligi va imkoniyatlari bilan bog’liqlikda aniqlashtiriladi; ta’lim mazmunini belgilashda ta’limning ijtimoiy ehtiyojlari va maqsadlari; ijtimoiy va ilmiy-texnik taraqqiyot sur’ati; o’quvchilarning yoshi imkoniyatlari; ta’lim nazariyasi va amaliyotining rivojlanish darajasiga asoslaniladi; ta’limning sifati avvalgi bosqich mahsuldorligi va hozirgi bosqichda erishilgan natijalar; o’rganilayotgan material xususiyati va hajmi; o’quvchilarga tashkiliy-pedagogik ta’sir ko’rsatish: o’quvchilarning bilim olishga qobiliyatlari va ta’lim vaqtiga bog’liq; ta’lim metodlari samaradorligi ta’lim maqsadiga; o’quvchilarning yoshi, ta’lim olish imkoniyatlariga; ta’lim muassasasining moddiy-texnik …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 25 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta’lim jarayonining mohiyati"

slayd 1 ta’lim jarayonining mohiyati. www.arxiv.uz mashg’uloti rejasi: 7.1.didaktikaning tashkil topishi va rivojlanishi. 7.2.didaktikaning obyekti va predmeti, funksiyalari hamda vazifasi. 7.3.didaktikaning asosiy kategoriyalari va didaktik tushunchalar tizimi. 7.4.pedagogik jarayon tushunchasi va mazmuni. 7.5.ta`lim tamoyillari va qonuniyatlari. tayanch iboralar: didaktika, ta’lim nazariyasi, o’qish, o’qitish, tizim, dars, bilim, malaka, ko’nikma, ta'lim metodlari, paradigm, an'anaviy, konservativ, ezoterik, ratsionalistik, fenomenologik, texnokratik. ta’lim mazmuni, bilim, mifologik ta'lim, sxolastik ta'lim, ma'rifatparvarlik, formal va moddiy ta'lim, pragmatik, davlat ta'lim standart, o'quv reja, o’quv dasturi. ta’lim, metod, motivatsiyali, izohli-tasvirli, ko’rgazmali, labaratoriya. d...

Этот файл содержит 25 стр. в формате PPTX (994,1 КБ). Чтобы скачать "ta’lim jarayonining mohiyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta’lim jarayonining mohiyati PPTX 25 стр. Бесплатная загрузка Telegram