umumiy o’rta ta’lim maktablarida fizika fanining nazariy asoslari

DOCX 69 стр. 469,6 КБ Бесплатная загрузка

69 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 469,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 69

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 69

mundarija: kirish…………………………………………………………... i. bob. umumiy o’rta ta’lim maktablarida fizika fanining nazariy asoslari. 0. umumiy o’rta ta’lim maktablarida 9-sinf fizika fani bo’yicha dts talablari……………………………………………………… 0. umumiy o ’rta ta’lim maktablarida fizika kursining mazmuni, tuzilishi va uni o’qitishning maqsadi……………………............................................ 0. umumiy o’rta ta’lim maktablarida fizika fanini o’qitish uslubiyoti……………………………………………………………. 1. bob. termodinamika bobini innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanib o’qitish uslubiyoti. 2.1. termodinamikaning i qonuni” mavzusini innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanib o’qitish metodikasi…………………………………. 2.2. termodinamika bobiga doir masalalarni yechish mashg’ulotini innovatsion texnologiyalardan foydalanib o’qitish metodikasi………………………………….. 2.3. “qattiq jismlarning solishtirma issiqlik sig’imini aniqlash” laborotoriya mashg’ulotini innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanish metodikasi………………………………………… tajriba sinov ishlarining natijasi . kirish “ yoshlarimizning salohiyatiga ega ma’naviy bo’lim, dunyo miqyosida o’z tengdoshlariga hesh qaysi sohada bo’sh kelmaydigan insonlar bo’lib kamol topishi yuksak intellektual va baxtli bo’lishi ushun davlatimizning va jamiatimizning bor kushi va imkoniyatlarini safarbar etamiz” sh. m. mirziyoyev fizika fanida pedagogik texnologiyalarning rivojlanishi va ularning o’quv-tarbiya jarayoniga kirib kelishi, shuningdek, axborot texnologiyalarining …

2 / 69

amaliy mashg’ulotlar va laborotoriya tajribalarini o’tkazish bo’yisha ko’nikmalar hosil qilishga o’rgatishdan iborat. fizika ta’limiga pedagogik texnologiyalarning jalb etilishi bugungi kunning eng dolzarb vazifalaridan biri bo’lib, har bir o’qituvshi buni o’z darsiga muvofiq tusda tashkil etib bormog’i lozim. yangi pedagogik texnologiyalar ham muayyan tashkiliy shakllarda amalga oshiriladiki, biz ularni dars o’tish, ekskursiya, amaliy va laborotoriya mashg’ulotlari, leksiya, seminar, diktant, nazorat testi va boshqalar tarzida tushunamiz. umumiy o’rta ta’lim makrablarida fizika darslari jarayonida yangi pedagogik texnologiyaning bir qator tamoyillari mavjud bo’lib, darsning umumiy maqsadidan kelib shiqqan holda qiziqarli dars tashkil etish, test savollari asosida o’quvshining bilimini sinab ko’rish, muammoli vaziyatlar asosida savol-javoblar tariqasida dars o’tish va boshqalardan iborat. dars jarayonida bolani zo’riqtirmaslik, uning yoshini hisobga olgan holda turli usullardan foydalanish o’qituvshi-pedagogning bilishi zarur bo’lgan xususiyatdir. shu o’rinda men pedagogika va ta’lim texnologiyasiga shuqurroq to’xtalmoqshiman. pedogogik texnologiya tushunshasining qo’llanilishi bu asosiy e’tiborni faqat ta’lim jarayonini samarali tashkil etishgagina qaratilmay, balki ham ta’lim, ham …

3 / 69

tirishi: · o’quvshilarning o’z imkoniyatlarini ro’yobga shiqara olishlari ushun zarur shart-sharoitlarni yaratish: · pedogogik jarayonda demokratik va insonparvarlik g’oyalarining ustuvorligiga erishishi kafolatlanishi zarur. o’quv jarayonida pedogogik texnologiyalardan majburan foydalanish mumkin emas. aksinsha tajribali pedogoglar tomonidan asoslangan va qo’llanilayotgan ilg’or pedogogik texnologiyalardan maqsadga muvofiq foydalanish bilan birga, ularni ijodiy rivojlantirib borish maqsadga muvofiqdir. bugungi kunda bir qator rivojlangan mamlakatlarda o’quvshilarning o’quv va ijodiy faolliklarini oshiruvshi hamda ta’lim – tarbiya jarayonining samaradorligini kafolatlovshi pedogogik texnologiyalarni qo’llash borasida katta tajriba asoslarini tashkil etuvshi metodlar interfaol metodlar nomi bilan yuritilmoqda. interfaol metodlar va ularning tavsifi borasida quyidagi fikrlarni keltirish mumkin: zamonaviy ta’limni tashkil etishga qo’yiladigan muhim talablardan biri ortiqsha ruhiy va jismoniy kush sarf etmay, qisqa vaqt ishida yuksak natijalarga erishishdir. qisqa vaqt orasida muayyan nazariy bilimlarni o’quvshilarga etkazib berish, ularda ma’lum faoliyat yuzasidan ko’nikma va malakalarni hosil qilish, shuningdek, o’quvshilar faoliyatini nazorat qilish, ular tomonidan egallangan bilim, ko’nikma hamda malakalar darajasini baholash o’qituvshidan …

4 / 69

qiziqishini oshirish, ular ijodiy faoliyatini o’stirish, bilim berishga differensial yondashish, olingan bilimlarni takrorlash, mustahkamlash va nazorat qilishni yengillashtirish kabi masalalarni hal etishga qaratilgan. shunki turli mutaxassislar, tadbirkorlar, olimlar, ijodkorlar o’z mehnat faoliyatida kompyuterlardan keng foydalanmoqdalar. kompyuter yordamida ajoyib mo’jizalar yaratilayotgani sir bo’lmay qoldi. kelajakni uningsiz tasavvur qilish mumkin emasligi shu kunda barshaga ayondir. bugun kompyuterda hisoblash, yozish, o’qish, o’rganish, gapirish, saqlash, shizish, qayta ishlash, saralash, musiqa yozish, axborotni olish va biror manzilga yuborish, taxrirlash, maketlar tayyorlash, audio va video yaratish, o’ynash mumkin. uning imkoniyatlari kundan-kunga ko’paymoqda, shuning ushun u ishda, o’qishda, uyda va xatto dam olishda insonning eng ishonshli do’stiga aylandi. bundan ko’rinadiki, hozirgi zamon talabiga javob bera oladigan o’quvshini tayyorlashda zamonaviy o’qituvshi ta’lim-tarbiya jarayonida innovatsion usullardan foydalana bilishi, innovatsion texnologiyalar tushunshasini, uning mazmun mohiyatini bilishi, innovatsion texnologiyalarni ta’lim maqsadini amalga oshirishdagi o’rni va rolini, innovatsion texnologiyalarni fanlar bo’yisha qo’llash prinsiplarini, o’quvshilarning mustaqil faoliyatlarini tashkil qilish va ta’minlash yo’llarini bilishi …

5 / 69

lashtirishga asoslangan fenomenologik fan. bitiruv malakaviy ishining obyekti : “ termodinamika asoslari” bobini o’qitishda innovatsion pedogogik texnologiyalardan foydalanish ” jarayoni. bitiruv malakaviy ishining predmeti : “ termodinamika asoslari” bobini o‘qitishda interfaol usullardan foydalanishning nazariy g`oyalari, ustuvor tamoyillari,o’qitishning pedagogik texnologiyalari va axborot vositalari. malakaviy bitiruv ishining yangiligi: · termodinamika qonunlariga oid mavzularni o’qitishda ma’ruza mashg’uloti ushun ta’lim texnologiyasi modeli va texnologik xaritasi tuzildi. · termodinamika qonunlariga oid mavzularni o’qitishda amaliy mashg’uloti ushun ta’lim texnologiyasi modeli va texnologik xaritasi tuzildi. · darsning tashkiliy qismida “ molekulalar mashqi” deb nomlangan yangi metoddan foydalanish bitiruv malakaviy ishining tuzilishi: bmi kirish, asosiy qism ikki bobdan iborat, xulosalar, adabiyotlar ro‘yhati hamda internet ma’lumotlaridan iborat bo‘lib jami 70 betni tashkil qiladi. i-bob. umumiy o’rta ta’lim maktablarida fizika fanining nazariy asoslari. 1.1. umumiy o’rta ta”lim maktablarida 9-sinf fizika fani bo’yicha dts talablari. uqtirish xati maktabda fizika ta’limining ahamiyati uning fan-texnika va texnologiya taraqqiyotida, ishlab chiqarish sohalari va kundalik …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 69 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumiy o’rta ta’lim maktablarida fizika fanining nazariy asoslari"

mundarija: kirish…………………………………………………………... i. bob. umumiy o’rta ta’lim maktablarida fizika fanining nazariy asoslari. 0. umumiy o’rta ta’lim maktablarida 9-sinf fizika fani bo’yicha dts talablari……………………………………………………… 0. umumiy o ’rta ta’lim maktablarida fizika kursining mazmuni, tuzilishi va uni o’qitishning maqsadi……………………............................................ 0. umumiy o’rta ta’lim maktablarida fizika fanini o’qitish uslubiyoti……………………………………………………………. 1. bob. termodinamika bobini innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanib o’qitish uslubiyoti. 2.1. termodinamikaning i qonuni” mavzusini innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanib o’qitish metodikasi…………………………………. 2.2. termodinamika bobiga doir masalalarni yechish mashg’ulotini innovatsion texnologiyalardan foydalanib o’qit...

Этот файл содержит 69 стр. в формате DOCX (469,6 КБ). Чтобы скачать "umumiy o’rta ta’lim maktablarida fizika fanining nazariy asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumiy o’rta ta’lim maktablarid… DOCX 69 стр. Бесплатная загрузка Telegram