"maktabma’muriyati kadrlar zaxirasiga nomzodlarni tayyorlash"

PPTX 17 стр. 5,3 МБ Бесплатная загрузка

17 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 5,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 17

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 17

maktab ma’muriyati kadrlar zahirasiga nomzodlarni tayyorlash o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi sharopov sayyodjon suxbatovichning “maktab ma’muriyati kadrlar zaxirasiga nomzodlarni tayyorlash” mavzusidagi amaliy topshirig‘i toshkent - 2024 maktablarimizga mutlaqo yangi muhit va sifat kirib kelishi kerak. sh.mirziyoyev. muammoning dolzarbligi kadrlar tayyorlash jarayonida ta’limning milliy modeli amal qilinmaslik holatlari. kadrlar salohiyati yetarli darajada emasligi. kadrlar zaxirasini yaratishda ularning pedagogik, psixologik salohiyatlarining yetarli emasligi. 1. har qanday kadr uchun kreativ fikrlash zarur. 2. kritikani tanqid qilish emas, tahlil qilish ko‘nikmasi ekanligi tushunmaslik. o‘zbekiston respublikasi prezidentining farmoni.26.05.2023. maktabgacha va maktab ta‘limi vazirligi hamda uning tizimidagi tashkilotlar faoliyatini samarali tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida. 3- band o‘zbekiston respublikasi prezidentining farmoni. 11,05,2022 yildagi pf – 134 – son. 2022-2026-yillarda maktab ta‘limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida. 2- bandlarida maktab ma’muriyati kadrlar zaxirasiga nomzodlarni tayyorlash tashkil etishning normativ-huquqiy asoslari o‘zbekiston respublikasi qonuni. 23.09.20220 –yildagi o‘rq-637-son. ta‘lim to‘g‘risida. …

2 / 17

batbardosh kadrlar saralab olish. kadrlar zaxirasini tayyorlashda rivojlangan davlatlarda yaxshi natija bergan amaliyotlarni olib kirish. taʼlimning milliy modeli 3 taʼlimning milliy modeli — oʻzbekiston respublikasida taʼlim tizimini yangilangan sogʻlom pedagogik tafakkur asosida tubdan isloh qilishga qaratilgan bo‘lib, taʼlim-tarbiya muassasalarida tayyorlanadigan kadrlarni intellektual, maʼnaviy va axloqiy saviyasiga koʻra rivojlangan mamlakatlardagi darajaga yetkazish boʻyicha belgilangan nazariy metodologik, amaliy pedagogik yondashuvlar majmui hisoblanadi. taʼlimning milliy modelida maʼnaviy intellektual jihatdan barkamol shaxsning oʻz ijodiy qobiliyatini toʻla namoyon etishini taʼminlash koʻzda tutiladi. shuni inobatga olgan holda maktab ta‘lim tizimida kadrlar zahirasini yaratishda milliy model talablariga qat‘iy amal qilgan holda, ularning bilim saviyasi, dunyoqarashi, psixologik holati ham inobatga olinadi. muammo yuzasidan xorijiy tajribalarning qiyosiy tahlili finlandiyada - o‘qituvchilarni tanlash jarayoni juda qat‘iy va yuqori sifat standartlariga ega. 1. oliy ta‘lim olish: nomzodlar universitetda o‘qituvchilik bo‘yicha magistr darajasini olishlari kerak. finlandiyada o‘qituvchilar uchun magistr darajasi talab qilinadi, bu esa ularga chuqur bilim va ko‘nikmalarni beradi. 2. oliy …

3 / 17

mutaxassislikni tanlaydilar. bu boshlang‘ich ta‘lim, o‘rta ta‘lim yoki maxsus ta‘lim bo‘lishi mumkin. 6. ishga joylashish: pedagogik tayyorgarlik va amaliyotni muvaffaqiyatli yakunlagan nomzodlar maktablarga ariza topshiradilar. maktablar o‘qituvchilarni tanlashda ularning ma‘lumotlari, amaliyot natijalari va shaxsiy xususiyatlarini hisobga oladilar. yuqoridagi bosqichlar orqali finlandiyada maktablarga eng yaxshi va malakali o‘qituvchilar tanlab olinadi. finlandiya ta‘lim tizimi dunyoda eng yaxshi tizimlardan biri sifatida tan olingan bo‘lib, bu tizim o‘qituvchilarning yuqori malakasi va kasbiy tayyorgarligi bilan bog‘liq. 4. amaliyot: o‘qish jarayonida nomzodlar maktablarda amaliyot o‘tashadi. amaliyot jarayoni davomida ular tajriba orttiradi va o‘z bilimlarini amalda qo‘llaydi. amaliyot davomida nomzodlar nazoratchi o‘qituvchilar tomonidan kuzatilib, baholanadi. muammo yuzasidan xorijiy tajribalarning qiyosiy tahlili yaponiyada o‘qituvchilarni tanlash jarayoni juda qat‘iy va raqobatbardoshdir. 1. ta‘lim olish: nomzodlar avval pedagogik universitet yoki kollejda ta‘lim olishlari kerak. bu jarayonda ular o‘qituvchilik uchun zarur bo‘lgan bilim va ko‘nikmalarni egallashadi. 2. o‘qituvchilik litsenziyasi: universitet yoki kollejni tugatgandan so‘ng, nomzodlar davlat tomonidan tasdiqlangan o‘qituvchilik litsenziyasini olish …

4 / 17

ituvchilar tanlab olinadi. muammo yuzasidan xorijiy tajribalarning qiyosiy tahlili germaniyada o‘qituvchilarni tanlash jarayoni ham qat‘iy va bir necha bosqichdan iborat. 1. ta‘lim olish: nomzodlar universitetda pedagogik ta‘lim olishlari kerak. ular tanlagan fan yoki sohada bakalavr va magistr darajasini olishlari shart. pedagogik ta‘limning bir qismi sifatida o‘qituvchilik mahoratini rivojlantirish uchun maxsus kurslar va seminarlar o‘tiladi. 2. birinchi davlat imtihoni: universitetni tamomlagach, nomzodlar birinchi davlat imtihonini topshirishlari kerak. bu imtihon o‘qituvchilikka oid bilim va nazariyani baholaydi. 3. amaliyot: birinchi davlat imtihonini muvaffaqiyatli topshirgan nomzodlar "referendariat" deb ataladigan ikki yillik amaliyot dasturida ishtirok etishlari kerak. bu davrda ular maktablarda ishlaydi va tajriba orttiradi. amaliyot davomida nomzodlar kuzatilib, ularning ishlashi baholanadi. 4. ikkinchi davlat imtihoni: amaliyot tugagach, nomzodlar ikkinchi davlat imtihonini topshirishlari kerak. bu imtihon amaliy ko‘nikmalar va o‘qituvchilik mahoratini baholaydi. 5. ishga qabul qilish: ikkinchi davlat imtihonini muvaffaqiyatli topshirgan nomzodlar o‘qituvchilik litsenziyasini olishadi va maktablarda ishlash uchun ariza topshirishlari mumkin. germaniyada maktablar odatda …

5 / 17

qituvchilikka qiziqishi hisobga olinadi. 3. intervyu va baholash: ariza topshirgan nomzodlar intervyuga chaqiriladilar. intervyu davomida nomzodlarning kommunikatsiya ko‘nikmalari, motivatsiyasi va o‘qituvchilikka mosligi baholanadi. ba‘zida baholash markazida bir necha turli faoliyatlar orqali ham baholanadi. 4. pedagogik tayyorgarlik: intervyudan muvaffaqiyatli o‘tgan nomzodlar pedagogik tayyorgarlik kursiga qabul qilinadilar. bu kurs davomida ular pedagogika, psixologiya, va o‘qituvchilik amaliyoti bo‘yicha chuqur bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘ladilar. 5. amaliyot: ta‘lim olish jarayonida nomzodlar maktablarda amaliyot o‘tashadi. amaliyot davomida ular tajriba orttiradi va real sharoitda o‘qituvchilik qiladi. amaliyot jarayoni nazoratchi o‘qituvchilar tomonidan kuzatilib, baholanadi. 6. ishga joylashish: pedagogik tayyorgarlik va amaliyotni muvaffaqiyatli yakunlagan nomzodlar ta‘lim vazirligi tomonidan maktablarga ishga joylashtiriladi. singapurda o‘qituvchilar davlat xizmatkori hisoblanadi va ularga yaxshi maosh, kasbiy rivojlanish imkoniyatlari va boshqa imtiyozlar taqdim etiladi. bu bosqichlar orqali singapurda maktablarga yuqori malakali va motivatsiyaga ega o‘qituvchilar tanlab olinadi. qiyosiy tahlil etilganligi amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) taklif oliy ta‘limni bitirgan bakalavr darajasidagi kadrlar stajyor-o‘qituvchi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""maktabma’muriyati kadrlar zaxirasiga nomzodlarni tayyorlash""

maktab ma’muriyati kadrlar zahirasiga nomzodlarni tayyorlash o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi sharopov sayyodjon suxbatovichning “maktab ma’muriyati kadrlar zaxirasiga nomzodlarni tayyorlash” mavzusidagi amaliy topshirig‘i toshkent - 2024 maktablarimizga mutlaqo yangi muhit va sifat kirib kelishi kerak. sh.mirziyoyev. muammoning dolzarbligi kadrlar tayyorlash jarayonida ta’limning milliy modeli amal qilinmaslik holatlari. kadrlar salohiyati yetarli darajada emasligi. kadrlar zaxirasini yaratishda ularning pedagogik, psixologik salohiyatlarining yetarli emasligi. 1. har qanday kadr uchun kreativ fikrlash zarur. 2. kritikani tanqid qilish emas, tahlil qilish ko‘nikmasi ekanligi tu...

Этот файл содержит 17 стр. в формате PPTX (5,3 МБ). Чтобы скачать ""maktabma’muriyati kadrlar zaxirasiga nomzodlarni tayyorlash"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "maktabma’muriyati kadrlar zaxi… PPTX 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram