Orqaga

umumiy o’rta ta’lim maktablarida “kuzgi natyumort” mavzusini o’qitish uslubiyoti

DOC 811,0 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1
umumiy o’rta ta’li.doc oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligi qarshi davlat universiteti tasviriy san'at va muhandislik grafikasi kafedrasi “himoyaga tavsiya etilsin” pedagogika-psixologiya fakulteti dekani:_________dots.b.jurayev “____”________________ 2013- yil xolbekova baxtigul abdunabiyevnaning 5140700 — tasviriy san’at va muhandislik grafikasi ta‘lim yo’nalishi bo’yicha bakalavr darajasini olish uchun “umumiy o’rta ta’lim maktablarida “kuzgi natyumort” mavzusini o’qitish uslubiyoti” mavzusida yozgan bitiruv malakaviy ishi ilmiy rahbar: e.jabborov qarshi – 2013 mundarija: kirish…………………………………………………………………………….6 i. bob. o’rta umumta’lim maktablarida tasviriy san’at mashg’ulotlarining mazmuni …………………………………………………………………………10 1.1.tasviriy san’at tur va janrlari, natyurmort janri……………………………10 1.2.tasviriy san’at mashg’ulotlarining mazmuni va o’qitilishi………………….17 1.3. maktabda naturaga qarab rasm ishlash darslarini tashkil etish.“kuzgi natyurmort mavzusi misolida………………………………………………...32-42 ii.bob. o’rta umumta‘lim maktablarda naturaga qarab tasvirlash darslari va zamonaviy pedagogik texnalogiyalarni qo’llash………………………42-69 2.1.maktablarda tasviriy san‘at darslarini o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalarning o’rni ……………………………………………………...42-48 2.2.tasviriy san‘at mashg’ulotlariga qo’yiladigan zamonaviy talablar……….48-60 2.3.“kuzgi natyurmort” mavzusini o’tishda “bumerang” metodining qo’llanilishi……………………………………………………………………60-69 illyustratsiyalar………………………………………………………..65-66-67-69 xulosa ……………………………………………………â
2
€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦...70 foydalanilgan adabiyotlar……………………………………………………………………72-73 kirish o’zbekiston respublikasi prezidenti ta’lim – tarbiya sohasiga milliy didaktik nuqtai nazardan yondoshib, uni quyidagicha ta‘riflaydi : â«ta‘lim o’zbekiston xalqi ma‘naviyatiga yaratuvchilik faoliyatini baxsh etadi. o’sib kelayotgan avlodning barcha yaxshi imkoniyatlari unda namoyon bo’ladi, kasb-kori, mahorati uzluksiz takomillashadi, katta avlodlarning dono tajribasi anglab olinadi va yosh avlodga o’tadiâ». prezidentimizning ushbu ko’rsatmalari ijtimoiy sohada faoliyat ko’rsatayotganlarga, shu jumladan, ta‘lim – tarbiya bilan shug’ullanuvchilarga ham, umumiy metodologik asos vazifasini o’taydi ma'lumki mustaqillikka erishish tufayli tasviriy san'at texnologiyalarini rivojlantirishda olib borilayotgan ilmiy tadqiqotlar, ranglar texnologiyasida qadimdan ishlash va tabiatan qanday olgan kabi zaruriy muammolarga keng o'rin berilmoqda. rangtasvirda ishlash va rangtasvir yo'nalishi jaddallik bilan rivojlanishi esa yetishib chiqayotgan mutaxassislarning zamonaviy bilim tajribasiga bog'liqdir. bu borada oliy o'quv yurtlarining â«badiiy-grafikaâ» hamda â«san'atshunoslikâ» fakultetlarida zamon talabiga javob beradigan, har tomonlama yetuk qobiliyatli san'at va muhandislik grafikasi amaliy san'at bakalavr yo'nalishi mutaxassislari tayyorlanishi lozim. bo'lajak tasviriy san'at o'qituvchisi o'z kasbi bo'yicha keng bilimga …
3
bilimga ega qiladiki, u ranglar bilan ishlash usullari, texnologiyasi haqidagi muammolarni mustaqil yecha oladi. tasviriy san'at texnologiyasi va nusxa ko'chirish fani bo'lajak tasviriy san'at o'qituvchilarining amaliy malakalarini puxtalashtirish, tasviriy san'atning turli materiallari bilan erkin ishlay olish ko'nikmalarini mustahkamlashga qaratiladi. shuningdek, turli tasviriy san'at ashyolari tarkibi, ularni tayyorlash texnologiyasi, har bir tasvirdan nusxa olish uchun unga mos bo'lgan material ashyoni to'g'ri tanlay olish, rangtasvir texnologiyasini aniqlash kabi malakalarni ham shakllantiradi. jamiyatimizning madaniy va ma’naviy yuksalishini oshirishda tasviriy san’at mutaxassislarining roli juda kattadir. bunday mutaxassislarni tarbiyalash va ta’lim berish tasviriy san’at va muhandislik grafika fakultetining birinchi kursidayoq boshlanishi kerak. ilmiy va uslubiy bazasiz bu vazifani yechib bo’lmaydi, o’z navbatida, bu birinchi kursdan boshlab o’quv jarayonini tashkil etishning yangi shakllari va tasviriy san‘atni o’rgatish uslublarini ishlab chiqish ehtiyojini keltirib chiqaradi.tasviriy san‘atning aynan natyurmort janrlari ustida ishlash katta ahamiyatga ega. tasviriy faoliyatning nazariyasini muntazam o’rganish, tasviriy san’at ta‘limini muvaffaqiyatli o’zlashtirishning asosiy shartlaridandir. rangtasvir qonun-qoidalarini …
4
an bo’lib, ularda ko’plab texnik va texnalogik maslahatlar yoritilgan. rangtasvir nazariyasiga kelsak, bu masalaga tarixiy merosning ahamiyati unchalik sezilmaydi.yevropa singari rus badiiy akademiyasida ham rangtasvirni amaliy tarzda o’qitish juda kuchli bo’lgan, biroq tasvirlashning nazariy asoslari ishlanmasiga yetarli e’tibor berilmagan. __________________________ o`zbekiston respublikasi prizidenti i. a karimovning ,,o`zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida”asari 2011-yil, avgust. bitiruv malakaviy ishning dolzarbligi: hozirgi vaqtda tasviriy san’at fanini o'qitishning nazariy va metodik asoslarini ishlab chiqish va uni maktablarda “kuzgi natyurmort” mavzusida amalda qo’llash, yangi yo'llari, shakli, mazmuni hamda metodlarini takomillashtirish borasidagi izlanishlar dolzarb masalalardan hisoblanadi. maktablarda mutaxassislik fanlarning mazmunini aniqlash, o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish va o’quv jarayoniga tadbiq etish, o’quv materialining mazmuni va tuzilishining mukammaligi, o’quvchilar saviyasiga mosligi, ilmiy bilish jarayonida faollikni kuchaytiradi va pedagogik samaradorlikni oshiradi. demak, bu mavzuni o’quvchilarga atroflicha va chuqur o’rgatish o’qituvchilar oldida turgan eng dolzarb vazifalardan biri hisoblanadi. mazkur malakaviy ish ana shu dolzarb muammoni hal qilishga qaratilgan. bitiruv malakaviy ishning …
5
sh uslubiyotini ishlab chiqish; - bosqichma-bosqich chizish jarayonini yaxlit shaklga keltirish va to’liq bajarish; -maktablarda “kuzgi natyurmort” mavzusini yangi zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o’qitish uslubiyoti mavzusi yuzasidan savollarni ishlab chiqish. bitiruv malakaviy ishning ob'ekti va predmeti: malakaviy ishning ob'ekti sifatida umumiy o’rta ta’lim maktabi o’quvchilari tanlab olingan,predmeti umumiy o’rta ta’lim maktablarida “kuzgi natyurmort” mavzusini o’qitishda zamonaviy pedagogik texnalogiyalarni qo’llash. bitiruv malakaviy ishning amaliy yangiliklari: “kuzgi natyurmort mavzusini tasvirlashning yangicha yondashuvlar asosida ishlab chiqilgan mðµtodikasi. ”kuzgi natyurmort” mavzusini o’qitishda “bumerang” texnalogiyasini qo’llanganligi. bitiruv malakaviy ishning ahamiyati: mazkur bitiruv malakaviy ishi natijalaridan maktablarda tasviriy san’at fanlaridan saboq berishda, â«rangtasvirâ» fanining mazmunini ishlab chiqishda o’qituvchilar, ilmiy tadqiqotchilar va tasviriy san’at va muhandislik grafikasi yo’nalishi talabalari foydalanishlari mumkin. bitiruv malakaviy ishning tuzilishi: kirish, ikkita bob, oltita band, xulosa, illiustratsiyalar, 1ta moybo’yoqli natyurmortning asl nusxasi, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat. i.bob.maktablarda tasviriy san’at mashg’ulotlarining mazmuni. 1.1. tasviriy san’atning tur va janrlari, natyurmort janri. tasviriy …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"umumiy o’rta ta’lim maktablarida “kuzgi natyumort” mavzusini o’qitish uslubiyoti" haqida

umumiy o’rta ta’li.doc oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligi qarshi davlat universiteti tasviriy san'at va muhandislik grafikasi kafedrasi “himoyaga tavsiya etilsin” pedagogika-psixologiya fakulteti dekani:_________dots.b.jurayev “____”________________ 2013- yil xolbekova baxtigul abdunabiyevnaning 5140700 — tasviriy san’at va muhandislik grafikasi ta‘lim yo’nalishi bo’yicha bakalavr darajasini olish uchun “umumiy o’rta ta’lim maktablarida “kuzgi natyumort” mavzusini o’qitish uslubiyoti” mavzusida yozgan bitiruv malakaviy ishi ilmiy rahbar: e.jabborov qarshi – 2013 mundarija: kirish…………………………………………………………………………….6 i. bob. o’rta umumta’lim maktablarida tasviriy san’at mashg’ulotlarinin...

DOC format, 811,0 KB. "umumiy o’rta ta’lim maktablarida “kuzgi natyumort” mavzusini o’qitish uslubiyoti"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: umumiy o’rta ta’lim maktablarid… DOC Bepul yuklash Telegram

O'xshash fayllar

Bularni ham yoqtirishi mumkin

Hammasini ko'rsatish
umumiy o’rta ta’lm maktablarida tengsizliklarni o’qitish metodikasi — DOCX DOCX
umumiy o’rta ta’lm maktablarida tengsizliklarni o’qitish metodikasi
1 sahifa 310,5 KB
umumiy o’rta ta’lm maktablarida tengsizliklarni o’qitish metodikasi — DOCX DOCX
umumiy o’rta ta’lm maktablarida tengsizliklarni o’qitish metodikasi
1 sahifa 350,6 KB
umumiy o’rta ta’lim maktablarida o’qitish jarayonlarini tashkil etishga doir zamonaviy yondashuvlar — PPTX PPTX
umumiy o’rta ta’lim maktablarida o’qitish jarayonlarini tashkil etishga doir zamonaviy yondashuvlar
18 sahifa 2,9 MB
umumiy o’rta ta’lim maktablarida fizika fanining nazariy asoslari — DOCX DOCX
umumiy o’rta ta’lim maktablarida fizika fanining nazariy asoslari
69 sahifa 469,6 KB
umumiy o’rta ta’lim maktablarida yozuvchi tarjimayi holini o’rganish — DOC DOC
umumiy o’rta ta’lim maktablarida yozuvchi tarjimayi holini o’rganish
— 48,5 KB
umumiy o’rta ta’lim maktablarida jismoniy tarbiyaning majburiy ekanligi — PPTX PPTX
umumiy o’rta ta’lim maktablarida jismoniy tarbiyaning majburiy ekanligi
19 sahifa 5,0 MB
umumiy o’rta ta’lim maktablarida kimyo darslarini takomillashtirish muammolari — DOC DOC
umumiy o’rta ta’lim maktablarida kimyo darslarini takomillashtirish muammolari
— 555,0 KB
mevali ko’chatzorlarda ko’chat yetishtirish mavzusini o’qitish uslubiyoti — PPTX PPTX
mevali ko’chatzorlarda ko’chat yetishtirish mavzusini o’qitish uslubiyoti
— 1,7 MB
umumiy o’rta ta’lim standartlari — DOCX DOCX
umumiy o’rta ta’lim standartlari
55 sahifa 25,9 MB
umumiy o’rta ta’lim maktablarida biologiya ta’limiga qo’yiladigan malaka talablari — DOCX DOCX
umumiy o’rta ta’lim maktablarida biologiya ta’limiga qo’yiladigan malaka talablari
36 sahifa 653,9 KB
umumiy o’rta ta’lim maktablarida biologiya ta’limiga qo’yiladigan malaka talablari — DOCX DOCX
umumiy o’rta ta’lim maktablarida biologiya ta’limiga qo’yiladigan malaka talablari
36 sahifa 653,9 KB
o’rta umumtalim maktablarida “radioaktivlik hodisasi” mavzusini oqitish metodikasi — DOCX DOCX
o’rta umumtalim maktablarida “radioaktivlik hodisasi” mavzusini oqitish metodikasi
14 sahifa 21,0 KB